大家好，感謝閱讀

在這場抗擊新型肺炎的戰役中,作為教育工作者，我們也是24小時待命，不停地詢問、登記、上報，為的就是將危險降到最小！

面對形式嚴峻的疫情，每位教育工作者必將高度配合政府、配合教育局作好各項工作，盡好綿薄之力，堅決打贏疫情防疫這場沒有硝煙的硬戰。

1.首先看看單位的規劃，然後根據單位的規劃寫出自己的工作計劃表

2.在疫情期間我首先做到第一、線上家訪瞭解孩子在疫情期間的身心狀態。第二、關注孩子疫情期間線上學習的進度。第三、解決家長在家輔導孩子當中有困惑情況及安撫家長的情緒。第四、密切關注滯留湖北地區的家庭。透過線上影片家訪讓家長感覺到我們的關心幫助一直都在，家長也體會疫情無情，人間有情。

3.提前做好本學期的教學計劃，根據疫情期間本班級學生線上學習情況做好符合本班級的教學計劃。按照計劃提前備好本學期的備課。

4.按照目前課題改革，我需要跟隨單位一起學習研究新基礎教育方面知識。當然這是完全不夠的，需要我在業餘時間花大量的精力看這方面的書籍，查詢各種資料，來提升自己業務能力。

5.定期線上解答學生的問題，開學前也會不定期舉行線上班會，調整孩子的心態，讓孩子時刻做好開學準備。

首先，由於疫情防控的需要，我們響應國家號召，宅家上課，線上學習。這個線上上課對學生和家長來說都是第一次，大家內心可能多多少少會有點糾結，也會因為不知道怎麼操作而焦慮，所以我要安撫大家的情緒，並指導家長如何實戰，在群裡發一份“致家長的一封信”：

尊敬的各位家長，您好！大家應該留意到國家教育部發布的訊息了吧，咱們3月2日開始正式網上上課。不是學校不上課，是疫情防控的需要，咱們在家上課，不去學校上課。換句話說，網上上課就是正式上課了。

那麼在家開學，家長怎樣做才能讓孩子的網課有效率呢？我個人建議抓好3方面。

第1個方面：課前多幫忙孩子

對於低年級段的學生來說，收看網課時本來就存在一些操作困難，平臺那麼多，網路又不通暢，家長們在孩子上課初期應該一旁給予適當幫助，保證孩子正常聽講。對於已經能夠獨立開展線上學習的學生，最好在上課前預留出幾分鐘時間，再次確認課程資訊，以免走錯“教室”聽錯課。

第2個方面：課中要有儀式感

在家上課的最大好處就是可以實現“由床到桌”的一秒上學模式，有些孩子被父母叫醒後可以從床上竄到書桌旁，穿著睡衣，亂著頭髮，眯縫著眼睛，一幅昏昏欲睡的模樣。也有些孩子抱著平板、手機，把學習陣地轉移到沙發上、床上，躺著、趴著……各種學習姿勢都有。反正不在教室，老師也管不著，怎麼舒服怎麼來。但試想一下，孩子每天以這樣的狀態上課，那麼一節網課，有效的學習時間又剩下多少呢？ 在家上課，不代表隨處都是“教室”，一定要有固定、安靜的學習地點，並能夠長時間保持正確的學習姿勢，學習也需要儀式感。家長要對孩子提出要求，並督促孩子執行，提高課堂效率。

第3個方面：課後適度跟進學習

一天的線上學習終於結束了，許多父母和孩子都認為到了放鬆時間，便不再安排其他學習任務。事實上，不能將線上學習視為居家自主學習的全部內容。家長可以讓孩子適當地休息10分鐘，孩子上個廁所，喝一喝水，吃點小點心，眺望遠方。十分鐘後應該開始完成當天的作業，書寫要端正，不懂的地方及時翻書或回看，檢查後及時提交作業，做到有始有終，養成良好的學習習慣。

家長督促孩子上網課時做好以上3點，孩子基本的學習狀態也就規範了。家長也可以與學科老師聯絡，以便更加清楚孩子的學習情況。

當然，如果家長都這麼配合地做好了以上工作，孩子的學習還是跟不上，回到學校我們經過檢測，會單獨給這些孩子進行輔導，確保一個也不落下。這是國家教育部的指示，同時也是我們的職責。

