我個人是從社會方面來理解的 。讀過書的人應該知道我們所學所用都是書本上的理論知識，對社會牽扯很小，除了老師跟你們聊天告訴你們社會上的善惡和父母的告誡之外，應該沒有人主動去接觸社會上點點滴滴積累經驗的。這就導致我們去社會上闖蕩被人坑，騙不好的事情發生。因為對社會上的問題不太懂，知道的少，這才有讀的書越多知道的越少事情發生。

這個問題是一個相對論。從事物的絕對值即絕對數量講，書讀的越多，知道的應該越多。這就像一個人如果他的運動知識面乒乓球，且認識有相當的深度。而他和別人討論乒乓球時，他的自信度很高。且他身邊的人都是乒乓球愛好者，這樣這個人是不是在他的周邊是一個知識淵博的人。當他的圈子慢慢擴大到羽毛球，足球藍足，擊劍等運動。這時他的知識廣度在增加，而知識的深度就沒有那麼快增加了。此時他自找我感覺知道的越來越少。簡單總結回答:知識的廣度在增加，而對知識認知的深度不是一二日能達成的。所以給大家的感覺是個雜家，什麼都知道一點，但什麼都不深，此時碰到某方面的知識比自己豐富，就會覺得自己無知等自它自鄙的想法。

任何知識，都是沒有最終深入的，就是越學，學深，越有要學的。比如最常見的數學，你學了函式，就知道還有微積分，學會了微積分，就要學多重微積分。再比如物理知識的速度，你學會了速度，就發現還有加速度這東西，學會了加速度，就還有縱向橫向加速度，加加速度，多級加速度，弄不好就領悟太極了。知識在獲取的過程中會提高你的認知，你學的越多，就會發現更多不瞭解的東西，最後只會感概生命的短暫，知識的無窮。這也就是為什麼有學識的人都謙虛，因為他們發現還有很多不會的東西。而沒學識的人呢？他們就會覺得自己什麼都會了，能上天了。其實是最無知的。