這一點還是很認同。

只不過有一些個別有點太富家公子氣了，也就是因為在那個環境待的太久罷了，好吃懶做的都習慣了。

絕大多數成績好的，除過部分動手能力差的人以外，其餘都還行，再除過其中的一些情商低的人，剩下的人都很不錯，也正是這部分人組成了這個社會的中上層人士。

但是並不代表讀書不厲害的，生活中就很差，其實一切都因人而異罷了。

其實這些真的不重要，最重要的是自己的世界觀人生觀價值觀，以及一些別的觀念。

對於生活需要自己的努力，對於自己來說，如何的生活，怎樣的或者才是最主要的，也是最好的。

所以說不管別人有沒有優勢也好，哪怕自己是最後一名也並不代表自己沒有可能衝到最前方。

所以說，不管怎們樣請做好自己就行。

應該屬於極個別現象，大部份生活能力不強，因為一心只讀聖賢書，城市家庭的活祖宗，我表妹研究生畢業，大學當老師教書育人，整不齊一桌待客的飯菜，衣服我小姨洗，山區或貧困地區優秀學生自理能力稍強一點。

基本上不認同。

讀書能力與生活能力不能混為一談，很多人認為讀書強生活能力也強，其實兩者沒有必然的聯絡。

讀書能力與生活能力在本質上可謂雲泥之別。讀書能力很大程度取決於天生，而生活能力很大程度取決於後天的積累與經歷。諾貝爾經濟學獎得主約翰納什，從小生活自理能力極差，可這絲毫不影響其讀書。

許多大學生飽讀詩書，畢業之後，連基本的交往能力也不具備，只能繼續啃老。很多人把書讀“死”了，讀成了“書呆子”。

當然，也有部分優秀的人，不僅讀書能力強，生活能力也是一流。這類人群能夠把書讀“活”，把書中的營養轉化成能力，並迅速用於實踐。