準高三，如何準備高考。

首先，要吃透課本基礎知識。高中題型千變萬化，但是，萬變不離其宗，那就是——課本。很多同學覺得看課本，學不到東西，因為課本上的內容都會，卷子上的題都不會。對。一般人做不到看了本就把知識點學會了，要結合課本去做題才行。把這兩年做過的題，錯題，都整理好。你會發現很多題都是相似的。

然後，抓住一本不錯的輔導書，把其中的內容吃透，一本書最起碼能涵蓋考試常考知識點的80%。記住一定要吃透，不能走馬觀花的做一遍。要做到每一道題，你都能給別人講清楚。甚至可以做到舉一反三。

其次，就是時間安排，訂立目標，合理膳食等。這些我就不再多說了。

沒有100%適合所有人的學習方法。要根據自己情況在實踐中找到適合自己的。

個人建議高三了

一定要做一份自己的學習計劃

每天的每週的和每月的有有計劃去複習

按照自己定的目標去攻克，遇到疑難就趕緊及時問老師

每個科目該怎樣的去複習，利用什麼技巧去複習

自己要掌握一套學習的方法才行

如果感覺自己複習吃力，個人建議還是報個高三的輔導班，畢竟最後一年加把勁投入一些，總會有付出的

準高三的學生課本基本也學完了。要開始學會總結課本知識，把不熟的一些知識點整合起來搞清楚。

如果是文科生的話，要把課外跟課內的知識相結合。語數英要合理安排時間預習，至於副課的話，先把書的知識點熟悉完了。基本副課是等到最後三個月才會複習，因為怕忘記。

作為準高三，語數英要牢牢的鞏固。有些學生可能會偏科。這時候就要補偏科。比如數學，要把書的例題分析清楚，一般例題是具有邏輯推理的。還有知識點考什麼也要清楚。公式最好自己會推理，嘗試自己把所有的公式推理很多次。語文的話，也要分模組練習。作文多看些作文素材。針對性練習這樣會比較好。英語單詞最重要，還有書寫。

準高三要學會指定學習計劃。這樣可以把時間都有效利用

首先要知道自己哪裡不足，哪些是自己的優勢，一定要知道在學習的過程中取長補短。因為短處對於提分來說，有的時候甚至比長處還要有用。

所以最好自己列一個小表格，把每一科的知識點自己哪些記住了，哪些沒有記住，哪些是ok的，哪些是還需要繼續學習的進行標註。

然後給自己一個合理的規劃，就像做任務一樣，把自己的薄弱點一項一項的攻破，切記不要貪心，一定要一點一點的來。

還有就是針對自己的薄弱點，能粗略的算出每一個薄弱點能影響的分數，那這點你攻克了以後就是你會提高的分數。

先給自己設定一個目標分，然後根據分值去把自己現在所掌握的長處，分值是否全部可以拿到，或者是拿的80%算一算，自己和分值還有多少差距對比表格每一個點怎麼去提升，如果在一個點反覆糾結反覆提升不了，那可以跳過一個點，在同等分數上選擇另外一個點進行提升，把最難的往後面挪。

謝邀請。一高三了，課程基本結束了，已經到了攻堅階段，你又想鞏固基礎知識，是不有點晚了。二如果自己時間允許，精力充沛，想鞏固基礎知識，就自己認真的練題型唄，專以基礎知識為主，認為那一科差，就練那一科，不可能科科差吧，有重點的去練，還是會有一定的收穫的。祝你成功！

前面的每位回答的挺好，就是基礎和錯題本的總結，真題刷，歸類複習，同時相信自己，心態最重要，和考駕照一樣，不是速成但有條不紊的抓基礎最重要，不能只刷題，總結一下刷一下，刷真題

第一，夯實基礎。課本上的數學概念，定理，性質，公式等必須理解，這是最基本的要求，在這個基礎上，透過題組訓練，提高解題能力，深刻理解數學知識。

第二，拔高數學解題技巧。透過題組訓練，可以自我測試，可以在90分鐘內做完一組題，然後比照答案，對完答案後，發現本可以做對而做錯的題目，要思考是什麼原因:是公式定理記錯？計算錯誤？還是方法上錯誤？對於個別不會做的題目，要引起重視，這是一個強烈的訊號:你在這道題所涉及的知識點上有欠缺，或者是這類題你沒有掌握特定的方法。

