人往高處走，水往低處流，名校一直是大家追捧的熱點資源。

小升初，選擇上一個什麼樣的初中決定了孩子三年後是否能讀普高或者重點高中，要知道現在大多數城市的普高率只有百分之五十不到，也就是說只有一半的孩子們能讀高中參加全國統招高考這條路，而剩下的孩子就只能透過職業高中學校入讀走職業技能這條路了。

都說選擇比努力更重要，仔細想想，確實如此。

小升初進入了重點初中，沉澱的校園文化，強大的師資力量，良好的學習氛圍，身邊都是一群積極進取的同學，加上設施齊全的硬體裝置，都能時刻提醒自己需要努力學習。

近朱者赤，近墨者黑，家長們看中名校重點學校最根本原因就是濃厚的學習的氛圍。

小學畢業的孩子才十一二歲，其實很多孩子後續的爆發力和潛力還是很大的，大環境好，孩子多少會收到影響。當然，每個學校都有不努力的孩子，放哪裡都不想學，但畢竟這樣的孩子很少。

家長們如此看中名初，也是為了給孩子一個機會，因為每個孩子開悟時間不一樣，我們沒必要過早地對孩子下定論。小學成績不怎麼樣，但初中衝起來的孩子也不少，這也是我們教學案例中經常出現的。

如果家長們有能力，孩子有一定的實力，名初還是要爭取一下的，不管成功與否，去試試，去拼拼，幸運總會垂青於有準備的人，努力奮鬥的人。

加油，小升初！

關於小升初擇校這個問題，一直是大家關注的熱點！

一所好的初中幾乎決定孩子高中在哪裡讀，當然，世事無絕對，也有個別不同情況，所以不能一概而論。

初中非常重要，孩子處於叛逆期，也是人生觀、世界觀形成的關鍵時期。一所好學校具備正向力量，對孩子的可塑性影響很大。

但是根據近兩年國家要求義務教育階段免試入學的政策，不少城市都確定公民同招，搖號入學了，所以擇校的問題現在也變成了搖號。

具體的措施就是，當學校報名人數超過招生計劃100%搖號入學，減少了之前擇校的成本。

關於擇校也是不能盲目的，適合自己的才是最好的，我們擇校的目的應該是在自己孩子和家庭條件允許的情況下，找到一個適合自己孩子成長的學校。

選校目標要清晰，不要盲從。根據孩子自身的情況，然後將自身看重的一一列出，然後注意：是做減法，而不是做加法！捨棄該捨棄的，保留必要的。

擇校這個話題已經是老生常談了，如果沒有必要，為什麼家長們都要擠破頭也要給孩子選擇一所好的學校呢？可以說，這是無數家長用自己失敗或成功的經驗得出的經驗，那就是孩子一定要進一所重點初中，才有機會進重點高中，然後考上好大學。

重點初中，不管是公立的還是民辦的，都有較好的校風和教風。

重點初中的升學率是非常高的，為了確保能達到高升學率，學校必然會抓校風，如對教師隊伍的管理，嚴格落實學校規章制度，嚴格抓班級管理，嚴肅整治校內打架鬥毆現象等。在良好的學校環境內，無論是教師，還是學生，都整體有積極上進心的良好面貌。對老師們來講，都力爭把課教好，讓學生們有較好的學業成績。對學生們來講，都有明確的學業目標，都想考入好的高中。當形成向心力後，便會有了良好的學風。

初中在重點和非重點上學，對中考影響非常大，決定著一個孩子一生。

筆者有兩個高中同學，他們的孩子在小學階段學習成績和綜合能力都差不多，兩個孩子可以說是一起玩著長大的。在小升初時，一個同學的孩子選擇了去一所民辦重點初中，另一個同學的孩子選擇去了一所公辦的普通初中。結果初一下來後，兩個孩子的學業成績便拉開了距離，不用問自然是進公辦普通初中的那個孩子成績平平。中考時在民辦重點初中讀書的那個孩子考進了重點公辦高中，另一個去讀職高了，差距大不大？

