應從家校兩方面努力，以助孩子在學校減少染上傳染傳染病。

首先，主要的一方是學校。學校應落實晨檢，因病缺課登記及追蹤制度。高傳染病的學生應在家休息治療。

其次，家長方面。家長配合學校工作，加強孩子的身體鍛鍊，增強免疫力，積極接種疫苗。另外，注意孩子的合理膳食。

普通的流行性傳染病並不可怕，家長無需過多擔心。

新學期新氣象，每每到了新學期都是季節交替的時節，氣溫不穩定，夜晚溫差很大，一不小心孩子就容易患上感冒的症狀，因此就會給廣大家長朋友和孩子帶來困擾，鑑於自己也是一名家長，希望把個人帶孩子的經歷和觀點分享一下和大家一起交流探討，1.肯定是到了交替季節，特別注意給孩子早晚增添衣服，但是孩子易動愛出汗，就千萬不要過於擔心冷著凍著，就穿的比較多，和大人的穿衣件數差不多就行了，有時候孩子小手涼涼的，並不會冷而是剛好合適，判斷孩子的冷熱應該注意檢查孩子的背心的溫度，溫度適中就合適了。2多給孩子喝點溫開水，少吃生冷太油膩的食物，每頓飯的食量也要安排適中，不要過於飽脹，太飽了容易消化不良也會引起不舒服而生病，3.保質保量的睡眠，睡覺不只是休息，也可以促進孩子生長和發育，也能減少生病的機率，特別是睡覺的時候嚴禁給孩子捂的太多和蓋的太多，沒有汗液的流出就是最舒適的溫度，也不容易著涼，4，孩子多作運動，運動可以增強體質和免疫力，但是愛出汗的孩子，衣服溼潤後要及時更換或者用隔汗巾隔掉溼衣服，等等吧！

傳染病高發期，如果孩子開學了，為了不影響孩子學業。校方和家庭應共同挑起重擔，特別是學校。校方應把有傳染病的學生隔離，以確保類似情況發生。對身體健康的一律採取防護措施。透過衛生部門進行預防。各位學生家長也不能馬虎，對孩子的起居飲食都得衛生，環保。不得亂吃東西，亂丟亂扔，勤洗手、頭、臉。

作為家長！要時刻關注孩子的健康生活問題1.我會給讓孩子講衛生，所謂病從口入，一定要勤洗手，給孩子戴口罩，不去人多的地方！

2.家裡和學校要做好衛生，勤消毒，注意交叉感染！

3.讓孩子多喝水，喝一些板藍根沖劑

4.多運動，增加抵抗力！

5.注意保暖，冷熱均衡

6.多吃水果蔬菜！

學生是傳染病的高發群體，空間小人又多。預防孩子得病最重要的方法是鍛鍊提高免疫力。那麼在必要的時候又可以採取哪些手段呢來預防呢？

1.接種流感疫苗。這是最直接最有效的方式，但是每次的流感病毒是不一樣的，千萬不要以為接種一次就萬事大吉了哦。

2.帶口罩。但是要提醒大家的是帶普通的口罩幾乎是不起作用的，可以去買防霾口罩，當然口罩要及時清洗。

3.大部分人會做到飯前洗手，但很難做到飯前洗臉，流感期間我會讓孩子飯前洗一下嘴巴周圍。

4.叮囑孩子不要與同學近距離的交流，儘可能的保持距離。

5.一定要多喝水。水分充足可以增加抵抗力。

6.不要吃手、舔嘴唇，揉眼睛等，病毒不會放過任何一個侵蝕你的機會。

7.保持充足的睡眠，中午一定要午休。人在疲憊的時候病毒會趁虛而入的。

8.每天換洗衣服。我不會讓帶著病毒的校服在家裡過夜的，當天的衣服當天洗，第二天換乾淨的。

養成良好的生活習慣，勤鍛鍊身體才能預防生病，祝您健康。

開學都是在節氣轉換時機，天氣變化對學生身體健康造成很大威脅。防範疾病自然也就成了家庭與學校的一項重要工作。

首先，要注意孩子的早餐吃好，吃飽。吃好早餐的學生出門不僅僅可以抵禦風寒，對一天的學習效率也很好。

注意提醒學校及時發現班裡學生的流感情況，做到及時隔離，及時消毒。

注意學生多做戶外運動（霧霾天氣例外），呼吸新鮮空氣，鍛鍊身體，增強抵抗力。

多飲水，注意代謝排毒，注意服用一些沒有副作用的草藥比如板藍根提高免疫力。

謝謝邀清!開學期間，正是季節交換時節。春:季多發傳梁病，家長要配合學校做好防範工作。1:，一多通風，空氣流通減長病傳播，2，勤篩查，有病的同學儘量隔離或集中一起容易管理。3，做好個人衛生。勤洗澡，勒換衣，勤洗手，臉。4不吃生:冷:油膩的食物。5:不要給孩子穿太厚。教室裡人多，不會冷。6:不要帶孩子到公共場合人多的地方去。以免交叉感染。7:還有一條最為重要:那就是多喝水。記住是白開水。不是飲料，不是高湯。而是白開水。白開水增加新陳代謝，排出毒素。早晨起來讓孩子喝幾口白開水，潤下幹了一夜的小內臟。最好。

開學季，作為家長，又要開始擔心孩子的身體健康了，學校因為人群高度密集，孩子們個體免疫力低，所以容易被傳染各種病菌。

有疫苗的就注射疫苗吧，比如流感疫苗，預防流感，免疫保護時效一般可達一年。

教育孩子注意個人衛生，勤洗手，不吃生食，不喝生水，防止病從口入;週末少帶孩子到人群密集地，及時給孩子增減衣物，多喝水，加強鍛鍊增強孩子的抵抗力能幫孩子平安度過傳染病高發期，應該還要注意孩子飲食的均衡和充足的睡眠，要避免過度疲勞。

當你的孩子不幸得了傳染病，除了及時就醫外，該休息就休息，該隔離就隔離，不要因為擔心學業而不顧孩子病情，送去學校，這樣做，自身容易加重病情的同時影響了其他孩子。