-
1 # 壹格村
-
2 # 紅塵羈客zemr
我認為家庭教育至關重要,過分放縱就會毀掉孩子的一生。舉個例子,在七十年代未,我們鎮上有一戶人家,在鎮上開個飯店,一年下來估計能賺幾萬元,那時就算首富。他家有一兒子,經常在外邊和同齡孩子打架,很頑皮,每次一吃虧回到家裡,他媽媽就火冒三丈,告訴兒子,給我往死裡打,打壞了媽給治,打死了我償命。結果這孩子無法無天,沒錢就回家要,經常夜不歸宿,和一些不三不四的人鬼混。最後發展到搶計程車,殺人焚屍,當時中學剛畢業,就判了殺人搶劫處極刑。就連他的父母因為包弊窩藏也分別被判刑。
所以教育孩子不能太放縱也不能太溺愛。當他母親發現管不了的時候就已經晩了。她親自毀了她兒子一生。
-
3 # 董哥幹物流
感謝悟空的邀請,問題是有哪些壞習慣,毀掉孩子一生?我看了很多回答者的回答,都是從父母角度說了一些不痛不癢的話。你看看回答裡最集中的這些觀點,是不是回答了要點。
1.寄予孩子很高的期望且追求完美;2、孩子不令自己滿意時貶損他、責罰他;3、拿自己的孩子跟別人比;4.有條件地滿足孩子的需要;5.數落孩子的不是;6.預言孩子沒出息;7.代替孩子做選擇;8.限制孩子做他想做的事;9.總是擔心孩子;10.不相信孩子。
董哥認為毀掉孩子一生的壞習慣,應該是下面3點:第一點:養成了偷賭毒的習慣。
偷賭毒會了,會成癮,而且,背後有個利益鏈,
一旦沾上,不是你輕易就能離開的東西。
其中道理細節就不需要我多講了。
解決辦法:孩子從小的教育,就要加強。家長不要為了自己的事業生意什麼的,忽視了小孩的教育和正常的交流,不知道小孩的心理想法和需求。等到壞習慣養成了,就難改了。
第二點:養成了自閉憂鬱的性格。
自閉憂鬱是現代小孩的自毀神奇。董哥身邊有親戚小孩患有這樣的情況,也發現很多小孩都有這樣的情況,自閉憂鬱,不喜歡與人交往。自己一個人蒙在家裡,很怕和社會人接觸。甚至看到街上一個白髮人,就可以陷入半個月之久的思考,說人為什麼會死?我不要死?
中重度的患者,需要去精神病醫院就醫,需要常年吃藥。這種藥不能解決根本的問題,只是緩解作用,而且對身體副作用很大。
這樣的小孩,身體發育很差,到了20多歲,對異性都是沒有什麼感覺,也不會工作,只是在家裡窩著。
所以,患上了中重度患自閉症的小孩,這一生就基本完蛋了。
解決辦法:孩子出生開始,家長就要做健康活潑快樂互動的親子活動。小孩的成長是和家長共同的,是一條軌道,而不是二條軌道。
第三點:養成了極度的沒有敬畏心的性格。
中國改革開放後,經濟發展了,收入增加了,獨生子女一代開始了,家長都很寵小孩。俗稱“小皇帝”現象。家家戶戶把小孩寵的上了天,任其發展,不做規範。看似自由,實則出了規制很遠,則會傷到別人。
其中最重要的是沒有敬畏心。小孩從小對自然、對師長、對祖宗、對他人沒有敬畏心。什麼都敢幹,什麼都去幹,無惡不作,這樣的小孩是很危險的。
任小孩自由發展,也是要有個度的,出了度,遲早出事。
1、寶媽兼職的需求很大,怎樣才能在網上做兼職不被騙又賺到錢
2、99%父母認為吼叫不合適,董哥認為吼叫可作為方法關鍵看你怎麼用
3、孩子被人打,只一招,就教會孩子不被人欺負?
