回覆列表
  • 1 # 李老師說

    準高三,如何準備高考。

    首先,要吃透課本基礎知識。高中題型千變萬化,但是,萬變不離其宗,那就是——課本。很多同學覺得看課本,學不到東西,因為課本上的內容都會,卷子上的題都不會。對。一般人做不到看了本就把知識點學會了,要結合課本去做題才行。把這兩年做過的題,錯題,都整理好。你會發現很多題都是相似的。

    然後,抓住一本不錯的輔導書,把其中的內容吃透,一本書最起碼能涵蓋考試常考知識點的80%。記住一定要吃透,不能走馬觀花的做一遍。要做到每一道題,你都能給別人講清楚。甚至可以做到舉一反三。

    其次,就是時間安排,訂立目標,合理膳食等。這些我就不再多說了。

    沒有100%適合所有人的學習方法。要根據自己情況在實踐中找到適合自己的。

  • 2 # 芭蕉葉90906

    個人建議高三了

    一定要做一份自己的學習計劃

    每天的每週的和每月的有有計劃去複習

    按照自己定的目標去攻克,遇到疑難就趕緊及時問老師

    每個科目該怎樣的去複習,利用什麼技巧去複習

    自己要掌握一套學習的方法才行

    如果感覺自己複習吃力,個人建議還是報個高三的輔導班,畢竟最後一年加把勁投入一些,總會有付出的

  • 3 # 無渥118

    準高三的學生課本基本也學完了。要開始學會總結課本知識,把不熟的一些知識點整合起來搞清楚。

    如果是文科生的話,要把課外跟課內的知識相結合。語數英要合理安排時間預習,至於副課的話,先把書的知識點熟悉完了。基本副課是等到最後三個月才會複習,因為怕忘記。

    作為準高三,語數英要牢牢的鞏固。有些學生可能會偏科。這時候就要補偏科。比如數學,要把書的例題分析清楚,一般例題是具有邏輯推理的。還有知識點考什麼也要清楚。公式最好自己會推理,嘗試自己把所有的公式推理很多次。語文的話,也要分模組練習。作文多看些作文素材。針對性練習這樣會比較好。英語單詞最重要,還有書寫。

    準高三要學會指定學習計劃。這樣可以把時間都有效利用

  • 4 # 自考大師兄

    首先要知道自己哪裡不足,哪些是自己的優勢,一定要知道在學習的過程中取長補短。因為短處對於提分來說,有的時候甚至比長處還要有用。

    所以最好自己列一個小表格,把每一科的知識點自己哪些記住了,哪些沒有記住,哪些是ok的,哪些是還需要繼續學習的進行標註。

    然後給自己一個合理的規劃,就像做任務一樣,把自己的薄弱點一項一項的攻破,切記不要貪心,一定要一點一點的來。

    還有就是針對自己的薄弱點,能粗略的算出每一個薄弱點能影響的分數,那這點你攻克了以後就是你會提高的分數。

    先給自己設定一個目標分,然後根據分值去把自己現在所掌握的長處,分值是否全部可以拿到,或者是拿的80%算一算,自己和分值還有多少差距對比表格每一個點怎麼去提升,如果在一個點反覆糾結反覆提升不了,那可以跳過一個點,在同等分數上選擇另外一個點進行提升,把最難的往後面挪。

  • 5 # 國學小鳥

    謝邀請。一高三了,課程基本結束了,已經到了攻堅階段,你又想鞏固基礎知識,是不有點晚了。二如果自己時間允許,精力充沛,想鞏固基礎知識,就自己認真的練題型唄,專以基礎知識為主,認為那一科差,就練那一科,不可能科科差吧,有重點的去練,還是會有一定的收穫的。祝你成功!

  • 6 # 鐵血玫瑰007

    前面的每位回答的挺好,就是基礎和錯題本的總結,真題刷,歸類複習,同時相信自己,心態最重要,和考駕照一樣,不是速成但有條不紊的抓基礎最重要,不能只刷題,總結一下刷一下,刷真題

  • 7 # 攀峰教育

    第一,夯實基礎。課本上的數學概念,定理,性質,公式等必須理解,這是最基本的要求,在這個基礎上,透過題組訓練,提高解題能力,深刻理解數學知識。

    第二,拔高數學解題技巧。透過題組訓練,可以自我測試,可以在90分鐘內做完一組題,然後比照答案,對完答案後,發現本可以做對而做錯的題目,要思考是什麼原因:是公式定理記錯?計算錯誤?還是方法上錯誤?對於個別不會做的題目,要引起重視,這是一個強烈的訊號:你在這道題所涉及的知識點上有欠缺,或者是這類題你沒有掌握特定的方法。

