選址渠道

尋找校址我們一般有兩種途徑，一種是透過專業的房產中介介紹，一種則是自己去走訪鎖定的區域，也可兩者同時進行。

目標距離

需要明確定位機構的服務範圍：

專門為中學生服務的培訓機構，半徑不宜大於2公里。如果是為小學生、學齡前兒童開辦的培訓學習，半徑不宜大於0.5公里。為大學及社會人士提供培訓服務的，沒有明確的選址範圍，但是也要離目標人群集中的地方越近越好。

面積

按照主營業務，校區可自主搭配大教室、中型教室、小教室的數量。既要有大教室，保證班課、公開課、家長會時教室不會顯得太擁擠而不舒適（一般20人的教室坐20個人太滿當，感覺不舒適），也要設定小教室，一對多的小班教學可提高校區坪效。

因此，校區的總面積建議場地儘量不小於300平方米，不然很容易限制校區規模的拓展。首次開辦校區的創業者，如果考慮後期發展，同時適度控制風險，建議可以選擇500平方左右的場地。

辦理辦學許可證時，一般對校區面積也有要求，比如成都要求場地面積在200平方以上，溫州要求面積在300平方米以上，杭州要求在500平方米以上。具體要求也要提前瞭解當地教育局關於開辦民辦教育機構的檔案。

交通選擇

開教育機構要選擇交通便利的地方。來上課的大多都是孩子，那麼教育培訓機構最理想的狀態就是開在交通方便的地段。醒目，方便客戶尋找，如坐落於某一地段的拐角、中心、十字路口等，商鋪周邊擁有軌道交通、公交車站點，還具有停車場。在主要車站的附近，或者在顧客步行不超過20分鐘的路程內的街道設店，方便家長接送。

要注意的是，很多城市為了便於交通管理，在一些主要街道會設定交通管制，例如單向通行、限制車輛種類、限制通行時間等等，選址應該避免這些地方。

也儘量不要在道路中間設有隔離欄的街道開店，因為這樣會限制對面的人流過來，即使你的門面招牌做得再惹眼，對面的顧客也只能“望店興嘆”。

選擇圍繞客群活動區域。鎖定地址範圍。擇優選擇適合機構發展的地方。比如你做英語的，你要想好你做哪一個型別人群。如果做中小學，就選到中小學附近。做成人，就選擇密集的商務區寫字樓。