各個地方情況不太一樣，考教師編真的不太容易，除了筆試成績，面試環節還有很多不確定的因素。所以如果你真的選擇了當教師，就一定要考上教師編，因為在編教師和非在編教師的待遇差別太大了，以我們這裡為例，採取的是購買勞動力服務，也就是學校向人力資源公司購買勞動力，由公司派遣老師到學校參加面試，才能成為代課老師，也叫臨聘老師。

代課老師很辛苦，壓力也很大，待遇和正編老師有明顯的差別。而且代考老師總覺得學校不是自己的家，如果校長不滿意，或者學校新招了正編老師，那麼代課老師可能就要隨時走人，每年換一所學校，是很常見的事情。

是到農村中學代課，或是到城市普通教育機構邊掙錢邊考編，其實各有優劣。如果你代課的學校缺老師，而學校對你又比較滿意，最後這個學校招聘老師，你或許會佔有一點優勢，當然前提條件是你要進入面試環節。

而去城市普通教育機構上課，邊掙錢邊考正式教師編，你就要特別關注哪些學校缺老師了，而且一定要在培訓機構練就真本事，除了看筆試成績，面試環節，就要拿出自己最高的水準，讓人心服口服。最好筆試環節就考到第一名，把握先機。

祝你一切順利！

城市教育機構待遇好點，但相對工作強度也大點，備考時間會少一些。農村中學代課工資不高，但公辦學校工作時間固定，工作強度小一些，有利於複習備考。自己選吧。

如果你想繼續考編，不建議去教育機構，教育機構一般都很忙，沒有太多時間學習的，相比教育機構，去學校代課可能會好點，能有更多的時間準備考編筆試。

我建議去代課。一是在上班之餘有時間靜下心來看看書，為第二年的考試作好充分準備；二是可以熟悉教材，掌握課堂常規教學技巧，積累教學經驗，為第二年的面試環節打下堅實的基礎；因為很多省份教師面試時採取的是試講形式。

當然，代課老師收入是低於在編教師，壓力也大，但現在各地對教師的需求是很多的，努力奮鬥一年，祝你好運！

恕我直言！機構魚龍混雜，師資人來人往，流動性大。若是您這樣的沒有教學經驗的都能去機構，您在機構這樣的環境裡能學到什麼？還是去正式的鄉村學校去代課，做個有心人，虛心向有經驗的老教師學習，叮著有經驗的老教師聽課，熟練掌握上課流程與技巧。邊代課，邊備考。

祝您“考編”成功，心想事成。

我直言不諱的說明我的觀點，但願能幫到你，幫助孩子們早日成功上岸，是我最大的心願！

從你的言談中感知你不夠自信，這是考編過程中最大的忌諱，什麼“普通一本”？底氣太不足了！考一本了還不自信，那麼二本，三本還有活路嗎？以我的教學經驗看，二本、三本入編的大有人在，甚至成了入編的主力，為什麼？這就叫“死後餘生”、“掘地反彈”、“放手一博”、“背水一戰”，這是成功者必備的素質。

只要考上本科，就是百裡挑一、千里挑一、萬里挑一的嬌嬌者！今年參考人數1000多萬，將有600萬人讀不上本科，你能考上一本，偷者樂吧！

還有，你考教師編，說明你的選擇或者說你的擇業方向選對了！恭喜你，已經成功了一大半！

俗話說，百里路半九十，而這最後一公里最為關健，堅持就是勝利，堅持就會成功！

我建議你:不要急欲工作，破二年時間專門攻職位入編吧！如今就業形勢如此嚴峻，從2016年開始，連續5年畢業人數遞增，今年874萬創歷史新高，千軍萬馬過獨木橋，僧多粥少，這就是現實，一定要認清形勢，孤注一擲，早日成功吧！

7我是在編教師，15年進入體制。15年以前在機構上課。對於這個問題最有發言權。我的建議最好去一線城市機構上課。理由如下：第一去機構開始幾個月可能收入少，經濟壓力大，但是隨著時間積累，學生會越來越多收入過萬很輕鬆。對於剛畢業的你來說收入越多，你的生活越好。其次在一線城市接觸過的學生和家長對你對社會的認識或以後的生活態度會有積極的作用。第二，在機構上班，最忙的是晚上和週末。這樣對於你來說會有大把時間去學習為來年迎考做準備。

