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1 # 趙小明心理團隊
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2 # 核桃車間NutRoom
我覺得還是跟興趣有關係
俗話說興趣是最好的老師,本人很認同這句話。
一學習就犯困的經歷我是深有體會,曾經背誦古文《離騷》,讀著讀著居然睡著了。之後就在想啊,怎麼會睡著呢,回憶當時的過程是這樣的:
對文章不熟悉,很對語句不理解
前後文的邏輯沒有理清楚
在哪讀了半天嘴皮都讀麻木了
最終讓我對這文章一點興趣都沒有,看著就煩
導致沒有興趣的原因有很多
難度係數過大,產生挫敗感
身在曹營,心在漢。我在讀書,你在看
壓力大,哪有心思學習
好不容易背下來的東西過幾天就忘了,比如單詞
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3 # 小學語文教師6666
有的人學習就犯困,這個問題的原因可多啦!下面試著簡單分析一二。
興趣愛好的影響。俗話說,興趣是最好的老師,一個人如果對一件事感興趣,你不必去督促他,他也會積極的去做好事情!學習犯困,可能學習興趣不濃厚吧!
教師的教學風格對學生的學習積極性也有較大影響。有的學生喜歡溫和的老師,有的學生喜歡豪放的老師,還有的學生喜歡多才多藝的老師……可見老師對學生的學習影響是巨大的。
學習內容同樣影響學生學習興趣。有的偏愛文科,上理科課程就要瞌睡了,有的偏愛理科,上文科課程就要走神了。
良好的家庭環境對學習同樣關鍵,是否昨晚沒有睡好,還是一夜的通宵玩耍去了,如果是,犯困就容易理解了!
上課犯困要根據自己的情況,對症下藥,找準病因,因病施藥!因為學習不論怎麼困難,我們都要克服,還要爭取取得好的成績!
記得小明上中學的時候,一到中午,學生都不想好好睡覺,經常就是玩、踢足球,在學校各種撒野,但下午上課就開始犯困。困的時候,老師又管得嚴嚴的,不敢睡,經常都是假裝坐得直直的,眼睛閉上了,頭上下點,甚至有的時候眼睛睜開都可以睡著。
後來上了大學,上課睡覺那更是常事,有時候發現,在寢室睡不著,但是一到教室,老師一上課,聽著聽著就睡覺了,一般在老師的講課聲中睡覺,都能睡的比較深,比在寢室裡面正兒八經的睡覺,睡眠的深度還要高很多。等到上了班,發現開會的時候,領導在上面一講,坐在下面聽著聽著就睡著了,所以那個時候經常會說“今天下午有會,可以在會上好好睡一覺了”。
隨著人的年齡增加,體內的褪黑素的質量不斷會下降,就會導致睡眠的質量下降了,睡眠的能力相應也會下降,而睡眠的時間也會縮短,這個時候反而會懷戀能睡的時候。
上面舉的幾個例子是想說明什麼呢?當人在學習,或者專注於某件事時容易睡著,有下面三個原因:
第一個,視覺疲勞。在睡覺之前,很多人會用ipad看電視劇,在燈光暗的時候看強光的ipad,眼睛很容易疲勞,就會開始打架,但是當你把ipad關了,準備好好的睡覺的時候,你又會發現睡眠又沒有了,因為沒有強光的刺激,眼睛的疲勞就緩解了。當人在學習的時候,眼睛盯著某個地方,看久了,容易視覺疲勞,也就容易睡著。在高速公路上開車儘量要有點弧度也是這個道理,為了緩解眼部疲勞。
第二個,注意力變狹窄。當注意力太分散時,人不容易睡著。過去我們給別人做催眠的時候,有一個要點,就是吸引別人的注意力,讓他的注意力變得狹窄,這個人就很容易被催眠。所以學習既要注意力集中,但又不能過度集中,當注意力過度集中到一點的時候,人們很容易睡著,要把握注意力分散的尺度。
第三個是在學習的時候,專心的看書,專心的聽講,由於注意力都放在學習材料上,而身體不知不覺會放鬆下來,當身體放鬆的時候,人也容易睡著。我還記得當初為了記英語單詞,經常在睡覺前帶上耳機聽,那真的是催眠神器啊,聽不了幾分鐘就睡著了。
以上三點就是我們容易睡著的原因了,如果你的目的不是為了睡覺,真的是為了學習點東西,如何避免這種情況呢?那麼小明給大家三點建議:
第一種方式:嘗試互動式學習,比如與另外一個朋友一起學習,相互提問,在互動的過程,我們的注意力保持在一個恰當的狀態,既不會過度集中也不會產生過度的分散,這樣學習質量很高,而且也不容易忘記。這是一個很好的方法,如果你是一個人學習,那麼可以不斷的切換學習的材料,到其他的書本、網上去查詢其他的資料,儘量分散注意力,不要過度集中,這樣也就不容易睡覺。
第二種方式:走動式學習,一邊走一邊看書,當我們活動的時候,小腦會變得興奮,而大腦也會跟著產生興奮,可以不讓身體放鬆,能夠讓我們更好的處理學習資料。
第三種方式:在學習的時候做其他事情,對於在網路時代長大的95後、00後們,就特別適合同時做兩件事,比如放點音樂或者放個電視劇,偶爾瞄上兩眼,同時學習,就避免學了一會就困的情況了。
當然如果有失眠的情況,可以藉助學習來幫助我們更好的睡眠,把它當做睡眠的一個秘籍,每天睡覺前問一下自己“今天你學習了嗎?”