這個得確定，你所居住的地區屬於防控幾類地區，每類地區防控標準是不一樣的，通常學校分為幾個重點區域需要加強防控，首先是入校門口需要排隊、測體溫、消殺全身，其次是餐廳，吃飯，打餐都得有間隔，學校安排儘可能錯峰就餐，再其次是教室，學生必須全程佩戴口罩，最後是寢室，管理員對進入寢室學生再次測體溫和消殺。

《幼兒園新型冠狀病毒肺炎防控指南》

開學前：家長紀錄幼兒健康狀況 學校全面消殺

開學前，幼兒家長需：

（1）紀錄幼兒14天體溫，開學提交幼兒園保健室；

（2）家長根據表格內容判斷幼兒可否入園。

學校完善疫情防控機制，做好防控工作相關物資儲備，對學校設施進行全面消殺，設立臨時隔離場所，以備人員出現發熱情況使用。

開學後：錯峰入園離園，對幼兒進行防護教育

1、錯峰入園離園 及時上報健康資訊

各班級錯峰、錯時入園和離園，防止人員聚集。家長不送孩子進入班級，有條件的不進入幼兒園大門。

每天進行晨檢、午檢，增加晚檢，彙總每天資訊，及時上報。同時每個班級需配備體溫計。

做好幼兒疫情資訊登記，對有疫情高風險地區或有病例報告社群旅居史的幼兒，嚴格落實隔離14天的要求，觀察期滿後方可入園，入園嚴格進行健康監測。

2、對幼兒進行心理疏導 普及防護措施

教師關注班級內每一個幼兒情緒狀態和心理感受，充分尊重幼兒來園感受，並根據幼兒的感受開展有針對性的引導。

向幼兒普及基本防護措施，教育幼兒學會七步洗手法和咳嗽禮儀，確保幼兒清楚需要洗手的時刻。

《中小學新型冠狀病毒肺炎防控指南》

返校前：建立“兩案九制” 排查學生健康狀況

學校制定新型冠狀病毒肺炎防控工作方案和新型冠狀病毒肺炎疫情緊急處理預案，完善傳染病疫情通報制度等九項制度，建立“兩案九制”。

教師掌握本班學生假期和返校前健康狀態及行程動向，瞭解其外出史、接觸史、疾病史等關鍵排查資訊，並做好登記工作。

實現停課不停學，各地各校根據當地政府行政教育部門的要求，結合疫情防控形勢，不能按時開學的情況下，合理安排教學計劃，提早組織教師開設網路化課程，對教師和學生進行統一管理，做到停課不停教，停課不停學。

返校途中：儘量乘坐私家車

開學後儘量駕駛私家車接送孩子上下學，或讓（陪伴）學生走路上下學，儘量避免乘坐交通工具，預防交叉感染。

返校後：監測健康狀況 外來人員不得入校

1、每日監測健康狀況

開學後，每天對學生進行晨檢和午檢，寄宿制學校應對學生開展晚檢，尤其做好體溫測量和乾咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等症狀的排查，有異常情況立即通知校醫和家長。

2、外來人員不得入校 學生做好自我防護

指南中明確，無關人員不得入校，有特殊情況需要進行登記。

學生需要嚴格執行疫情防護規定，正確佩戴口罩，勤洗手，進行自我消毒，家長需配合學校密切關注孩子健康狀況，有異常及時上報社群，不可送患兒上學。

3、分時就餐 建議自帶餐具

推薦分時用餐。如果學校不具備集中分餐條件，師生均應按照食堂分食用餐時序安排，在規定時間內用餐。

送餐到班的，要分散就餐避免集中；食堂就餐要加大間隔、單面用餐、禁止交談，鼓勵師生自帶餐具用餐。

《高等學校新型冠狀病毒肺炎防控指南》

返校前：學生返校前必須與導師或輔導員取得聯絡

各地各高校在確保安全的條件下，確定返校日程，精準安排教職員工和學生分期分批（建議分日分時段）有序返校。

有條件的高校可按照相關要求自行設定集中隔離醫學觀察區，不具備條件的須聯絡當地政府協助解決，無法設定集中隔離醫學觀察區的高校應考慮暫緩開學。

教職員工返校前必須與單位領導取得聯絡，學生返校前必須與導師或輔導員取得聯絡，根據學校對個人疫情風險評估結果確定返校日期。

返校途中及返校當日：儘量乘坐私家車，進校人員須間隔1米以上

師生返校途中儘量乘坐私家車，乘坐公眾交通的應全程佩戴口罩。返校當日，進校人員須間隔1米以上。

返校後：不得出校、上課戴口罩、宿舍封閉管理、外賣不入校

1、學生不得出校 堅持一日三報告

高校指南中明確，嚴格學生日常管理，堅持早、中、晚“一日三報告”制度和晚點名制度，精準掌握學生動態，還要掌握留學生出入境資訊。

疫情防控期間，學生不得出校，確有必要的，須嚴格履行請假程式，規劃出行路線、出行方式。

2、宿舍封閉管理 進入須實名並測體溫

教職工和學生宿舍原則上每間不超過6人，人均不少於2.5平方米。宿舍實行封閉式管理，進入宿舍區須實名認證請檢測體溫，疫情防控期間謝絕訪客；學生在宿舍區不聚集、不串門。

