現在孩子的叛逆期不是隻在青春期了。先判斷好原因孩子的想法；需要家長耐心溝通

而不是駕馭。

入學前 、7-8歲 11歲 -16歲。都會產生；需要引導，瞭解孩子為什麼不停。給要知道原因，不要以大人的口語去指責孩子說；可以嘗試互相讓一步，或者您覺得孩子雖然不對，說出您的意見。孩子如果執意去做，再不影響健康安全的情況下，按她說的做。孩子一旦碰壁必然會去改掉不好的，或者從中吸取經驗；孩子一般情況下還沒有完全脫離幼兒園的思想，也是孩子心智的發育期。所以孩子生氣大人不能生氣，如果您生氣也想發脾氣。會傳染給孩子負能量，所以建議您生氣時採取不理先去做自己的事，等孩子平靜再去和孩子講，孩子必然能聽進去。

每個孩子都是一個獨立的個體，一般3歲左右他們就擁有了很強的自我意識，自尊心也特別強，迫切地想要按照自己的想法行事。可是，家長都是用強迫打壓的方式讓他們順服我們。這樣溝通的結果不僅無效，還起到了反作用。

一年級的孩子對社會有了一點了解，但是生活經驗不足，有些事情和問題理解不了，他們渴望獨立，可是又做不好，他們又不會用更多的詞語去表達，這時他們做不到自己想要的而發脾氣。

孩子發了脾氣以後我們最忌諱的就是家長用爆脾氣去制壓，不要打罵說狠話來懲罰阻止孩子發脾氣，家長首先要平復自己的情緒，這樣我們也做到以身作則，控制住自己的脾氣就成功了一半。

抱抱孩子，先安撫他的情緒，等會再來講道理。陪著他們，等孩子的情緒完全平復下來之後，可以跟孩子交談，認可他情緒的失控。讓孩子知道我們理解他，同時可以讓他學習同理心。讓孩子先說出他心裡的想法、感受，接下來再想解決方法。

此時要讓他們區別情緒和行為。問題解決後，一定要利用這個機會，讓孩子清楚的知道：每個人都可以生氣、發脾氣，但是要用正確的方式表達，而不能把憤怒發洩到別人或者自己身上。