師資力量的不均衡，學生素質的差異化很大，學校管理的嚴格與否，決定著辦學實力。

如果你去對一些有名氣的初中去做一項調查，不管是重點的民辦還是公立初中，都普遍有一個特點，那就是師資力量明顯要比普通的初中要強很多，甚至是太多。學生素質的普遍要高於普通初中，為什麼會有這麼大的差距？這與錄取機制有關係。以往沒有全面搖號時，民辦初中會有一種選擇性考試，尤其是重點民辦初中，一次考試就把成績一般的學生給拒之門外了，重點公辦初中也會擇優選擇生源。現在普遍實行搖號，改變以往重點初中掐尖的現象，可能會有所改觀。

能進重點初中就一定要去爭取，但是還要看孩子自身的綜合能力，能力一般者進了重點初中也沒用。

有些家長在給孩子選擇初中時，往往忽略了一個最根本的現實，那就是你在孩子小學階段，是否充分重視了家庭教育。家長的作用是非常巨大的，懂教育的家長會優先培養孩子養成良好的學習和生活習慣，培養孩子的好品質，不斷培養孩子走向生活與學習的獨立。凡是優秀成績的孩子，幾乎很少接觸手機和電腦，因為家長們清楚一點，小學階段頻繁讓孩子玩手機和電腦遊戲，到了初中後必然會失控。因此，有自知之明的家長，要看你孩子的綜合能力，能力一般者進了重點初中也沒用，最終還是墊底，照樣被淘汰。

結束語：真不希望探討擇校這個話題，因為太過於沉重了。有相當我的家長就是因為沒有給孩子擇校，原本孩子各方面還都不錯。但就是因為一所二流的初中讓孩子孩子的學業沒有得到較好的發展，才最後被擋到了重點高中大門之外。進不了重點高中，想過好的大學，那種機率是很小的。

當然有必要了，而且非常有必要。但是從目前的情況下來看，難度也越來越大了。

昨天有一個朋友在朋友圈裡面發了一個感慨，說本地的二手學區房最好的房子已經賣到十萬塊錢一個平方，如果自己能夠買下來的話，打算生三個，這樣的話，攤算到每個孩子頭上，就可以算作是三萬塊錢一個平方了。我覺得她這個演算法非常好，看起來似乎有點阿Q的心理，卻也無可奈何，但是誰又能說她算得不對呢？畢竟現在學區房那麼熱門，想要送孩子進個好學校，難度那麼大。既然能夠買下好的學區房，為什麼不多生幾個，讓學區房真正房有所值 。

幾個月前出臺了新規，從2020年開始，本地的民辦學校不再允許透過考試掐尖的方式招生，民辦學校招生全部透過搖號的辦法。也就是說，以前我的孩子如果家門口的學區不好，我還可以透過自己的努力，以比較優秀的成績，進入民辦學校的通道，但是民辦學校搖號以後，這條路也基本被堵死了，孩子能不能進入好學校，作憑運氣，似乎都是聽天由命了，誰也無法掌控，這確實是一個讓人比較揪心的問題

在眼下教育資源尚不均衡的狀態下，確實有不少初中學校的實力是差強人意的。舉個例子說吧，每一年高中指標生的招生情況，有很多初中校指標生完成率為零，這基本上表明，這些初中學校的實力確實夠嗆，幾乎沒有學生能夠考到全市的前30%，即便是以指標生的方式降低門檻錄取也無法進入名牌學校。

通常的觀念裡面都會認為，你考不上好的高中，就進不了好大學，這是大機率事件，因為實力擺在那。這也是為什麼很多年輕的父母焦慮的原因吧。

追求優質教育資源是每一位家長的心願。每一個家長都希望自己的孩子能夠上最好的學校，這個是一個毋庸置疑的問題。

當下教育資源分配不均衡，導致擇校熱現象一直無法冷卻。

如果有條件，有基礎，有可能，幹嘛不爭取一下，讓孩子能夠進入重點初中讀書。

第一、重點初中有良好的師資配備。

重點初中，不但佔有優越的辦學條件，還佔有了良好的師資隊伍，重點初中的教師配備一般都是地區性最好的老師。師資隊伍的強大是重點初中的教育教學質量堅實的基礎。誰不想讓最好的老師教自己的孩子？

