只是教育部在廢除了985、211工程高校的基礎上改推雙一流建設高校而已，原985、211工程高校都入選了雙一流，並在此基礎上又增添了25所重點大學。

“211”工程

“211工程”是中國政府在21世紀重點建設100所左右的高等學校和一批重點學科的建設工程，其建設內容主要包括重點學科、公共服務體系和學校整體條件建設3部分，其中重點學科建設是“211工程”建設的核心。1995年，經國務院批准，原國家計委、原國家教委、財政部發布《“211工程”總體建設規劃》，“211工程”正式啟動建設。

“985”工程

“985工程”是中國政府為建設若干所世界一流大學和一批國際知名的高水平研究型大學而實施的建設工程，其建設任務主要包括機制創新、隊伍建設、平臺和基地建設、條件支撐和國際交流與合作5個部分。名稱源自1998年5月4日，江澤民同志在北京大學百年校慶上建設世界一流大學的講話。1999年1月，“985工程”正式啟動。

近日，國內某大學校長透露教育部將取消“211”“985”工程建設。這一訊息後雖被教育部否認，但引發了全社會對“211”“985”工程的再次關注。

已經走過了近20年曆史的“211”“985”工程，雖然在促進中國高校水平、能力提升上起到了一定作用，但由於“211”“985”在獲得國家科研經費撥款、學生就業方面的“含金量”越來越大，出現的一些問題和未來走向值得關注。

表面上，“211”評審主要指標有學科建設、基礎設施建設、科研、師資、研究生規模等，實際上卻受很多與“辦學水平”無關的因素影響，如經濟實力、學科地位，以及行政思維中的平衡主義、貪大求全等。

中國教育科學研究院研究員儲朝暉說，哪個地區的經濟實力強，爭“211”的可能性就大得多，最典型的就是江蘇。其他經濟實力相對弱的省市，“211”評選就受到影響。比如全國其他部屬師範類院校都進了“211”，僅有一所地處西部的院校沒進，原因卻僅僅是因為當地經濟發展水平比較落後。

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近年來，不少單位都把“985”、“211”院校畢業作為招聘的硬性條件。許多大學畢業生認為，這形成了一種隱性歧視。教育部辦公廳發出了《關於加強高校畢業生就業資訊服務工作的通知》。這份通知明確規定：嚴禁釋出含有限定“985”高校、“211”高校等字樣的招聘資訊，堅決反對任何形式的就業歧視。