這裡是優勝教育課堂，我是一名工作多年的班主任，對這個深有感觸。我認為初中生帶手機肯定是弊端多了，哪還有什麼利呀！
學生自制能力差，管不住自己，他們沒日沒夜的玩遊戲、刷抖音、聊QQ。雖然說在學校有校規、班規的約束，還有班主任不辭辛勞的查班、嚴厲打擊，但總不能時時刻刻都在盯著他吧。這個班主任也做不到呀，況且也沒那麼多精力，他們只要逮著機會就玩手機，課堂上玩，下課10分鐘也玩，夜裡睡覺也玩到深夜，第二天早晨一到教室兩眼通紅，課堂上開始睡覺，任課老師咋也叫不醒。這樣的話，久而久之，他們就逐漸沉迷於網路，沒有興趣學習了，更別說能考上高中上完大學了。時間久了，既荒廢了學業，又傷害了身體，眼睛也早早地架上一副取不掉的近視鏡，父母也難於管教，有的孩子為了玩手機，給父母對幹，打罵父母的新聞上不到處都是嗎？
專家指出，兒童得到憂鬱症或厭食症的原因之一，就是使用手機網路，孩子在網路世界中可能被霸凌，卻沒有人能提供有效的管理，累積下來對孩子的心理帶來不小壓力，而家長可能無從得知緣由，成為隱憂。
怎麼讓孩子不玩手機
讓孩子不要過度依賴手機，首先要爸媽以身作則，不要在家裡還盯著手機，忽略和孩子的相處，也可以在家裡設定「手機專區」，大家回家就把手機放在一個地方，家人之間多多聊天、互相陪伴，讓孩子知道手機只是休閒用品，並不是必需品，培養正確的3C產品使用概念，成為科技的主人。
這裡是優勝教育課堂，我是一名工作多年的班主任，對這個深有感觸。我認為初中生帶手機肯定是弊端多了，哪還有什麼利呀！
學生自制能力差，管不住自己，他們沒日沒夜的玩遊戲、刷抖音、聊QQ。雖然說在學校有校規、班規的約束，還有班主任不辭辛勞的查班、嚴厲打擊，但總不能時時刻刻都在盯著他吧。這個班主任也做不到呀，況且也沒那麼多精力，他們只要逮著機會就玩手機，課堂上玩，下課10分鐘也玩，夜裡睡覺也玩到深夜，第二天早晨一到教室兩眼通紅，課堂上開始睡覺，任課老師咋也叫不醒。這樣的話，久而久之，他們就逐漸沉迷於網路，沒有興趣學習了，更別說能考上高中上完大學了。時間久了，既荒廢了學業，又傷害了身體，眼睛也早早地架上一副取不掉的近視鏡，父母也難於管教，有的孩子為了玩手機，給父母對幹，打罵父母的新聞上不到處都是嗎？
專家指出，兒童得到憂鬱症或厭食症的原因之一，就是使用手機網路，孩子在網路世界中可能被霸凌，卻沒有人能提供有效的管理，累積下來對孩子的心理帶來不小壓力，而家長可能無從得知緣由，成為隱憂。
怎麼讓孩子不玩手機
讓孩子不要過度依賴手機，首先要爸媽以身作則，不要在家裡還盯著手機，忽略和孩子的相處，也可以在家裡設定「手機專區」，大家回家就把手機放在一個地方，家人之間多多聊天、互相陪伴，讓孩子知道手機只是休閒用品，並不是必需品，培養正確的3C產品使用概念，成為科技的主人。