如何讓孩子真正樂觀積極地面對生活？請參考【德鷹科教】逐層遞進的教育思維和方法 : 第一，父母的健康是孩子快樂的根本基礎。一般孩子的健康和隱形健康問題，都是從父母遺傳的，甚至隔代從爺爺奶奶或外公外婆遺傳的。一個不健康的孩子是無法快樂的，所以提醒各位還未結婚的未來爸爸媽媽們:你本人，父母，祖輩的健康基因，以及你準備結婚的物件本人，父母，祖輩的健康基因，直接關係到你未來孩子的健康快樂地成長。第二，父母和長輩的生活習慣和個人嗜好直接關乎你們孩子的成長健康環境。如果孩子父母和雙方長輩有抽菸，酗酒，鬥毆，吵架，夜生活或婚前性生活混亂，墮胎者，這類家庭孩子成長過程是不會健康 不快樂的。第三，父母家庭經濟地位懸殊的，特別是嫁入豪門的母親，一般孩子也很難真正快樂，因為他從小會糾結父母家庭的差異化，會過早察言觀色 工於心計 心智扭曲。第四，父母教育程度如有巨大落差，家庭教育方法明顯有雙軌制的，孩子大都很難身心快樂。第四，一旦父母結婚生孩子就應該有擔當，不要動輒在孩子面前爭吵，甚至離婚，一般這時孩子精神世界可能會崩潰。第五，最好不要讓祖輩來帶成長期的兒童，溺愛 嬌縱 是祖輩帶孩子的通病，孩子一旦適應了溺愛和嬌縱的環境，父母再糾正行為就事倍功半，造成家庭矛盾，那麼最理想的是每週或每月帶孩子去看一下爺爺奶奶和外公外婆。第六，孩子一般在小學三年級 初中三年級 高中三年級 大學三年級 都會發聲生理與心理鉅變，父母要提前做好思想 精神 物質的準備。第七，不要等孩子出現重大狀況了，才重視教育，平時父母應該是孩子的良師益友，傾聽孩子的聲音給予引導而不是呵斥。第八，不要過分依賴學校和教育培訓機構，而忽視父母本身的文化知識提高和對孩子教育與輔導。第九，注重孩子的品德教育比注重孩子的功課成績，重要百倍，中國教育的最大失敗是品德教育的失敗，千萬記住“孟母三遷” 的古典。第十，注重孩子的身體健康和動手能力，比注重孩子的功課成績，同樣重要百倍，沒有健康的實踐能力就沒有孩子的未來。最後，小結一下，如果您準備結婚，那麼請你審視一下自己和愛人雙方几個問題: 我們未來父母 長輩 都身體健康嗎？我們都有健康的生活習慣和環境嗎？我們自己有文化和經濟能力給孩子創造健康快樂的生活環境嗎？我們除了有城市學區房和三甲醫院的社會保障體系外，我們還能為孩子創造在同一居住社群中有尊嚴的家庭條件嗎？我們父母自己有精力和能力來帶教孩子嗎？我們不會僅僅依靠孩子的祖輩或保姆來帶教嬰幼兒吧？我們有經濟和居住條件送自己子女進入當地城市最好的幼兒園，小學，初中，高中，甚至考入大學或去美國大學留學嗎？我們有能力對一個或兩個子女提供優質生活條件和良好學習機會嗎？我們父母自己的文化程度是否已經是高等教育或者至少一方已經是高等教育呢？如果，你們基本都滿足了，【德鷹科教】恭喜你們的孩子，幸福 快樂 健康地成長，終將成為父母的驕傲！最後補充，現實與理想的完美結合 只存在於健康的孩子 健康的父母 健康的家庭氛圍之中 否則就是奢侈和沉重的話題。

耳濡目染就是家庭教育最好的方式。

如果父母是一個積極樂觀的人，那孩子也不會是消極悲觀的。

常常和孩子交流談心，和孩子做朋友，鼓勵誇獎孩子，那他自然是樂觀積極。

對於教孩子分清現實和理想。我認為父母不該干涉這一方面，他有自己的理想追求愛好，你應該是鼓勵而不是干涉，當他自己失敗時，就會意識到現實的殘酷。

這是父母需要放手的，不剪短孩子追逐夢想的翅膀，不妨礙孩子成長中的挫折跌倒。