孩子不尊重父母，不僅是孩子的問題，更是孩子的教育出了問題。家庭教育最大的失敗，就是孩子越來越不懂得尊重父母。曾有一個研究機構對來自美國、日本、中國的孩子進行了一次名為“你最尊敬的人物是誰”問卷調查，美國和日本的孩子，父親都是排名第一，在中國的孩子心中，最尊敬的人根本不是父母。為什麼中國父母付出全部，卻換不來孩子的尊重？孩子公然把父母的話成耳邊風，造 成這種現象的原因是，父母把孩子的地位捧得太高，父母無底線地滿足與縱容孩子，以本質區別在於提供託管服務的主體差異，在校內託管服務中，服務的提供方是學校，這有別於校外的社會機構，一般來說，學校的學生群體數量遠大於學校外部的機構，社會影響力也同樣如此，但是，學校在硬體和軟體設施的資源分配上較之校外託管則是極其劣勢。而這種情況越是在經濟不怎麼發達的地區就越是如此，就如衡陽的部分鄉鎮，學校的教學設施、體育和音樂設施很多都是”吃老本“，校外課後服務由於開班較小，對每位孩子身上都比較的用心也會相對有方式方法，也沒有學校老師的嚴肅也沒有家裡家長的嘮叨，不僅如此，在教育資源等等，貝爾安親每一位孩子都能夠充分得到老師的關懷和輔導，也都能夠在這種照料下健康快樂地成長。所以，想要給孩子一個更加健康快樂的學習、成長環境孩子性格也會不一樣。