其次，每週進行線上班級德育活動，激發學生的學習熱情，提高學生的素質。

1.班級的德育活動緊貼疫情防控工作，如“勵志口罩”的製作、“繪本創作”小活動、“我是小主播”的新冠疫情宣傳活動等，讓學生知道如何正確對待疫情、如何保護自己等

2.根據各種節日展開富有節日特色的活動，如“三八”節為母親製作賀卡、“種下新生命”的植樹節活動、致敬英烈的清明節活動等，宅家不宅節，適時地表達自己的情緒。

3.讀書是永恆的話題。根據世界讀書日，可以開展一系列的活動，如“追思英雄”讀後感，親子閱讀活動、親子場景表演、詩歌創作比賽等，讓閱讀變成一種習慣。

最後，當然是不斷提升自己的網課水平和網課駕馭能力。參加網課教研，積極發言，勤于思考，多向名校學習，及時分享。同時宅家為老師提供了較多的時間和空間，咱們千萬要多看書、多寫作、多研究。

疫情宅家不放假，

上級叫咋咱就咋。

上好網課加輔導，

解疑答惑不草了。

摸排疫情隱患處，

上報領導填報表。

響應號召不外出，

慕課強國時間少。

高三初三都復課，

嚴陣以待劍出鞘。

一、疫情期間，我是如何做好家長工作的?

2、每天與家長有連線。每天向全班家長髮微文，指導家長工作。內容可分為以下幾點:

a疫情期間，科學育兒

引導家長給幼兒做心裡安撫，告訴孩子，有許多人在保護著、溫暖著我們，如醫護人員、警察、社群工作者、快遞員等。

告訴孩子們，“宅家”只有更好地做好“衛生保育”，安心快樂地生活，才是對他們最大的感恩與支援。

科學育兒寶典中涵蓋了，親子游戲、親子運動、親子節奏練習、給媽媽過三八節等系列活動。

b結合時令，宅家感知春天。與爸爸媽媽在植樹節種春天，品嚐春天的美味，尋找春天裡的小動物，學一首關於春天的唐詩、聽一個相關的時故事，透過看看，說說，畫畫，嚐嚐等活動豐富幼兒對季節的感知。

c關愛家長，釋放自己

建議家長也要適度“解放”自己，比如可以把孩子交給其他家人，給自己一點專屬時間，去看會兒書、聽聽音樂、做會兒瑜伽……

d緬懷烈士,感恩付出

4月4日，對於成人來說是一個沉痛、嚴肅、值得銘記的日子，引導孩子理解哀悼日的意義，將對烈士及逝世同胞的哀悼銘記在心。

透過講述，讓孩子們瞭解新冠肺炎的流行對我們的國家造成了很大傷害。儘管在全國各族人民的共同努力下，疫情在國內已經逐漸穩定，但仍然有烈士犧牲、數以千計的同胞逝世。

4月4日的全國哀悼日，就是為了表達全國各族人民對他們的哀悼。

3、每天努力做好個別家長交流工作，為他們排憂解難。

每天對班裡的家長私聊，詢問寶寶在家情況，瞭解他們有什麼需要幫助。指導家長如何合理安排寶寶一日生活；指導家長如何在家培養寶寶午睡習慣；指導家長引導寶寶改掉挑食，不喜歡吃蔬菜的方法等等。給家長帶去切實有效的幫助。使得家長安心宅家帶孩子。

二、疫情期間，如何做好業務工作的?

1、結合疫情，設計教案。舉個例子。

小班健康:病毒來了我不怕

活動目標

a透過看看、講講等各種有趣的形式，瞭解新型冠狀病毒。

b瞭解禽流感傳播途徑，初步瞭解預病毒的方法。

活動準備

小影片，洗手歌音樂

活動過程

知道為什麼最近爸爸媽媽一直在家還不能出去玩嗎？

觀看影片，師生交流。

a老師指著新冠的圖片問：它長得怎麼樣？告訴孩子它的名字，並讓孩子複述。

b病毒藏在哪裡?

c我們如何保護好自己?

d保護自己，最重要的一點是什麼?