第二、重點初中有嚴格規範的管理。

一般來說，重點初中的管理要比普通學校嚴格的多，規範的多，系統的多，科學的多。嚴格規範的管理，奠定了良好的校風、教風和學風，為孩子創造了一個較好的學習生活環境。

第三、重點初中有良好的校風和學風。

重點初中的教育設施條件優越，師資力量雄厚，學校的校風純正，學風很濃，所招的學生絕大部分都是品學兼優的好學生，在這樣的環境中學習生活，自然對孩子的發展成長有重大的影響。

第四、重點初中有豐富的資訊資源。

重點初中不但佔有優越的辦學條件，雄厚的師資力量，還佔有強大的資訊資源。重點初中獲得資訊的渠道更為廣泛，資訊平臺更多，空間更大，對於培養孩子思維能力，知識視野，格局胸懷，超前意識創造了良好的條件，為學生的學習發展提供了廣闊的舞臺。

第五、重點初中有較好的人力資源。

孩子在重點初中讀書，所接觸的老師和學生都是優秀的群體，這些優秀的群體不僅僅是孩子學習期間的重要資源，也是孩子將來走向社會從事立業很大的一個人力資源庫，這對於孩子將來的發展是非常有利的。

第六、重點初中有較高的升學率。

重點初中的教育教學質量特別高，如果能夠上重點初中，那就意味著一隻腳邁進了重點高中的大門，一隻腳邁進了重點高中的大門，也就意味著一隻腳跨進了重點大學的大門。

如果目前孩子的學習基礎很好，拼搏一把完全可以衝進重點初中，那幹嘛不努力呢？

現在義務教育階段，小學，初中都是可以劃片的，離家近，花費又少，但是為什麼還有一部分家長費神的擇校呢？在我看來只不過順應了這句話：人往高處走！

首先，名校，重點初中的校園建設，師資力量，升學率對於家長來說是巨大的誘惑！望子成龍，望女成鳳，是每個父母的心願。學業有成！是孩子走向社會的第一個墊腳石！所以上哪個學校，對孩子影響巨大，中考的壓力驅使家長為考慮就讀中學的升學率。所以，擇校就成了一種趨勢。 其次，擇校不是一天兩天的事情，需要家長和學生提前做準備。 擇校考試數學題大多數是奧數題，一個從來沒有學習過奧數的孩子基本上都是零分。所以家長們一旦下定擇校的決心，往往提前三四年就開始了準備。孩子的奧數就開始學起來了，閱讀和寫作寫起來，英語新概念讀起來。早的二年級就，晚的三年級，都已經開始了緊張的準備中。一些優秀的孩子五年級就已經定好了學校，如果哪個孩子想要擇校卻沒有學過奧數，做過準備，簡直要笑掉家長和老師的大牙了，你一定是來撞大運的！等著天上掉餡餅！很多重點學校，因為太過於搶手了，很多家長還沒有收到資訊，人家就已經招滿了。這就要拼家長的實力了。最後，擇校需要家庭的財力支撐。先不說學校的學費，就是在小學階段的準備階段，已經夠燒錢了，三四年的準備，不是一個普通家庭能夠承擔的起的。所以，大部分學生還是上劃片入學，只有少部分學生透過擇校走進重點中學，繼續深造，這也片面的說明了優質的教育資源現在來看只屬於一小部分人。

綜上述，擇校要根據自己實際情況選擇，不可盲目跟風。

不是有必要，而是非常有必要！

作為＂國重＂從教多年，又在社會上摸爬滾打過多年的老師，我先談一下重點中學，或者好學校的優勢。簡而言之，起碼有三個＂很重要＂

首先，老師很重要。重點中學的師資配備肯定較好，不僅整體水平較高，而且人員齊整。千軍易得，良將難求。好老師有多重要勿庸多言。引用美國一個最新研究資料，如下圖，就可見一斑。

