語言是用來交流的，透過交流，就是在相互學習，想要提高母語水平，歸納起來是聽，說，讀，寫。

聽，就是多聽聽講話水平高的人是如何說話的。會講話的人條理清晰，語言精練，語言得體！所以聽會講話的人講話就是很好的學習物件。

說，演說家不是天生的，是鍛煉出來的，只有多說，多練，多交流才有進步。

讀，主要是練習普通話，練感情，要帶著感情朗讀。

寫，會說就會寫，會寫也會說，寫的過程就是在鍛鍊邏輯思維，語言思維。

也就是因為我們出生在這個國家，所以母語在環境下就可以直接掌握到，但能更好的提升筆者認為還是需要從四個方面著手:

首先、聽，從孩子一出生就接觸到母語的環境，都會從感興趣開始。例如一個嬰兒不會講話，媽媽用一塊糖吸引孩子的注意力，孩子就會在腦海中記憶到，這個東西是甜的，媽媽管它叫糖。即使不會說話也會辨別這是孩子天生的能力。所以讓孩子多接觸，多聽，引導孩子，讓孩子感興趣才是首位。

其次、說，會聽會辨別才會挖掘說的能力，說是記憶運用的一種模式，腦海裡的記憶遠不及重複的實踐。說就是反覆記憶的過程，一旦反覆應用，就會深深記憶在腦海中，不會忘記，大腦就是個儲存器，當遇到類似的問題你會瞬間提取記憶。

再其次、讀，中國文化博大精深，上有五千年的歷史精髓，能培養孩子在書中找到樂趣，在書中提升閱歷，接觸的越多學到的就會越多，書中的美文與現實中的網路詞彙差距可不是一點半點，為什麼有些名著會一再流傳，代代相傳而多看不膩，精髓都在書裡。

最後、寫，漢字是象形文字和英語不同，英語是擬聲語言。漢字延伸到現在，每個漢字都有它特定的含義，有的漢字都能敘述出一段故事，可見漢字的魅力深在其中。

漢語能延伸到現在真的是經歷萬千，能出生在中國是我們的榮幸，因為我們的國家歷史悠久，還有祖祖輩輩創造出來的財富。