這個不是我能不能接受的問題，是現實學校就是這樣子了。本來老師的職責是教書育人，而且是以育人為重，可是當今之社會，有幾個家長是允許老師育人的？所以現在是家長給老師把一個重要的任務砍掉了，老師也只能無奈地服從了，具體家長育不育人，怎麼育人，那就誰也管不了啦。現在社會上的巨嬰族、啃老族、自私族、暴力族、歪理族等等越來越多的原因就在這裡。

教書育人密不可分。家校社會三結合教育最好的合作。老師在教書中育人，在育人中教書。家長的遺傳，家庭的環境，家長的教育當然是很關鍵了，任何人不能取代。營造良好的社會環境，人都得生活在社會環境中。先適應環境，再改變環境。

對教師而言，教書育人同等重要。其中任何一項的缺失，都是教師的失責。育人，作為孩子首任老師的責任，但絕不是教師推卸育人責任的理電由和藉口。教育從來都是多元的，一個人的成長離不開家庭、學校、社會教育。而學校教育是基本最重要的教育。而學校教育在教書的同時育人，是學校教育的特點，也是學校教育最基本的責任。教師，作為學校教育的主體，育人之責地義天經、職分所在。