【桃李滿天下】是指春秋時期,魏國大臣子質,開辦學堂,教書育人的故事。
魏國大臣子質,知識非常淵博,學富五車。司職魏國時,由於受慰問猴的設計陷害,百般排擠,最後為了保命,辭官躲到了北方一個朋友家裡,可是他的朋友並不富裕,是溫飽家庭,這時,子質為了減輕對朋友的消費支出,發揮自己的知識特長,建議他朋友騰出房間,建立個自己的教書育人場所,開始學堂授課。
他的朋友對他這個想法非常支援,就給他準備了兩間教室,桌椅,教具等物品,並且還協助子質招來學生,讓子質開始授課。
現在才說此文正題,子質的課堂接近朋友家的果園,血糖窗前就長著碩大的一顆桃樹,一棵李子樹。每當學生前來學習的第一天,學生都要跪在桃李樹下拜師認教,這時子質指著結滿果子桃李樹說道:“你們今後學習要如這棵桃李樹一樣,越過四季結果是目的。學習是件刻苦勤奮努力才能有結果的事情,你們一定要認真對待啊!將來學習好學問高,為國家出力,就能幹一番大事業。”
子質還用成熟的桃子李子果核培育出果樹苗,每到畢業季,為畢業的學生每個人送上一棵,並教會栽培方法,這樣他的學生就把桃李帶到了全國各地,並且栽培上了桃子,李子果樹苗。
因此,有很多他的學生尊誠師教,感動師恩,虛心努力,因而成了春秋時期各個國家的棟樑之材。同時也用心澆灌著老師培育的桃子李子樹,促其成才,開花結果,並且已經碩果累累。
子質在多年後到各國遊歷,見到自己的學生在各地栽的桃子,李子果樹時,讚口不絕,心裡由衷的高興“我的學生真是有學問和作為,現如今可是桃李滿天下了。”
從此,桃李也就泛指學生,並且也說明了老師辛勤培育甘當園丁的美德。
野駱駝2022年1月4日。
春秋末期魯國的教育家,思想家孔子名丘字仲尼,一生桃李滿天下。他也是儒家文化的創始人。其言行思想語錄被弟子們收集並編纂為《論語》。
【桃李滿天下】是指春秋時期,魏國大臣子質,開辦學堂,教書育人的故事。
魏國大臣子質,知識非常淵博,學富五車。司職魏國時,由於受慰問猴的設計陷害,百般排擠,最後為了保命,辭官躲到了北方一個朋友家裡,可是他的朋友並不富裕,是溫飽家庭,這時,子質為了減輕對朋友的消費支出,發揮自己的知識特長,建議他朋友騰出房間,建立個自己的教書育人場所,開始學堂授課。
他的朋友對他這個想法非常支援,就給他準備了兩間教室,桌椅,教具等物品,並且還協助子質招來學生,讓子質開始授課。
現在才說此文正題,子質的課堂接近朋友家的果園,血糖窗前就長著碩大的一顆桃樹,一棵李子樹。每當學生前來學習的第一天,學生都要跪在桃李樹下拜師認教,這時子質指著結滿果子桃李樹說道:“你們今後學習要如這棵桃李樹一樣,越過四季結果是目的。學習是件刻苦勤奮努力才能有結果的事情,你們一定要認真對待啊!將來學習好學問高,為國家出力,就能幹一番大事業。”
子質還用成熟的桃子李子果核培育出果樹苗,每到畢業季,為畢業的學生每個人送上一棵,並教會栽培方法,這樣他的學生就把桃李帶到了全國各地,並且栽培上了桃子,李子果樹苗。
因此,有很多他的學生尊誠師教,感動師恩,虛心努力,因而成了春秋時期各個國家的棟樑之材。同時也用心澆灌著老師培育的桃子李子樹,促其成才,開花結果,並且已經碩果累累。
子質在多年後到各國遊歷,見到自己的學生在各地栽的桃子,李子果樹時,讚口不絕,心裡由衷的高興“我的學生真是有學問和作為,現如今可是桃李滿天下了。”
從此,桃李也就泛指學生,並且也說明了老師辛勤培育甘當園丁的美德。
野駱駝2022年1月4日。