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  • 1 # 寧靜思緒放飛心情

    社會就是叢林法則,現在也不是均財富。父母親的教養決定孩子走多遠,雖然不是絕對的。每個父母要做的是適合自己條件的親子養成計劃。有錢人錢花那那好。沒錢就要引導孩子理解社會行為法則,少一些攀比多一些努力,父母言語得體,鼓勵、表揚、讚美代替指責、謾罵、頹廢。讓孩子能夠有信心、有毅力完成生命蛻變。

  • 2 # 豐言封語

    為什麼要去爭奪起跑線?沒有說輸在起跑線上人生就會輸吧?在我看來,根本就不存在什麼起跑線,暑假更不能去攀比上什麼輔導班,也沒必要!孩子的能力不會相差很大,這個社會需要孩子慢慢去適應,家長有多大能力就使多大勁,萬不可超負荷提供孩子便利,我不贊成所謂的家長以愛的名義去遷就孩子,去寵溺孩子,說什麼再苦再累也不能讓孩子受苦受累,不能讓孩子輸在起跑線上!

    家長望子成龍望女成鳳的心情可以理解,但是也要理性對待!最主要的是要孩子的童年你身在其中,父母要以身作則,努力勤奮,作為孩子的一面鏡子,把好的方方面面盡力展現在孩子面前,讓孩子養成正確的人生觀,價值觀,教會孩子什麼是對的,什麼是錯的,什麼事情可以做,什麼事情不可以做!相信孩子一旦形成了自己的獨立的好的性格,那麼以後孩子會有出息的,最起碼善良能使一個人在這個社會立於不敗之地!

    所以,別再說暑假怎麼著了,有條件帶著孩子出去走走,出去轉轉,認識認識這個美麗的城市,美麗的世界,也可以去大學轉轉,感受感受這種氛圍!

    我要說,培養孩子不是往孩子身上砸錢,學這學那,而是培養孩子獨立的人身性格!孩子可以皮,但不能壞!願天下所有孩子都能健康學習,快樂成長!

  • 3 # 樂活偵探社

    經常聽人說,現今是一個拼爹時代,沒錢就辦法進行教育投資嗎?答案當然是否定。有錢教育投資,就能爭奪起跑線嗎?答案也是否定的。

    孩子放暑假了就一定要報輔導班嗎?孩子學習成績的好壞,取決於輔導班的教導嗎?辛辛苦苦工作掙的錢,就一定要貢獻給輔導班嗎?當然不是。我們應該做一個負責任的家長,利用暑期時間對孩子的學業進行復習,回顧,而不是把孩子甩給輔導班。讀最好的學校,選最好的老師,享受頂級教育資源。可並不是人人都可以搶在這條線上,所以我們應該重視的是孩子自身的教育,而不是外部環境。我們可以做到以下幾點:從小培養孩子良好的學習習慣,比如課前預習,課後複習。正確的寫字姿勢,練就一手好書法。遠離手機,遠離電視。對孩子要有耐心,不要拔苗助長。 多鼓勵多表揚孩子。總之,孩子的發展離不開家長的陪伴,不要過分依賴於外部環境,著重培養孩子綜合素質,而不做書呆子。

  • 4 # 苗雨晗

    放假了上各種補習班,已經是很常態的社會現象。哪怕就放個週六週日,補課的學生也是一抓一大把!所謂孩子學習的起跑線在哪?這個誰沒有確切的定義!都是為孩子教育找理由。

    現在的補課不像從前一樣誰願意就補,而是人人都補課。每到放假,家長們都爭先恐後給孩子報名各種補習班,生怕不補課,自己孩子,在學校被老師特殊對待!而且現在家長攀比心很厲害,儘管自己孩子不需要補課!怕別人瞧不起,也硬要補課!所謂的輸在起跑線,不過是老師,家長的一種說辭!

    還有的家長沒有能力支付孩子補習費,也要硬撐。怕比人家落後太遠,至於多遠,他們也不清楚!只知道一定要趕上。其實只要孩子懂事,且在學校學習可以!沒有必要非要補課?經濟條件不允許也要去爭,去搶!完全就是一種盲目跟風的狀態!父母肯定都是為了孩子,但是也要適度……所謂的起跑線,都是自己心裡作用。這個社會,平常人太多,精英就那麼幾個!有時候平平無常也挺好!

  • 5 # 默默成長記

    我認為家長收入、孩子假期報班與教育起跑線的輸贏,三者不是絕對關係。金錢投入的多少跟孩子教育的輸贏不成正比。關鍵還是要有科學合理的教育方式和父母言傳身教的影響。看看有哪些是比報班更有用的學習方式:

    1.給孩子創造良好的家庭氛圍。父母要以身作則,對待孩子的錯誤時及時給出正確引導,心態溫和而堅定,說話做事有理有據,公正合理。愛生活愛家人,有看書好學的習慣,一家人溫馨和氣。這樣的環境和氛圍,與父母的收入並無直接關聯。

    2.讓孩子明白學習的意義。龍應臺寫給兒子安德烈的一段話,值得所有家長借鑑:

    “孩子,我要求你讀書用功,不是因為我要你跟別人比成績,而是因為,我希望你將來會擁有選擇的權利,選擇有意義、有時間的工作,而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義,你就有成就感。當你的工作給你時間,不剝奪你的生活,你就有尊嚴;成就感和尊嚴,給你快樂。

    3.養成良好的學習習慣。

    第一:傾聽的習慣。能夠跟上老師的節奏,知道老師強調的重點是哪些,這個習慣是基礎也很重要。孩子在家學習或者做一件事時,家長不要中途打斷孩子,有什麼錯誤要等孩子做完後再一起分析。

    第二:作業習慣。這個習慣對於孩子和家長都是比較有挑戰的,一定要堅持鼓勵孩子在學校認真聽取作業要求,回家獨立寫作業、獨立檢查,把問題留在最後解決,自己解決不了的找家長幫助,家長解決不了的可以藉助網路工具查詢或問老師和同學等尋求解決方案。

    第三:學習策略。學生的學習策略,也就是他對自己學習的規劃和管理,這個習慣隨著年齡的增長越來越重要,這也是學生自主管理能力的體現。

    第四:閱讀習慣。著名作家畢淑敏說過,讓孩子愛上閱讀,必將成為你這一生最划算的教育投資。

    好的教育方式還有很多很多,父母和孩子一起在教育的道路上奔跑著,父母需要和孩子一起尋找那些隱形的好的教育方式和生活心態,而不能只依靠報班這一個選擇。往往被我們忽略的那些才是超越起跑線的重要因素。

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