其次，環境很重要。重點中學一般都是環境優美，校風淳樸，學風濃厚，適宜讀書學習。入芝蘭之室和鹹魚之所，這個道理，從古至今，大家都懂，不然為啥會有＂孟母三遷＂的典故千年流傳。

第三，圈子很重要。重點中學讀書的學生，可以說集＂富貴優＂於一身。孩子身處其間，接觸的人，相處的事，結交的朋友，搭建的平臺，對今後人生至關重要。正如現在流行的俗語所言，圈子決定人生，平臺決定命運。

然後再簡單談一下對你孩子目前拼搏重點中學的重要性。

首先，對他而言，這是一個目標。人生的每個階段，都應該有奮鬥目標，有了目標，才有方向，才有動力，否則就會如無頭蒼蠅。小學剛畢業，自己不清楚自己的目標很正常，家長適時引導，對他以後每步的人生規劃，都是一種終身受益的幫助。今後，他至少會逐步知道自已將何去何從。

其次，取法其上得其中，取法其中得其下。你現在鼓勵他志存高遠，拼搏重點中學，引導他堅持努力，退一步說，就算考不上，過程中他也肯定有收穫，成績會不會太差，至少鍛鍊了他的意志品質。反之，如果現在就沒有＂高遠＂的目標，他反而會無所事事，得過且過，甚至自暴自棄。這才是他以後人生最大的問題。

所以，無論從哪個角度看，都應該鼓勵孩子去拼搏，去嘗試。

我覺得無論小學還是初中，如果可以選擇的話，一定要為孩子選擇一下好的學校。

拿我個人來經驗說，在孩子要上小學那會，好多家長都選擇為孩子擇校，可我覺得孩子就應該快快樂樂的成長，選擇學校有啥用呢？

小學應該給孩子一個無憂的童年才對，不能從小就把孩子壓跨呀！

於是我就近給孩子選擇了一個別人認為不太好的學校！

從素質教育來說，這個學校做的特別好，啥課都有，啥都學。但從成績來看，真的是比不上附近的優秀學校。班裡考第一名的到了人家學校連前30都跟不上。

小升初考試，全校就一個全A的。而好的學校都有十幾個呢！

初中我們上的是一個比較優秀的學校，當然，我也沒有力度為孩子擇校。我們是片內生，沒啥關係，只能上的普通班。

說實話，剛上初中孩子是各種的不適應。因為從小學那陣，沒啥作業，平時八九點的睡覺，早上起得也晚，上學也挺輕鬆的。孩子可以說是從沒有過壓力。

可是到了初中就不一樣了，學科增加到了七科，作業每天寫到11點就算早的了。這時就看出來了，人家選好小學的孩子們都習慣了，根本不在乎，而我們到了十點就畫花兒了，根本就學不過來，所以，頭一次月考成績是一團糟。

不過後來慢慢適應了一點，不過這個過程對孩子來說有點痛苦！

再話說中學，如果可能，當然要擇校了，好學校與普通的學校差的不是一點半點的呢！

單說一項就明白了，我們學校排名二百多的，到普通學校能排二十多名。你說這差距吧！

要不好多家長都為了孩子上學，買學區房呢！真有用啊！

所以說給孩子選擇一個好的學校，是我們家長能為孩子做的一點點努力吧！

家長該做的做了，接下來就靠孩子自己的努力了！

非常有必要！因為初中階段對於孩子的培養非常關鍵，還能決定孩子是否能上高中，能上一個怎樣的高中。

我兒子小學階段成績很差，有兩次班級倒數第一，最好的成績是倒數第十（共三十個孩子）。初中上了一所管理嚴格、升學率高的初中，對孩子很多問題進行了糾正，成績一直穩定前進，現在是排名非常靠前的重點高中的高三學生，成績還不錯。