小編說一下自己的高考經歷吧！小編是經歷過復讀的，也就是二次高考，主要是數學太偏科，第一次高考也就36分，成績可想很一般了，第二次高考數學考了106，雖然和很多學霸相比差得遠，但是和第一次的成績相比已經提高了不少。小編說一下是怎麼學習數學的吧！買了一套五年高考三年模擬，在考前一個月進行刷題，而且只做試卷的同一道題，做到什麼程度呢？就是你看到這個題你就知道他想考你什麼東西，解答的基本套路同類題型相差不大，當然這個方式適合基礎題，像最後的大題後兩道小編失分嚴重，前面的基礎題倒是沒什麼問題。

衝刺的高三，基礎的重新梳理與夯實是最有力進攻保障

對於高三學生來講，頻繁的刷題，每天的海量作業，專題講課，查漏補缺等等鋪天蓋地，仔細回想有多少人是在意識清醒明確的狀態下做的這些工作？往往臨上戰場大家都有各種的焦慮和急躁，都想每次的成績重新整理紀錄。每天都想有進步，每天都想有提升，每天都想給自己更高的希望，然而，這個時候很多同學已經忘記了，哪些是掌握住的，哪些是有點陌生的，哪些是基本生，又有哪些是徹底陌生的。高三複習基礎，看似是一個很危險的事情，其實是更應該去做的事情，更是很有必要的一項工作，查漏補缺或是專題訓練，還是系統複習，都是為了更好地把高中知識體系聯絡起來，能夠得到最好最大的發揮。

合理的規劃，高效的學習，是快速整理高中基礎知識的關鍵。高三複習基礎首要確定的就是宏觀的計劃，也就是從哪裡開始，如何進行，如何快速達到預期效果，這個是關鍵。高三階段時間緊、任務重，時間效率很重要，三年的學習不是一點積累沒有，而是如何快速的把積累的知識串聯起來，達到高考決戰的狀態。

思維導圖法和目錄梳理法能夠不漏掉一個知識點，建立完備的高中知識體系。目錄即使書的引子也是課本的脈絡，如果能夠拿著目錄把知識串起來自然知識體系的建立沒有問題，很少有學生能夠達到這個水平，採用目錄梳理法是最簡單直接有效的知識總結法。高中知識體系化，是運用知識融會貫通的基礎，熟練程度與掌握的精準度是效果的前提。

處處留心皆學問，一次考試一次檢驗，並非一次考試一次迷茫。也就是說複習基礎並不是單單的肯課本，還要透過有效地檢驗方式，比如每次的考試就是一個非常有用的方式，也是很直接的方式。把考試當成檢測，及時檢測，及時調整，及時補充，自然而然的就把所有的知識體系在碎片化的時間整理出來一套體系。

心態調整大於知識調整，堅定信心就成功了一半。高三階段最大忌諱不是你的知識結構亂了，而是你的心態亂了，知識結構的亂可以透過梳理調整，心態亂了，就處處受限制。既來之則安之，既然已經如此，以每個時間節點為開始，為突破總有機會，如果一味的去調整最終將錯失良機。

高考最終都是在考課本，題有千萬種，萬變不離其宗，宗就是基礎知識，基礎有了，加上技巧和心態的調整，沒有搞不定的。把握住基礎，就把握住了根本！

對於高三學生來說，複習好基礎知識對未來的高考有至關重要的作用。

然而，每科都有自己的特點。

首先是語文，這個科目要以背誦為基礎。背詩詞古文，背經典好文，背名言警句。建議每天早上花半個小時時間背誦，夯實基礎。

其次是數學。其實到了高三，數學已經沒有基礎知識了，所有的知識點都已經串聯起來。我們要做的就是在此基礎上，透過做題梳理並熟練這12年來的寒窗苦學的數學知識。數學就像武學經典，搞得誰都會，但比的是智商。

再次是英語。作為和語文一樣的語言類學科，基礎知識主要在於聽和寫兩部分。聽就是聽力，要堅持不斷地聽才可以；寫就是單詞和片語記得夠不夠多，語法有沒有盲點。請自查！！！

理綜和文綜又是不一樣的特點。

文綜主要是背，理綜主要是練題，並理解好多概念。請檢視我的相關文章即知。