不晚！

人生的書寫

一、前言

我們每天寫字，我們的爸爸媽媽也每天寫字，可寫字這件事學問可大了。

二、畫字

一般來說，沒有接受過專業訓練的人寫字，叫畫字。比如橫、豎、撇、捺，他們畫出筆畫的樣子，再組合成字即可，而每個筆畫的學問，每個漢字結構的學問，他們就不理會了。尤其是孩子寫字，基本上都是畫字。

三、寫字

漢字的兩大重要構成是：一是筆畫，也就是每個筆畫的寫法。二就是結構，許多筆畫組合成一個字如何美，這些，需要專門的老師講課，孩子們只有認真學了，認真做了，這才能擺脫畫字的階段，而成為寫字。

寫字是什麼？寫字是基於實用的漢字書寫。

四、書法

漢字的書寫，由最初的畫字階段，走到寫字階段，然後才會走到書法這個最高階段。

書法是什麼？書法不是普通寫字了，書法是藝術，不是普通書寫技巧。

書法的核心六要素

1、要知道這個字由哪幾個筆畫構成。

2、要心中默唸每個筆畫叫什麼。

3、要知道這個筆畫的角度。

4、要知道這個筆畫在整個字當中的位置。

5、要知道每個筆畫由哪幾個步驟完成的。

6、要知道筆畫的粗細變化。

書法培養人的“三力”

雖然學習書法益處非常多，但我個人總結了如下四點：

1、培養定力

孩子如果寫字、做事精力不集中，寫不好字，孩子必須培養定力。

2、培養觀察力

書法學習從臨帖開始，必須認真觀察，察之尚精，擬之貴似。

3、培養協調力

書寫過程，眼睛觀察，腦子思考，坐姿端正，手指動作相結合才可以寫好字。

五、書寫

人，用筆寫字，留下墨跡。

人，用嘴說話，留下聲音。

人，用腳走路，留下足跡。

人，用腦思考，留下思想。

人，用心做事，留下業績。

人，用不同的方式書寫自己美好的人生。

人，不同的人生態度，將決定你的墨跡、聲音軌跡、足跡、思想和業績。

寫字

是人一輩子的事情！

初中一年級，正是學習書法的好時候。

建議你先學習毛筆小楷，技法難度小，訓練週期短，立竿見影。只要訓練方法科學，正常情況下有一兩個月就能達到熟練書寫的程度。

有了小楷基礎，再學中楷或大楷，會覺得很輕鬆。

初學毛筆書法，千萬不要先練大楷，更不要直接照著字帖寫，不僅學不到真正的傳統功夫，容易把用筆手法練壞，還可能把興趣弄沒。

據我所知，古帖中多是小楷字帖、中楷碑帖，沒有大楷帖。時下流行的大楷，是當代一些偽大師們為了追求視覺效果，博人眼球，而肆意妄為編造的展覽體，實際上是把中楷碑帖故意放大幾倍寫的，摻和一些所謂的自己想法，畫蛇添足，呼哈一通了事兒。

99%的人寫出來的大楷，在書寫技法方面很多地方是錯誤的，屬於畫字，與古法用筆那種自然書寫狀態相悖逆。再者說，目前為止，大楷的學術理論體系、技法訓練方法體系，都沒有建立健全，尚不成熟，很多問題正處於探討研究實驗中。初學者沒有辨別是非對錯的能力，參照誰的技術標準去練習？豈不是盲人摸象一樣。

我為什麼提倡初學者起步入門練毛筆小楷？因為，毛筆小楷的書寫技法、訓練方法，和書寫硬筆字是一樣的，只是筆不同。