你這種想法跟我當初上高中的想法一模一樣，我也是這麼過來的，也沒有影響高考。但是當入學第一天晚上跟室友聊天的時候，大家就聊一些事情，天文地理這個那個的，因為當時歷史地理學的不認真，都不好意思插嘴，當時就暗下決心要好好補補歷史地理，可能是真的沒興趣，最終不了了之，但是還是挺遺憾的。我認為還是在不影響理科成績的情況下，能多學一些歷史地理知識還是很受用的，說不定將來什麼時候會用的上。

作為高一的新生，有些想法也是不錯的，不過在我們現行的高考體系裡面，很多知識都是必須考的，所以說單純的以為自己的理科知識學好了就能出人頭地，這是一個偽命題。

比如說您首先要承諾放棄的政治，這個問題恐怕就不允許。

有時候我們在培養學生的時候強調道德大於一切，而政治僅僅是道德的一個昇華，對於學校教育來講，培養更合格的建設者和接班人才是學校教育的關鍵，很多孩子很多家庭會認為只要孩子學習好，成績好，單純的認為只要數學好語文好就可以了，何必進行一些政治上的學習或者品德上的要求呢？

可是當每一個人慢慢走向成熟，慢慢走入成年人的時候，他就會發現，其實政治和道德遠遠超出了學習成績它更為重要，否則的話只是多的人有可能造成的社會危害性更大。

而歷史和地理如果從文化傳統上來講，歷史是我們的根，如果一個人對於歷史不理解，它不可能產生對於文化的一種榮耀感，也不能可能產生對於民族的自豪感。

地理就不用說了，當你有一個好的工作的時候，如果能對於地理對於方位沒有任何感覺的話，享受生活那就不可能了，難道只能是吃吃吃喝喝喝嘛，其實祖國的大好河山走過來，走過去才是更值得我們享受的日子。

所有的解釋僅僅是針對所提出的假設進行的更復雜的原因，不是這麼簡單的字面意義，而是關係到每一個人的成長，國家制定一定的政策和方針必然有它的前瞻性，所以作為學生完成學業，包含了尊重現行的教育體系。

無論是文科還是理科，一些必須的學科還是要學的，所以說作為學生還是努力吧。

我認為，你可以放棄政治、歷史、地理。但是，這裡說的放棄，並不是棄而不學的意思，而是在基本掌握的前提下，不要花太多的功夫。

在高一，你需要學九門功課，語文、數學、外語、物理、化學、生物、歷史、政治、地理。在整個高一期間，算總分排名次都是按九門總分來的。如果這三門你不好好學的話，總分和名次會很難看。

另外，這三門課需要透過高二的會考，如果你不好好學，很有可能通不過會考，那麼，你連高考的資格都沒有。

歷史、政治、地理也是我們每一個高中生應該瞭解知識，這對完善和健全我們的知識儲備很重要。

但是，高中階段的學習很緊張，時間很寶貴，我們必須有所側重，既然你打算學理科，這三門課是不計入高考總分的，那麼，你就沒必要在這三門課上花太多的時間，還是把有限的時間用在那六門高考科目上去吧。

在選擇方式上是有這種組合的，您可以根據你的專業方向和各科特長選擇。因為你也沒說具體，所以說只能給你這樣的答覆了。用好您家裡的“文昌位”，和孩子的生辰的“文昌星”，擺上一套能旺文昌的文昌筆，學習就能進步，提升學習運氣和考試運氣，早日“開竅”。