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  • 1 # ZAK2021

    失聯頻頻身亡,在沒有身體健康干擾下,多數都是單身族,杜絕這種現象到法定年齡早結婚迴歸家庭。其二就是安全教育時刻提醒預防為主。

  • 2 # 湘雅生命科學研究院張志明

    失聯的後果,誰都很清楚,不管什麼原因,結果大多以悲劇告終。一個個鮮活的生命,不是受到非法侵犯,就是被殘忍殺害。每一個失聯者的背後,都是一個痛苦不堪、支離破碎的家庭。

    大體原因類似以下幾個原因:

    1.家庭不幸,父母不和,親子關係差。尤其是有些單親、離異、二胎、重男輕女的家庭,不懂愛不會愛,缺乏理解溝通,沒有家庭溫暖。

    2.家庭教育方式錯誤,或過度溺愛,或過度嚴苛,家長有肢體暴力、語言冷暴力等行為,導致孩子叛逆、刁蠻,任性、霸道,做事衝動、偏激、極端,稍不如意,便上演離家出走。

    3.自身缺乏安全教育,缺乏自我防範意識和危機意識,過於單純,對陌生人不設防,隨便與陌生人交往,盲目輕信他人。遭遇危險,缺乏處理危機的能力。

    4.涉世未深,容易受不良習氣的影響,導致審美觀錯誤,認為衣著暴露是時尚,打扮誇張不得體,舉止輕浮,不能潔身自好,結果惹禍上身。

    5.愛慕虛榮,禁不住外界誘惑,面對物質或金錢的利誘,不能明辨是非,迷失自己,輕易上當受騙,讓壞人有機可乘,慘遭性侵、拐賣或殺害。

    6.有的女孩心理脆弱,承受能力差,遇校園暴力、課業負擔、老師批評、遭受壓力和失敗,都不能正確面對,逃學、厭學、厭世,不珍惜生命,悲觀輕生。

    7.多年的應試教育,讓人們望子成龍,望女成鳳,只重視分數,忽視了孩子性格和人格的培養,忽視孩子心理健康教育,導致高分低能,徒有健康的體魄,沒有健康的心理。

    痛定思痛,面對悲劇,我們應該及時反思和警醒。那麼,今後該如何防範呢?

    1.加強愛的教育,無論家長還是孩子,都要學會什麼是愛,怎樣去愛,怎樣正確表達愛,共同營造溫馨、和諧的家庭氛圍,讓孩子真正感到家庭的溫暖,在愛中健康成長。

    2.改正錯誤的教育方式,多學習有關家庭教育的書籍,提高教育技巧。掌握好教育與懲罰的尺度,做到寬嚴有度,民主、平等、尊重。學會與其交流和溝通,及時掌握心理變化,多表揚,少批評;多認可,少指責。

    3.無論學校還是家庭,都要加強安全教育,提高孩子的安全意識和自我防範能力,培養他們面對危機和辨別是非的能力,教育他們不要隨便和陌生人說話,不要盲目輕信他人。

    4.教育孩子有正確的審美觀,自尊自愛,穿著大方得體,不要過於暴露,加強自我保護,與陌生人交往,要注意防範。不盲目輕信他人,要經得起誘惑,不能隨便去見陌生的網友。

    5.家庭與學校都要加強心理健康教育。成長的道路上,心理健康是最重要的。要教會孩子怎樣面對挫折和失敗,怎樣與人和諧相處,怎樣釋放壓力。孩子的心理健康教育,家長的作用最重要,孩子的成長離不開家長心靈的陪伴。

    要了解孩子的內心,掌握其心理變化,及時疏導和解決出現的心理問題,必要的時可以尋求教育專家和心理專家的指導。

    6.青少年失聯後,如果受到非法侵害,必須嚴懲施暴者,給予法律上最嚴厲的警示,防止類似案件再次發生。

    孩子的幸福,關係到家庭的幸福;孩子的成長關係到社會的進步。針對頻頻發生的青少年失聯事件,我們一定要引以為戒,吸取教訓,防微杜漸。加強安全教育,尤其要重視孩子心理健康教育,

  • 3 # 晉陽秋

    失聯只是一個名詞其實在宣佈失聯之前已經百分之八十的定性了死亡了只是還有百分之二十的希望,因為都是隔夜不歸才開始尋找的,警察局也是失蹤人口24小時才立案的,經過這樣折騰幾天以後才宣佈失聯的可想而知活著的機率是多大。

  • 4 # 行無涯

    平時多注重女孩子的安全意識和自我保護技能等方面的教育和培訓,必須從小學階段就開始,家長方面和學校方面都要一起重視和推進。至於說因為孩子自身情緒問題和抗挫折問題引發的出走,則更多的是關聯到親子關係和日常教育溝通的方式,這方面是需要社會廣泛地探討和改進的。說到杜絕,個人認為理想化了點,最大限度地避免類似的悲劇不斷上演,應該是可以做到的。

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