中小學校外培訓是主體教育的補充。幫助那些在學校裡學習不到位的學生，提高他們的學習成績。或者幫助那些有餘力的同學學習更多的知識。總之，滿足學生們學校以外的各種學習需求。從藝術到文化課，還有體育類各種培訓，應有盡有。充分滿足各類同學的需求。多元的培訓，培養了多才多藝的孩子們。這是很好的現象。百家爭鳴，百花齊放。祖國的教育事業公私並舉，呈現欣欣向榮的景象。

校外培訓只要合規就沒有錯，錯在不瞭解自己的家長。

有的家長臭毛病一堆，卻要孩子成龍成鳳，別說難成，就是老鴰窩裡真出了鳳凰，鳳凰老鴰都難堪！

有的家長是無知！

有的家長是懶省事！

……

校外培訓應當支援！

隨著人們對孩子教育的重視，對自己孩子成績的焦慮，對孩子成龍成風的期盼，校外培訓隨之而生。我們先不說校外培訓合不合規，我們就看校外培訓適不適合你的孩子。

首先，學習好的同學沒必要上校外培訓，因為學習好的同學一般都養成了良好的學習習慣，有一套自己的學習方法，沒有必要去培訓。如果真的想要更上一個臺階，可以進行一對一輔導。

其次，對於學習特別差的學生，也不見意進行課外輔導，因為這部分學生在學校就是學困生，不喜歡學習，到了校外培訓跟在學校差不多(有的輔導班競有一半的學生上課在睡覺)，白白浪費家長的錢。最後，誰比較適上校外培訓呢？是那些學習中等，有嚴重偏科，並且想努力學好的同學。比如，有同學各科都很好，唯有英語很差，他可以上比他年級低的英語輔導班，加上自己的認真努力，是可以起到一定作用的。

總之，校外培訓是培訓機構與家長一個願打一個願挨，兩廂情願的事。願學生們不管採用什麼方式，都能提高自己的成績。

家長不要爭取去當孩子人生路上的罪人!!不要將自己的所有願望都寄託於孩子身上/更不能與人相比較。。。

孩子學好課程安排/學件樂器或個人喜好就行了！除了個別天才/多數孩子不可能十八般武藝件件精通/任何人的承受都有上限/承受過了即會產生反感/況且還是孩子們呢！

多讓孩子親近大自然吧。。中國教育太功利/追求目的，而無視了做人。。。

近年來，教育市場呈現旺盛的增長態勢，成為中國經濟領域閃亮的市場熱點,成為創業投資最熱門的關鍵詞。根據國家教育部《全國教育事業發展統計公報》來未來5到10年，中國教育培訓市場潛在規模將達到5000億元。

尤其是中小學的教育培訓，超出3000多億的市場，並且正以每年30%速度急速增長，每年參加各類培訓的青少年兒童超過1億人次。目前,中國現有2億多的中小學生。而在大中城市，90%以上小學生在課後接受各種各樣的輔導，這是一個無比巨大的需求群體市場。

儘管大部分家長不願意承認，但“不讓孩子輸在起跑線上”的觀念仍然牢牢佔據著家長心智。據統計，教育支出在中國已經超過其他生活費用成為僅次於食物的第二大日常支出，很多家長甚至願意為了孩子的教育投資下“血本”，而隨著80後、90後等年青一代陸續升級為父母，教育培訓市場逐漸向著幼兒化和素質教育方向發展。

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