動畫片，作為人生最早的文化啟蒙，對人的影響可謂是非常重要的！

我們八零後，現在能津津樂道的動畫片除了有日本動畫，聖鬥士星矢，北斗神拳，魔神壇鬥士，七龍珠，足球小子，足球風雲，灌籃高手，聰明的一休……

還有影響我們兒童童年的動畫是中中國產的動畫城紅黃藍等節目播出的，神筆馬良，大頭兒子小頭爸爸，威力小子，海爾兄弟等

美國動畫我們有印象的也就是變形金剛了！

自己是從孩子長起來的，從看動畫第一時間就開始模仿動畫裡面的英雄，認為動畫主角的價值觀都是正面的，模仿他們說話的語調和聲調，由於這些動畫配音大都是臺灣人配音，我們甚至對臺灣腔調都莫名的好感和崇拜！

上面說的是對身體上的影響！

那價值觀上的影響有多大呢？孩子基本上是沒有是非的辨別能力，甚至價值觀的輸入是潤物細無聲的，動畫人物的價值觀很容易就能投射到孩子身上，讓孩子形成對某一個民族和國家的特殊感情，因此我們80後很多提起日本的很多東西都會先現在日本角度上去考慮問題，比如日本侵華，許多人都會站在日本角度上，覺得他們生活在島國上，又在地震帶，又……，反正就是一堆藉口，總之會試著理解他們的侵略行為，再加之一些右翼的美化戰爭，否認他們的罪孽的訊息，很多人就會自己幫侵略者洗地！

英美文化入侵更不用說了，小孩子看小豬佩奇，不管是表現豬爸爸的自以為是，盲目闖禍還出盡洋相的內容，或者是對孩子縱容的教育方式，比如孩子在家裡基本什麼都可以，跳水坑竟然成了必備的遊戲，而現實中你跳水坑泥坑則會影響別人，甚至會影響別人出行，在城裡生活不比在農村，再有就是跳泥坑把家裡弄得亂七八糟，這些動畫片是不會給你展示的，有的人又會說，這是父母懶惰，不肯給孩子試錯的機會，這樣沒有拘束才會容易孩子的創新……看吧，這是不是還是西方教育觀念對我們的影響？

裡面豬爺爺，經常會開海盜船，言語中對海盜的崇拜，連喬治和其他小朋友都對海盜有情有獨鍾的感情，可是海盜是什麼？我們中華民族為何會被西方侵略，大清為何亡國，中國近代百年屈辱，是如何來的？不就是那幫海盜集體群攻搶奪的原因嗎？？？

當然，這還僅僅從一部小豬佩奇裡面的私貨，漫威系列，超人系列，好萊塢大片，奧特曼……哪個系列的外國影視不是私貨滿滿？

總之，不管是對孩子身體，精神加上長遠來說，動畫作為孩子啟蒙讀物，都會起到深遠影響

孩子接觸的一切都會影響孩子的行為，或多或少！

重點是是你想培養出什麼樣的孩子？是隻接觸正能量不太需要產生自我意識？還是風吹雨打產生出獨立人格的人（當然這樣肯定會有些成為了渣子，不過不這樣就沒有道貌岸然的渣子了麼？）

動畫片是孩子從小時候接觸的，對孩子來說是有潛移默化的作用，肯定是會影響孩子的行為。

每個孩子心中都有一個英雄夢，就好像每個成人心中都有武俠夢是一樣的，

好的動畫片會讓孩子分清惡，美好和邪惡的，一些充滿暴力的動畫片就不要讓孩子接觸。家長的教育有侷限性，不如動畫片來得直接，有畫面感，場景感，可以接觸到認知以外的世界，教育也是多樣性的，不是說某一個方面的，小時候看的動畫片也是孩子童年的一種回憶。