一個新的生命呱呱墜地，在睜開眼睛觀察這個陌生的世界時，知識即在明亮的小眼睛裡誕生了，哭鬧、嬉笑，從襁褓中的嬰兒到蹣跚學步，幼小的生命都在用身體器官觀察、感知著每一個新鮮事物，知識便是已這種方式在腦海裡生根發芽。
知識的沉澱如同生命的成長過程，感官收集的資訊反饋至大腦，大腦透過思考分析產生對客觀事物的認知，隨著生命個體的成長，知識逐漸在大腦中疊加沉澱，從而對客觀、主觀、微觀存在的事物，從感官認識過度為感性認識達到理性認識，從而做出正確的分析和判斷。愛因斯坦曾說過，天才等於1%的天賦+99%的汗水。從1%到99%是知識的積累和沉澱過程。
經驗是知識、閱歷、技能的積累過程，透過感官觀判斷，大腦思考可預知結果，能避免少走失敗的彎路，無法透過感官分析判斷，透過某種手段、技術、實驗等方式達到某種目的，獲得未知結果的過程有可能經歷失敗，而用辯證的方式看待失敗，未嘗不是經驗的積累過程，居理夫人追求科學真理的態度告訴我們，失敗只是一個簡單的過程，正確面對失敗，積累經驗，才能為下一次的成功打下良好的基礎。
一個新的生命呱呱墜地，在睜開眼睛觀察這個陌生的世界時，知識即在明亮的小眼睛裡誕生了，哭鬧、嬉笑，從襁褓中的嬰兒到蹣跚學步，幼小的生命都在用身體器官觀察、感知著每一個新鮮事物，知識便是已這種方式在腦海裡生根發芽。
知識的沉澱如同生命的成長過程，感官收集的資訊反饋至大腦，大腦透過思考分析產生對客觀事物的認知，隨著生命個體的成長，知識逐漸在大腦中疊加沉澱，從而對客觀、主觀、微觀存在的事物，從感官認識過度為感性認識達到理性認識，從而做出正確的分析和判斷。愛因斯坦曾說過，天才等於1%的天賦+99%的汗水。從1%到99%是知識的積累和沉澱過程。
經驗是知識、閱歷、技能的積累過程，透過感官觀判斷，大腦思考可預知結果，能避免少走失敗的彎路，無法透過感官分析判斷，透過某種手段、技術、實驗等方式達到某種目的，獲得未知結果的過程有可能經歷失敗，而用辯證的方式看待失敗，未嘗不是經驗的積累過程，居理夫人追求科學真理的態度告訴我們，失敗只是一個簡單的過程，正確面對失敗，積累經驗，才能為下一次的成功打下良好的基礎。