通才，按字面意思理解就是可以通用的人才，照此理解通才應該精通多門學科，想要做個通才，就去學習去就好了，學得越多越好。但是在我想來沒這麼簡單。
在我看來，與字面解釋恰恰相反，通才更要首先確定自己要研究的領域，這個領域開始可以大一些，之後再慢慢縮小。確定了這個領域，你才能去博覽群書，涉獵各個學科，採眾家之精華，融會貫通到自己的研究領域。
為什麼要這樣呢？一是知識太多，人的精力畢竟有限，“以有涯隨無涯，殆已”。二是有了目標感，就不會在知識的海洋裡迷失，或是浮光掠影的淺嘗輒止，效率大大提高。
我認為通才也不是說他就比其他人的知識量大，在我看來想要做個真正有用的通才，要學習重點不是知識，而是學科底層的執行法則。成為一個通才的標準是，要懂得這個世界的思維邏輯，懂得越多，則水平越高。
我認為，未來通才的作用會是越來越大的，因為發展到現在，低垂的果實已經摘完了。但是也不用太悲觀，摘下來這些果實也讓我們積累了很多東西，用這些東西做成梯子，我們就可以爬到更高的地方。在更高的地方，果實也不是孤零零的一個個，而是一根藤蔓有一串瓜，這些藤蔓也是相互勾連的，在這樣的時代裡，通才的作用也越來越重要。
通才，按字面意思理解就是可以通用的人才，照此理解通才應該精通多門學科，想要做個通才，就去學習去就好了，學得越多越好。但是在我想來沒這麼簡單。
在我看來，與字面解釋恰恰相反，通才更要首先確定自己要研究的領域，這個領域開始可以大一些，之後再慢慢縮小。確定了這個領域，你才能去博覽群書，涉獵各個學科，採眾家之精華，融會貫通到自己的研究領域。
為什麼要這樣呢？一是知識太多，人的精力畢竟有限，“以有涯隨無涯，殆已”。二是有了目標感，就不會在知識的海洋裡迷失，或是浮光掠影的淺嘗輒止，效率大大提高。
我認為通才也不是說他就比其他人的知識量大，在我看來想要做個真正有用的通才，要學習重點不是知識，而是學科底層的執行法則。成為一個通才的標準是，要懂得這個世界的思維邏輯，懂得越多，則水平越高。
我認為，未來通才的作用會是越來越大的，因為發展到現在，低垂的果實已經摘完了。但是也不用太悲觀，摘下來這些果實也讓我們積累了很多東西，用這些東西做成梯子，我們就可以爬到更高的地方。在更高的地方，果實也不是孤零零的一個個，而是一根藤蔓有一串瓜，這些藤蔓也是相互勾連的，在這樣的時代裡，通才的作用也越來越重要。