“父母之愛子，則為之計深遠”。因為我們愛孩子，所以總是會擔憂孩子的長遠發展。

不過“天天擔心”，你會很辛苦，孩子也可能很辛苦。

我們可以想想，生孩子的初心是什麼？是不是孩子平安健康就好？

或者換個角度想：我兒子不愛讀書，那喜歡做什麼，他的特長是什麼？

我有個學生，成績一般般，特別愛畫畫。他的父母並不看重她的興趣愛好，更沒有提供任何的支援。學校裡又只抓成績，也不能為孩子提供什麼鼓勵或者展示的機會。但是這個孩子就是保持著自己的興趣愛好，一直自學畫畫。如今她靠畫畫生活得很好。

在我看來，我們作為父母，已經屬於“舊時代”的人，孩子屬於未來，而未來是什麼樣，誰也不知道。與其杞人憂天，不如好好陪伴孩子，給予關愛和幫助，和他一起發現自己，找到自己的興趣愛好，用擅長的東西慢慢帶動著學自己不擅長的東西，不是更好？

家長擔心也是正常的，現在這個社會，要想有個稍微過得去的工作，確實得需要學歷的加持，但是我們不得不承認，大多數孩子都將成為普通人，你得學會接受他是普通人的事實，一般學習差的，情商都比較高，你可以培養他其他方面的愛好，任何愛好，只要是沒犯法的愛好，很有可能在這方面成為人才，工作並不是最重要的，他快樂的過一生才是你應該慶幸的

現在天天擔心沒有用，學習不好，還不如好好想想怎麼培養一下他的優勢，說不定將來會在學習之外的另一方面施展他的才華。

每個人都有自己不同的人生，不一定非要考上大學才有前途，現在多少大學生畢業去送外賣的，我家一個親戚的兒子就是文化課實在學不動，上的技校，畢業後考進了國企，一邊工作一邊上的大專，工作幾年又要考技師了，有的孩子不喜歡學文化課，但是實際操作能力特別強，既然學不動還不如學門技術，以後也能養活自己

有句話叫“尺有所短，寸有所長”，孩子學習不好不代表他其他方面都不好，不用擔心，仔細觀察他的長處，因材施教，相信他會有個美好的明天。

可能是有點。現在的學習成績並不等於他將來的能力。未來能否找到工作這是由很多因素影響的，未來的社會大環境，孩子人品，勝任力……這些都是眼下無法確定的要素，怎麼就能從眼下一個成績就能做出判斷呢？與其這麼擔心，就還不如去算命來自我安慰（還是要相信科學）

兒子學習差，擔心肯定是多餘的。你想想，兒子學習非常差是事實不？孩子面對很差的學習一定很不快樂，他需要的是你的理解，幫助和鼓勵。你越擔心，孩子會在痛苦的學習中越不高興。隨著時間的推移，那就不是有沒有工作的問題，孩子的心理最先出問題。因此，你與其擔心，不如從孩子的角度觀察，分析，溝通，幫助，鼓勵，讓孩子在慢慢地行走中進步，看到成長的希望和遠方，即使學習還是沒有長進，最起碼他必須學會做人，做一個正常的孩子。告訴孩子：三百六十行，行行出狀元。也許，他現在不綻放，將來也會長成參天大樹，這不挺好嗎？

你的這種擔心當然是多餘的。學習不好，不一定將來就找不到工作啊。而你現在最主要的任務是培養他學習以外的興趣愛好，發揮他的特長，為將來的生存培養一技之長。不一定說，每個孩子都有學習的天分，但也不是說沒有學習天分的人，將來就沒有工作可做。現在社會，各種各樣的人才都有展示的天地，所以你大可不必擔心。鼓勵孩子，給孩子足夠的信心，讓孩子在成長的道路上，開心，健康的成長吧！

父母都想孩子以後有個自己認為的好工作，但是並不代表孩子就喜歡。如果孩子學習態度端正，成績就是提不上去，那還是上職業學校，直接學一門技術，有個特長也不錯。

家長的擔心是有的，我們也可以理解你望子成龍的心情。但條條大路通羅馬，天生我材必有用。

雖然他學習差點，但其它方面必有強項。要正確引導，多表揚鼓勵，增加自己的優點和自信心。學會一些技術特長或體育運動類等。社會工作分工不同，不只是坐辦公室或出大力，不只是科學工作者或職場人員，不只是文藝工作者或自由職業者。只要孩子積極努力、勤奮向上、認真學習，刻苦訓練，堅持到最後。終歸會有成就，有所收穫。