好的初中能給孩子帶來什麼？

老師嚴格的教學和管理可以規範孩子的很多問題

我兒子小時候因為我們家長的原因，管教上有所疏忽，最大的問題就是凡事對付，寫作業一點不認真。做事丟三落四。

到了初中，老師們不但嚴抓學習，更是從初一就開始規範孩子的習慣。例如做事認真、自主學習、常規閱讀等等，涉及到方方面面。讓很多小學習慣差的孩子得到及時的糾正。

每天晚上孩子按照老師的要求寫作業，寫完整理錯題本，然後整理自己的東西。最開始的時候孩子可能會有些不適應，例如一遍又一遍的英語聽寫過關，反覆糾正錯題。但是一旦形成了習慣，成為一種思維定勢，這對以後孩子的學習是有著非常重要的良性影響的。

良好的校風和班風，既讓孩子免受外界的打擾，更有助於孩子融入濃厚的學習氛圍中。

一般重點高中的管理都非常嚴格，校風很正。這對青春期孩子的成長是非常有利的。

校園暴力和校園欺凌事件大大減少，免去家長很多後顧之憂。其實很多家長最擔心就是孩子在學校受到校園暴力，都希望給孩子找一個相對安全的學習氛圍，所以重點初中是首選。因為校風比較好，孩子也就不大可能沾染上一些不良的社會風氣，就更不容易受到校內調皮學生的騷擾。這對青春期孩子的成長是至關重要的。受濃厚學習氛圍的影響，孩子也容易融進這樣的氣氛中。試想周圍的孩子都在埋頭學習，那麼一兩個想玩想鬧的孩子也形成不了氣候，正所謂近朱者赤，近墨者黑。久而久之也容易受到良好班風的薰陶和影響。更有助於家長的家庭教育。

一般重點中學都比較重視家校合作，為及時的和家長溝通孩子的學習和思想情況。也會就孩子的學習問題和家長分享很多寶貴的方法。教會家長怎樣教育孩子管理孩子。

可以說在重點初中，孩子有一個風吹草動，家長都能第一時間收到老師的反饋。不至於等孩子出現了非常嚴重的問題，而家長卻後知後覺。負責任的老師和嚴格的管理，再加上良好的家庭教育，是保證孩子平穩度過青春期的重要因素。

總結：如果有條件有可能，我們儘量給孩子找一個更好的初中。孩子的成長只有一次，家長萬萬不可疏忽大意。何況孩子的青春期是成長中最關鍵的時期，學習習慣和行為習慣的培養都非常重要。得依賴於老師和家長的合作和高度負責！

我的觀點:在現階段小升初擇校絕對有必要，我們一般人家的孩子很有必要去拼一個重點初中。

事實勝於雄辯，我就用身邊的例項來說明吧。我同事的女兒及我侄子就是擇校的受益者。

我們學校的初中部因各種原因質量不高，生源流失嚴重，那年我兒子小學畢業時，我們校長宣佈了一個土政策就是本校教師子女(包括他女兒)不得去外校就讀，必須上本校的初中部。既然是學校的規定，那我們就照辦了，只有一個老師的女兒選擇了我市重點中學。校長批評過幾次，因為那個老師平時身體不好，經常請病假，他也不敢多說。結果這個老師的女兒初中畢業時市教育局和新加坡有互培計劃，這個孩子就被選中了。高中三年不但不掏學費，而且每月給生活費。高中畢業時，那批孩子基本上直升新加坡國立大學。

有人會說那是人家孩子本來就學習好，是的，我承認。但關鍵是那年只在那座市重點中學選拔，別的學校的學生連資格都沒有。

無獨與偶，我的侄子也是擇校的受益者。2011年高考前，他就拿到了北京大學的加分。如果當年沒有擇校，他肯定考不上心儀的學校，因為我省2000年後考入北清的學生就集中在那四五座省重點高中，其他學校的學生也拿不到高考加分。

這個話題 ，曾經是各大媒體的熱門話題，我也不想多說了。去售樓部轉轉，看看各地帶學位房子的價格，你就知道“擇校”有多“熱”。在現階段，教育資源分配不均衡，很有必要為孩子選擇一個好的重點初中。

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