4、為什麼父母越愛孩子,孩子越不孝,其實是父母自己的養育觀出問題
5、有人說父母越愛孩子,孩子越不孝,董哥3句話教你施愛出孝子
更多文章等待您的到來。。。。。。。。。。。。。
回覆列表
這些壞習氣足以毀掉孩子終身
讓孩子覺得本人什麼都不行,沒人賞識他。例如學習不行,長相不行,交際不行,幹家務不行,馬虎,大意,讓家人為他受累……總之,他沒有行的中央。
經常拿比他“行”的人刺激他。例如這種話要經常掛在嘴邊:“看人家××,從不讓父母操心!”這類話最具打擊力和摧毀力,是摧毀孩子的王牌語錄。使孩子產生罪反感。父母把本人塑形成為家庭犧牲者的形象,這樣會使孩子產生罪惡感。而一個有罪反感的人常常採用自暴自棄的辦法渡過終身。和孩子說話時口吻決不能和藹。切不可運用磋商的口吻,一定要使音量到達70分貝以上,一定要運用命令式的口吻。假如還能配合一些諷刺挖苦的漢語片語,則效果更佳。如“你真蠢”“你混”“沒見過你這麼傻的”“怎樣生了你這麼個東西”等等。孩子的一切要由你來決議,切不可給他一點兒自在,他的行跡你要親密凝視。他假如有日記,一定要設法檢視;他假如有信件,一定要檢查。這樣做能在他心裡形成他不是人的覺得,形成他是一個受人支配的木偶的覺得。一個疑心本人不是人的人是絕不可能奮發上進的。要學會遷怒的本領。單位上遇到不順心的事,回來後要想方設法找理由給孩子潑狗血。無論什麼事都歸功於孩子的過錯然後經驗他,並遏止他流眼淚。這樣做能夠有效地打擊孩子的自尊心,加強孩子的自卑感,同樣能夠形成他不是人的覺得。從孩子嬰兒時期開端,就對他有求必應,要什麼給什麼。這樣當他長大後,就會理當然地以為:萬物皆備於我。當他口出汙言穢語時,別嘲笑他。這要他的詞彙會越來越不成體統,說出話來把人氣個半死。永遠不對他停止肉體道德教育,讓他本人混到成年時再說,讓他本人去決議一切。防止對孩子說他犯了錯誤,以免孩子有時分會感到內疚。這樣他未來進來偷東西,或者由於其他緣由立功而被拘捕的時分,感到全世界都在同他作對,他反倒成了受害者。把他隨手亂丟的一切東西都替他拾掇好,千萬不能讓孩子本人入手,以免他累著。這樣他會養成習氣,遇事把一切義務都推給他人。不管好壞書刊,任其自看,漠不關心,更不予干預。而家裡倒是拾掇得幹潔淨淨,餐具也做了徹底的清毒,但就是不論孩子的腦袋裡裝了幾渣滓。父母經常吵架,惡言相加,基本不顧忌孩子在場。這樣,未來父母感情決裂,離婚時,孩子不會感到不測。孩子要用幾零用錢都照給不誤,不要讓本人幹活掙錢,也別叫他儉省,何如讓他和父母當年一樣受苦受累呢? 對他在飲食、起居方面的無理請求,總是姑息將就,否則萬一他生氣了,焦急了,那可不得了。當他和鄰居,教師或警察發作牴觸時,家長堅持不懈地站在孩子一邊,讓孩子曉得:那些人都是對你不公平的。當孩子闖了大禍以後,謹慎地宣告說:“這點雞毛蒜皮的小事,不免小題大做了吧?”。當眾出孩子的醜。都是在中級階段前,真正要徹底毀掉他,這第一條才是殺手鐧。你一定要當著外人(或同窗或親友或鄰居)損他,貶他,讓他無地自容。從心理學角度講,這樣做能使一個人產生懼怕社會的心理,產生自慚形穢的念頭。而一個懼怕社會和自慚形穢的人是很難立足於社會的。