3、食堂檢測體溫 就餐單獨就坐

進入食堂前要檢測體溫，排隊保持1米，適當延長食堂供餐時間，採取訂單分時錯峰供餐。

在食堂就餐的師生單獨就坐，不面對面就餐，建議間隔1米以上。同時鼓勵師生自帶餐具用餐。

4、禁止外賣進入校園

學校要合理設定快遞收發集散點，減少師生感染暴露風險；並禁止校外外賣入校。

5、保持距離、戴口罩

師生傳閱檔案均需洗手、佩戴口罩，課堂授課，師生一律佩戴口罩

學生開學後為了防止疫情，應該帶口罩上下課，吃飯時洗手，如果有住宿的學生都注意，吃食堂的學生吃飯時別說話，吃完飯還帶上口罩，開學半個月把口罩去掉就保臉]，老師上課時也該帶口罩，也半個月去掉口罩，而是不能讓學生打鬧跑著玩。每天上學前把餐巾紙放入口罩裡一片，放學回家看紙壞了就扔了，紙沒壞曬乾留第二天上廁所用或擦鞋用都可以，學會節省的好習慣。如此意見對學校及學生有利無害，是否採納看著辦吧!

首先做好學生及家長的引導工作，加強宣傳教育，多提醒多教育，加強學校進出人員的體溫檢測工作，有問題及時上報，讓大家對疫情有警惕性。

1、學生每天測量體溫

2、堅持佩戴口罩

3、儘量不要乘坐公共交通工具，不要去高危場所

4、吃飯時分開就坐

5、上課時開窗通風，勤消毒

學校開學後應該制定哪些防護措施，以確保師生安全和正常教學制度？

各地教育局和各個學校，都已經制定了非常詳細的防控預案，比我們想的還要仔細周到，各項任務都責任到人。一旦入學，風險會非常小的。具體措施，簡單寫幾條，供參考

一、嚴控返校進門第一關

首先，做好開學的準備。開學前，校方給學生及家長髮訊息，告知注意事項，比如要求學生佩戴口罩，保持相互間隔等等。

其次，學生返校那天，校門設定體溫監測點、資訊登記點，異常隔離點。安排專人逐個測量體溫，體溫好的禁止入內。

二、管好日常上課第二關

首先，保證一日三次體溫檢測，落地生根。

其次，保持教室通風，每天不少於三次。

再次，每天消毒一次。

最後，發現體溫異常者，第一時間開啟備用教室。

三、管好宿舍生活、食堂就餐第三關

首先，宿舍通風、消毒制度執行到位。

其次，控制各宿舍人數，並準備充足的備用宿舍。

再次，就餐嚴格一桌一人，同向而坐。

四、發現異常，及時醫護人員進行處理，並對環境徹底消毒。

所以，不必過於緊張，在家有家長為你們遮風擋雨；在學校，有老師衝在前面擋著。

學校有自己的制度的，從上課下課到吃飯放學，都有規定的，學校都演練了，不過畢竟學校是個聚集性的場所，再防護和隔離也是輔助手段

我所在的學校是一所高職學院，有一萬學生，人員很密集，返校前，學校多次召開影片會議，部署防控預案，堅決防止疫情向校園蔓延，以確保師生的身體健康和生命安全。學校的規定是這樣的:

1.提前一個月在釘釘上填寫“日報告”、“零報告”，掌握師生的健康狀況。對正在發熱或有疑似症狀的師生要暫緩允許返校，絕不帶病返校或未解除醫學觀察的師生返校。

2.線上培訓教職工的疫情防控、個人防護等知識和技能培訓。

3.嚴格實行校園封閉式管理，嚴禁外來無關人員進入校園，所有場所設施暫不向社會開放。

4.對學校進行徹底清潔，對物體表面進行預防性消毒處理，保持教學、生活、工作、活動場所等通風換氣。

5.嚴禁學校在開學前組織集中教學、實習實訓等活動，嚴禁校外培訓機構在開學前開展線下培訓活動。

6.加強餐(飲)具的清潔消毒，做到一人一具一用一消毒。

7.醫務室設立(臨時)隔離室，位置相對獨立，以備人員出現發熱等症狀時立即進行暫時隔離。

8.購買必要的疫情防控物質，以備防控使用。

9.成立校園防控指揮部，由書記校長為第一責任人，分管後勤保衛的副院長具體負責，後勤處，保衛處落實實施。

透過各種必要措施，校園成為平安健康校園，早日恢復應有的活力！

首先，準備充裕檢測裝置，安排隔離房舍，排定值守負責人員。其次，按照防控要求調整宿舍班級，調整就餐空間。再次，調整教學課程，刪減不利於防控內容。最後，培訓教師隊伍，掌握疫情特徵，學會使用檢測裝置，仔細觀察學生體徵狀態，判斷風險，及時採取措施，妥善處理。

為切實做好新型冠狀病毒的肺炎防控工作，提高學校的防控水平和應對能力，及時有效地開展疫情防控工作，個人認為應從以下幾方面著手：

1.成立疫情防控工作領導機構，把工作分解到部門、個人，全員參與。

2.成立資訊彙總小組。全面排查師生的健康狀況，建立健康檔案；及時掌握師生因病請假情況，查明病因，進行跟蹤管理。

4.教學區域全面消毒，廁所等地方都要放置免洗洗手液。

5.師生採取錯峰錯時出入校園和就餐。

6.做好一天晨檢、午檢的體溫測量，且做好記錄。