一起洗手

聽音樂唱洗手歌，邊唱邊做相應的動作，結束活動。

2、結合疫情，講述故事。

最近，結合疫情，講述了《我和我的野生動物朋友》的一系列故事。讓寶寶們透過故事，知道人與動物和諧共存的道理。就像裡面一句話說到的:群體的力量源於每一個人，而每一個人的力量又源於整個群體。

總之，疫情期間，老師宅家但還是挺忙的，這只是一部分工作。中小學的老師直播、批改作業，他們的工作量更大、更辛苦。

期待疫情早日結束，早早迴歸校園。

目前不少地區已經開學或者即將開學。全省各級各類學校自2020年4月13日起分批有序開學。“學生復課入學後，這學期課咋上？各項工作咋開展？防疫工作咋做？……“復課在即，教師們也面臨這很多的問題，那我們該如何做好這個過渡呢？下面分享自己的幾點思考，希望大家一起互相學習互相討論。

【備課和教學方面】1.復課後，對居家上網課所學內容，從頭再仔細講一遍，全部完成本冊書教學恐怕時間就不夠用，況且對好學生來說，屬於重複學習，未免浪費時間。若立馬講新課，不具備網課學習條件或網課學習不紮實的學困生，恐怕會更跟不上進度，兩極分化會更嚴重。考慮到這個問題，開學後先不急於上新課。可以透過小測試等方法檢測學生這段時間對學習內容的掌握情況。從而制定個性化的教學方案，統籌安排分層階梯式教學，使課堂教學與“停課不停學”期間的居家學習有效銜接。 2.針對每個學生居家學習情況不同，我們要了解：學生已知什麼、未知什麼，網上學習遇到的疑惑、關鍵性問題有哪些，為什麼有這些問題等等，與學生一起找到他的新起點。

3.針對班級整體情況，①學生掌握情況較好，可將學習新課與補學鞏固講解並行；②兩極分化的班級進行同伴互助式教學，班內統一教學與課後補學同時進行；③班內學生知識掌握參差不齊的情況，可採取分層教學；對部分學習困難、注意力不易持久、獨立性自覺性較弱而產生的新學困生，教師應給予特別輔導補教。

【溝通和管理方面】這個特殊的學期，孩子們不光在學習方面需要我們實施新的策略計劃，另外在孩子的身心方面也需要特別的關注。1.宅家這麼久，這次開學，要有一個過渡期和針對性的方案來幫助孩子恢復起來在校學習的節奏。2.復課後，還要繼續做好防疫的工作。我們要提前熟悉和演練好學校的防疫方案，在復課期間照顧到每個學生的身心狀況。3.疫情給人們造成的不安，加上宅家學習，有些學生可能沒能更得上，等等這些因素，難免讓孩子心裡有壓力焦慮等情緒。復課期間教師們也要多關注到孩子們的心態，及時給予引導調節。4.這個特殊的時期，更需要我們多跟家長做好溝通，一起做好配合來幫助孩子們順利完成過渡。【自身防疫方面】不光孩子和家長，作為教師也一樣深受疫情的影響。復課在即，在叮囑學生和家長做好準備的同時，教師自己也要做好各項準備。1.調節好心態，應對變化。2.安排好時間，平衡好工作和生活。復課開學後，我們的生活和工作節奏也面臨著重新調整，提前做好準備，更從容的應對。

3.做好各項防疫事項，戴口罩、勤消毒洗手，提前準備好需要物資等。

總結復課在即，教師們需要做好準備來應對這個過渡期。1.在教學方面， 鑑於學生線上學習效果的不確定性，開學回校後我們要因地制宜的做好備考和上課的安排並實施。2.在管理方面，除了學習情況還要關注孩子們的身心狀況，同時跟家長做好溝通，一起幫助孩子們順利進入復課狀態。3.教師們也要照顧好自己，做好防疫工作，提前安排好自己的生活和工作，快速適應新的變化。最後祝各位老師們，工作順利，健康開心！