下面說說在農村學校代課的劣勢。農村學校現狀你可能不瞭解。現在農村學生大多基礎差，對學習不重視。所以你如果回到農村，你會受到這風氣影響，你會對生活越來越缺少朝氣，進取心會隨著時間推移越來越差。其次經濟壓力大，在農村代課最多月收入2000。這樣的收入，估計會讓你出去旅遊一趟的想法都不敢有。如果趕上同學結婚隨個份子下個月你得和父母伸手了。

最後想和你說的是，如果你是男生家庭條件不是特別優越，如果能考公務員就考公務員，公務員考不了就考城市學校，千萬別回縣級及一下學校。如果回到農村，你大好的年華，寒窗苦讀的付出只會讓你懷疑人生。回到農村就是個坑，如果家庭沒背景經濟不寬裕，娶個志同道合媳婦都是奢求。如果公務員和城市學校這幾年考不上繼續在機構深耕，堅持到35周以前，年年考。這幾年最起碼經濟收入會更好，起碼在二線城市買房的錢會掙出來。最後實在不行再考回到農村去。當然如果你是女生，只要另當別論。

你好，我是小蝶，作為畢業生想考編。你要以目標為準，建議去代課，雖然目前可能條件和收入不如去教育機構。

普通教育機構更偏重於賺錢和知識講解，學校才會真正教書育人，做得更全面，要求更嚴格，同時也有時間看書準備考試。你在代課時，也能積累面試、試講的經驗，更利於考編。

剛畢業的時候，眼光長遠點 ，知道自己要什麼就不要被別的因素影響，畢竟除了錢還有理想。

學校老師和家長溝通時更平等，不會有賺人錢財，為人服務的心理，教起書來更純粹。考編報名的人多，招考的人數有限，一年考不上很正常，特別是考城市裡的編制實在不容易。準備考編前，不放苦練基本功：三筆字和普通話，面試時看到的更多是基本功。

腳踏實地還要抬頭看路。願你在教師路上，做出出色的成績！

我就是選擇在私立學校上班，然後一邊上班一邊準備考教師，最後成功入編。個人認為你也可以選擇在農村中學代課，然後一般準備考教師。

第一，進入民辦學校或者農村中學進行大班教學，讓你熟悉教材，透過上課和批改作業，明確難點重點易錯點，積累教育教學經驗，為今後的教師入編面試工作做準備，這是培訓機構無法給予的。

2011年6月份大學畢業之後，我在成都找了一傢俬立學校做老師。剛去直接就是上的初三語文，儘管學生的基礎非常的差，但是我認真備課，認真教學，把初中整個階段的語文教材都熟悉了一遍，明確了重點和難點。

同時做了大量的中考語文試題，在2012年教師入編考試當中發揮了很大作用，最後考試成功。

第二，在民辦學校或者農村中學，有機會參加官方組織教育教學學培訓，對剛畢業的畢業生，獲得教育教學經驗很有幫助。

2012年我當時就參加了成都市武侯區初三畢業複習研討會，聽取了很多優秀教師的語文教學經驗，對中考題的分析命題趨勢的把握，其中包括西川中學，川大附中，武侯實驗中學等學校的優秀教師的教育教學經驗，受益匪淺。為後來的公招考試奠定了基礎。

第三，民辦學校和農村中學的老師還有機會參加一些大型的閱卷，這是對學生學習情況的掌握和反饋，對教育教學也很有幫助。

2012年我參加了成都市武侯區初三語文第1次摸底考試閱卷，而且是網上閱卷，那是第1次接觸網上閱卷，對學生的書寫，作文各方面的要求有了比較明確的把握，對後來的教育教學很有幫助。

第四，在民辦學校或在農村中學帶班主任的話，還會遇到學生的各種問題：打架，戀愛抽菸喝酒等各種突發情況，作為教師，學會處理突發狀況也是一種能力，這也是面試的時候，會問的一些問題。

2011年8月，我在一所私立學校應聘的時候，當時考試官就問的這個問題：如果上課的時候班上突然有人打架，怎麼處理？

第五，在學校和同事搞好關係，直接向有教育教學經驗的老師請教，特別是有剛剛考上教師，更是可以詢問一下他的考編經驗。他們的教育教學經驗和考編經驗對你或許有很大的幫助。