貌似很多人都看不起職業高中，覺得職高畢業的學生都是學渣、差生沒能力考上高中而被迫繼續學習以混得一個職高文憑。因此，認為上職高畢業基本沒啥職業前途！

同時認為，職高文憑沒啥知識水平、能力水平。實則，職高也是教育序列的教學，屬於教育改革的一部分。對於培養初級、中級技能人才承擔著重要角色。不可看輕！

一、職高屬於高中教育一部分，是中國的職業技能教育和培養學校。

首先，職高從其改造結構上來說，是普通初中的升級版，與初中畢業生緊密關聯，是初中教育延續的一部分。很多初中畢業生的選擇，以便可以直接接受職業理論和技能教育，成為具備專業技能的初級職業人才！

故而，職高從其性質來看，是初中教育的延續，是高中教育的一個有效部分。既是等同於中等職業技能學校（中專），也是高等職業技能培育學校。

職業高中的教學目的核心目的在於培育具備初級、中等職業技能的初等職業人才（技工），注重實操和技能，分各種不同的職業專業；而高中則不分專業，以學科文化理論基礎知識教學為主，主要為上大學打基礎。因此，職高畢業頒發“中職畢業證”，高中畢業頒發高中畢業證。

目前，職高除了“3年制”學制外，還有“3+2學制”模式。這是中國教育改革中，高中和高等職業技術學院聯合辦學，培養人才的教育體制。直接讀3年職高，然後繼續學習2年，畢業後獲得專科學歷。

但是繳納學費有所差別，前3年按照高中學費算，後2年按照大專學費計算。

二、職高畢業屬於初中級技能，自然從事相關行業，也可畢業上普通高中，考大學。

目前華人有一個普遍存在的觀念，就是不願意讓自己的孩子去上高職，甚至職專。骨子裡覺得這樣的學校畢業的學生沒有職業前途，甚至找不到工作。

所以，造成了歷來中國職業院校招生難、技能型勞動者不夠用的現象。自2009年以來，中國職業院校出現連續下滑就可以看得出來。

其實，這是一個誤區。純屬不瞭解中國技工人才的就業狀態和對職業技能教育有偏見所致。其實吧與其費心費力讓孩子上個缺乏技能實踐性的大專或者二本，還不如去上職專、職高，獲得職業技能能力，找工作更加容易。

職高畢業就業前途有兩個方向：

①從事勞動生產密集型的技能工人。

就中國的生產和製造業大國性質來看，勞動力需求依然巨大，尤其是生產、製造型的生產製造型企業。每到年終、金九銀十的招聘季節，技能工人缺口巨大，並且招受不到，出現了招不到工人的現狀。即使工廠工人工資連續上調，好的企業甚至過萬，也缺乏工人。

高職、職專畢業生就業率達到92％以上，遠遠高於本科生就業水平。