  • 8 # 濟寧考研資訊網

    小編說一下自己的高考經歷吧!小編是經歷過復讀的,也就是二次高考,主要是數學太偏科,第一次高考也就36分,成績可想很一般了,第二次高考數學考了106,雖然和很多學霸相比差得遠,但是和第一次的成績相比已經提高了不少。小編說一下是怎麼學習數學的吧!買了一套五年高考三年模擬,在考前一個月進行刷題,而且只做試卷的同一道題,做到什麼程度呢?就是你看到這個題你就知道他想考你什麼東西,解答的基本套路同類題型相差不大,當然這個方式適合基礎題,像最後的大題後兩道小編失分嚴重,前面的基礎題倒是沒什麼問題。

  • 9 # 瑞茵釋出

    衝刺的高三,基礎的重新梳理與夯實是最有力進攻保障

    對於高三學生來講,頻繁的刷題,每天的海量作業,專題講課,查漏補缺等等鋪天蓋地,仔細回想有多少人是在意識清醒明確的狀態下做的這些工作?往往臨上戰場大家都有各種的焦慮和急躁,都想每次的成績重新整理紀錄。每天都想有進步,每天都想有提升,每天都想給自己更高的希望,然而,這個時候很多同學已經忘記了,哪些是掌握住的,哪些是有點陌生的,哪些是基本生,又有哪些是徹底陌生的。高三複習基礎,看似是一個很危險的事情,其實是更應該去做的事情,更是很有必要的一項工作,查漏補缺或是專題訓練,還是系統複習,都是為了更好地把高中知識體系聯絡起來,能夠得到最好最大的發揮。

    合理的規劃,高效的學習,是快速整理高中基礎知識的關鍵。高三複習基礎首要確定的就是宏觀的計劃,也就是從哪裡開始,如何進行,如何快速達到預期效果,這個是關鍵。高三階段時間緊、任務重,時間效率很重要,三年的學習不是一點積累沒有,而是如何快速的把積累的知識串聯起來,達到高考決戰的狀態。

    思維導圖法和目錄梳理法能夠不漏掉一個知識點,建立完備的高中知識體系。目錄即使書的引子也是課本的脈絡,如果能夠拿著目錄把知識串起來自然知識體系的建立沒有問題,很少有學生能夠達到這個水平,採用目錄梳理法是最簡單直接有效的知識總結法。高中知識體系化,是運用知識融會貫通的基礎,熟練程度與掌握的精準度是效果的前提。

    處處留心皆學問,一次考試一次檢驗,並非一次考試一次迷茫。也就是說複習基礎並不是單單的肯課本,還要透過有效地檢驗方式,比如每次的考試就是一個非常有用的方式,也是很直接的方式。把考試當成檢測,及時檢測,及時調整,及時補充,自然而然的就把所有的知識體系在碎片化的時間整理出來一套體系。

    心態調整大於知識調整,堅定信心就成功了一半。高三階段最大忌諱不是你的知識結構亂了,而是你的心態亂了,知識結構的亂可以透過梳理調整,心態亂了,就處處受限制。既來之則安之,既然已經如此,以每個時間節點為開始,為突破總有機會,如果一味的去調整最終將錯失良機。

    高考最終都是在考課本,題有千萬種,萬變不離其宗,宗就是基礎知識,基礎有了,加上技巧和心態的調整,沒有搞不定的。把握住基礎,就把握住了根本!

  • 10 # 蕭落木的讀書筆記

    對於高三學生來說,複習好基礎知識對未來的高考有至關重要的作用。

    然而,每科都有自己的特點。

    首先是語文,這個科目要以背誦為基礎。背詩詞古文,背經典好文,背名言警句。建議每天早上花半個小時時間背誦,夯實基礎。

    其次是數學。其實到了高三,數學已經沒有基礎知識了,所有的知識點都已經串聯起來。我們要做的就是在此基礎上,透過做題梳理並熟練這12年來的寒窗苦學的數學知識。數學就像武學經典,搞得誰都會,但比的是智商。

    再次是英語。作為和語文一樣的語言類學科,基礎知識主要在於聽和寫兩部分。聽就是聽力,要堅持不斷地聽才可以;寫就是單詞和片語記得夠不夠多,語法有沒有盲點。請自查!!!

    理綜和文綜又是不一樣的特點。

    文綜主要是背,理綜主要是練題,並理解好多概念。請檢視我的相關文章即知。

  • 中秋節和大豐收的關聯?
  • 中小學校內不得設定小賣部,對此你怎麼看?