凡語言學習，都應該是先學英語、後學英文；就如同漢語母語，先學漢語、後學中文的道理是一樣的。
所以先要分清英語和英文的區別。英語就是聽和說，是與聲音打交道；音和聲音和含義，二者合一。英語是語言的基礎。沒有基礎，一切都是零。
而英文就是閱讀和寫作，是與文字打交道，文字和含義二者合一；如果前面已經有了英語聽說基礎，此時應該是英語的聲音、含義和文字三者合一。
古往今來，這種先學習語言、後學習文字的語言學習方法屢試不爽，從無例外 -只要是正常的孩子都沒有問題；而與父母是不是特級或者高階英語教師毫無關係。
語言的根本屬性一是聲音，一是含義；學習掌握母語都是先學聲音含義，後學語文閱讀和寫作。不管是學習漢語還是之後學習中文，孩子們學的都是一個句子接著一個句子。說話是成句的，文章也是成句成段成篇的。
這是由人類大腦所決定的，大腦思維是成句的，大腦思考推理也是成句的，所以與人交流也都是如此。有人說英語的最小單位是單詞。單詞不組句不能完成思維、思考和推理，如何與人交流？顯然不行。
可以這樣說，英語交流的最小有效完整單位是句子。離開句子的單詞是沒有意義的、無法完成交流的任務。
這就與母語學習一致了。孩子學的都是句子，即使單詞也是在習得句子中學會掌握的。句子的含義不僅由各個單詞、短語組成，句義也由主被動虛擬語態、各種時態即語法來表示。
語言中的所有成分都有其特定的含義，比如“the”是什麼意思？老師沒講過？不要告訴我 “它是定冠詞、表特指”，這是語法學家的解釋，一般人並不關心這個。人們只關心（1）聲音（2）含義。人們說話發出聲音是為了表達一個/幾個意思。
按漢語的特點，孩子需要知道每個聲音（即對應每個漢字）的含義；即使是詞彙片語成語，兩字三字到七字（還有更長的），學生通常對其中每字含義都有自己的理解。
背英文課文不同於背中文課文；多數同學沒有堅實的英語口語聽說基礎，加上不能充分理解句中每個單詞的準確含義，背課文成了無形的苦役、反覆而無效、折磨而痛苦。
解決方案：
每篇做“五步法複述”20-30遍（一天兩遍）。模版：
111.那最昂貴的型號
- 我喜歡這個電視機 非常多。多麼多d它花費 請[問]？
- 它是那最貴的型號在in這店裡。它花費s 500英鎊s。
- 它是太貴了 對f我們。我們不z能 出得起 所有那個錢。
- 這個型號是 較少 昂貴的 比那個一個。它是隻有300英鎊s。
但是，當然，它不z是 那麼as好的 像as那昂貴的一臺。
- 我不d喜歡這個型號。另個型號是更貴些，但是它是值那[筆]錢。
我們z能 買它 按on分期付款s？
- 當然。你們可以付一首付of30英鎊s並且然後14英鎊s一月共f 3年s。- d你喜歡它，親愛的？
- 我當然喜歡d，但是我不d喜歡那價錢。你總是想要那最好的，但是我們不z能 買得起它。有時你以為你是一百萬富翁！
- 百萬富翁s不d買東西s 按on分期付款s！
五步法複述就是按照漢字組句模版，直接說出英語聲音，開始不會時可以查閱後附的全課音標或英文原文，但絕不能讀英文或音標。這裡有中文字詞和英文單詞的對應切換，和英語聲音的逐詞調出。反覆幾遍，不用背 也能口吐蓮花了。
理想狀態最好你之前已經做過此課的聽寫音標練習。
五步法已經20多年了，今天你碰到，不晚。掌握英語，只需兩年。
凡語言學習，都應該是先學英語、後學英文；就如同漢語母語，先學漢語、後學中文的道理是一樣的。
所以先要分清英語和英文的區別。英語就是聽和說，是與聲音打交道；音和聲音和含義，二者合一。英語是語言的基礎。沒有基礎，一切都是零。
而英文就是閱讀和寫作，是與文字打交道，文字和含義二者合一；如果前面已經有了英語聽說基礎，此時應該是英語的聲音、含義和文字三者合一。
古往今來，這種先學習語言、後學習文字的語言學習方法屢試不爽，從無例外 -只要是正常的孩子都沒有問題；而與父母是不是特級或者高階英語教師毫無關係。
語言的根本屬性一是聲音，一是含義；學習掌握母語都是先學聲音含義，後學語文閱讀和寫作。不管是學習漢語還是之後學習中文，孩子們學的都是一個句子接著一個句子。說話是成句的，文章也是成句成段成篇的。
這是由人類大腦所決定的，大腦思維是成句的，大腦思考推理也是成句的，所以與人交流也都是如此。有人說英語的最小單位是單詞。單詞不組句不能完成思維、思考和推理，如何與人交流？顯然不行。
可以這樣說，英語交流的最小有效完整單位是句子。離開句子的單詞是沒有意義的、無法完成交流的任務。
這就與母語學習一致了。孩子學的都是句子，即使單詞也是在習得句子中學會掌握的。句子的含義不僅由各個單詞、短語組成，句義也由主被動虛擬語態、各種時態即語法來表示。
語言中的所有成分都有其特定的含義，比如“the”是什麼意思？老師沒講過？不要告訴我 “它是定冠詞、表特指”，這是語法學家的解釋，一般人並不關心這個。人們只關心（1）聲音（2）含義。人們說話發出聲音是為了表達一個/幾個意思。
按漢語的特點，孩子需要知道每個聲音（即對應每個漢字）的含義；即使是詞彙片語成語，兩字三字到七字（還有更長的），學生通常對其中每字含義都有自己的理解。
背英文課文不同於背中文課文；多數同學沒有堅實的英語口語聽說基礎，加上不能充分理解句中每個單詞的準確含義，背課文成了無形的苦役、反覆而無效、折磨而痛苦。
解決方案：
每篇做“五步法複述”20-30遍（一天兩遍）。模版：
111.那最昂貴的型號
- 我喜歡這個電視機 非常多。多麼多d它花費 請[問]？
- 它是那最貴的型號在in這店裡。它花費s 500英鎊s。
- 它是太貴了 對f我們。我們不z能 出得起 所有那個錢。
- 這個型號是 較少 昂貴的 比那個一個。它是隻有300英鎊s。
但是，當然，它不z是 那麼as好的 像as那昂貴的一臺。
- 我不d喜歡這個型號。另個型號是更貴些，但是它是值那[筆]錢。
我們z能 買它 按on分期付款s？
- 當然。你們可以付一首付of30英鎊s並且然後14英鎊s一月共f 3年s。- d你喜歡它，親愛的？
- 我當然喜歡d，但是我不d喜歡那價錢。你總是想要那最好的，但是我們不z能 買得起它。有時你以為你是一百萬富翁！
- 百萬富翁s不d買東西s 按on分期付款s！
五步法複述就是按照漢字組句模版，直接說出英語聲音，開始不會時可以查閱後附的全課音標或英文原文，但絕不能讀英文或音標。這裡有中文字詞和英文單詞的對應切換，和英語聲音的逐詞調出。反覆幾遍，不用背 也能口吐蓮花了。
理想狀態最好你之前已經做過此課的聽寫音標練習。
五步法已經20多年了，今天你碰到，不晚。掌握英語，只需兩年。