第一：打卡可以起到一定的監督積極作用，例如你報了一個繪畫或者舞蹈的興趣班，每次課程完成後，朋友圈打卡，這樣不僅可以查到每次上課的記錄，同時為了很好的完成這樣的興趣班，可以起到促進自己每次按時上課，起到監督積極作用，例外也為後面檢查孩子的課程完成了多少，提供記錄；

第二：起到宣傳和鼓勵孩子的作用，對於現在化的孩子來說，掌握一門技能是非常重要的，在培養孩子興趣的同時，也能讓孩子更加深入的瞭解自己的興趣和培養自己的特長，對於孩子後續社會的適應能力起到關鍵的作用，同時在培養興趣的同時，有的孩子就被髮掘出天賦，對孩子的成長起到了相當正面的鼓勵作用；

第三：可以增強孩子的溝通交流能力和豐富童年，現在的孩子大多都是獨生子女，打卡興趣班，也可以交到更多的同齡朋友，不會讓孩子感到孤獨，增加玩伴的同時，遇到自己喜歡的小夥伴，孩子們就會主動溝通交流，這對孩子的成長有很大的好處。

但從另一方面來說，有的家長喜歡打卡，有的不喜歡，就像有的人喜歡發朋友圈，也有人不喜歡發一樣，要求每天堅持朋友圈打卡太過形式主義。而且本身孩子參加興趣班是一種興趣愛好，每天要求打卡變成了一種不能不完成的任務，對於有些家長來說也變成了一種額外負擔。而且並不是每個小孩子都喜歡讓人拍影片，但為了完成任務又不得不強迫孩子配合完成拍攝，把孩子的興趣變成了一種壓力。