摸魚的員工不一定都不是好員工，把活幹好了，不讓領導失望。記得曾經有一份位領導說:“有山就有水，有水就有魚，有魚大家摸。”前提必須把活幹好！

怎麼說呢，這得看什麼樣的員工，如果對公司沒有一點利益 做不出業績 還投機取巧 摸魚 那就得跟他好好溝通了。如果對公司能帶來利益 帶來業績 只要不違反公司規章制度 摸魚就摸魚唄！

為什麼壞形象總是圍著員工轉？為什麼不多問問領導現在這樣管理好不好？尊重普通勞動者得到體現了嗎？尊重領導倒是時時刻刻在上演著。

人還是需要適當摸魚的，不論是在職場，還是在生活裡，最難做到的不是拼命工作，而是學會正確的休息。

普通人要一邊上班、養家、做家務、帶小孩、照顧老人，試問誰能過得隨心所欲，把精力全部放在事業上呢

摸魚說明這個員工工作效率高，時間管理能力很強，生活中有很多很有意思的現象，看了就明白了。

有些學生整天埋頭學習，但是有一個很有意思的現象，往往這樣的學生成績很一般。

而那些下課總能看到他到處跑著玩的學生，反而有一部分成績都不錯。

記得我上初中的時候，班裡有個同學，整天埋頭學習，非常刻苦，也不捨得玩，但是他的成績一直倒數。

我特意觀察了他一段時間，他的學習毫無章法。

我觀察到他每天自由早讀時間不知道讀什麼書，自己也沒有思路，同桌讀哪門他自己讀哪門，根本不知道自己短板在哪裡。

同樣的我們班有個很皮的混子，天天打架逃課，學習成績卻非常好，他每天自由早讀時間安排的很好，比如第一天讀語文，第二天讀歷史，然後政治，讀語文的時候，他專攻古文，因為他認為古文語感好了，現代文閱讀以及作文問題就不大，歷史他就是很快的翻書過，因為他歷史好，他每天就是大概翻翻，熟悉的掃一眼，不熟悉的稍微看一下強化記憶，總之很有章法很有邏輯。

所以呢，他基本上不用加班學習，該玩的時候就出去玩，而另一個埋頭學習的始終沒有進步。

在職場上也是一樣，有些員工看著天天很忙，手忙腳亂的沒有一點頭緒，沒有時間管理觀念，做事情不分輕重緩急（我指的是平常情況，有些行業旺季除外）。

我碰到過很多這樣的人，你不管啥時候看到他，每天都是忙忙碌碌的樣子。

有時候領導要個數據要整理半天，才能說出來。

而有的同事時間管理做得很好，經常看到他電腦切換遊戲玩，我走到他跟前就切換成excel表格了，哈哈。

不管啥時候領導問啥資料，都能很快的發給領導，而且工作也很有調理，絲毫不亂。

所以說，看到員工摸魚，要分情況，如果他的工作都做完了，還有時間摸魚，恰恰說明他的各方面能力是過關的。

假如說他的工作都落下了，還在摸魚，那就要考慮辭退的問題了。

凡是沒有絕對，要看本質。