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1 # 京都老客41118
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2 # haidaotunzhanh
還有就是中國的中產以上階層都有錢或是體制內工作,己有車有房,大多生一孩,穩定的工作與收入很自然就考慮讓孩子出去見世面,過幾年獨立生活,至於畢業後回國就業還是在國外找工,屬見一步就一步,我有兩個晚輩是在國內二流大學本科畢業後,工作一兩年後,決定考託福出國再讀本科,兩個都選商科,其原因是認為爸媽管束太厲害,離家獲自由:現己30多歲己拿永久居,己在當地結婚置業和工作,挺好:
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3 # 9413布衣百姓
出國留學和我們國家的教育改革不矛盾!
我是這麼認為的:如果說我們國家的教育改革是江河,那麼國外的教育就是大海。江河只有和大海聯絡在一起才生生不息。
問題是我們每個華人要刻骨銘心的是,無論走到哪裡無論發生什麼事人生有怎樣的變化,我的一顆中國心是無法改變的。
因為我是一個華人,我永遠愛自己的祖國!
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4 # 美麗江河
出國留學,將來就業多了一條選擇。透過留學就有可能將來一直生活在國外,既是回國一般找工作比較容易,因為英語上有了優勢。 有些在國內考不上好大學的,在國外可以上好大學,因為歐美大學多。
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5 # 孫捷New SantaFe的
中國大學教育就算做到了世界第一,每年也會有幾十萬人出國留學。中國越強大,國際化交流越多,人生的道路選擇越豐富。
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6 # 散木17
我透過一個小的側面說明一下。
我是教英語的。只知道英語知識,俗話說三句話不離本行。我就用英語知識來說明一下這種出國的現象吧。
學英語的都知道有一種語法現象叫謂語動詞和非謂語動詞。我不知道這個名稱始於何時。但早在1985年出版的《A comoprehensive grammar of the English Language》英語語法大全就不再使用非謂語動詞這個說法了。那裡叫限定動詞和非限定動詞。
因為一說到非謂語動詞,人們就想到不定式,動名詞和分詞。但這些所謂的非謂語動詞,只要和限定動詞在一起。他們就是謂語。所以,把他們叫做非謂語動詞就不嚴謹。所以才叫限定動詞和非限定動詞。
但國內很少有人知道這種叫法。大家還在沿用謂語動詞和非謂語動詞的老說法。
我們的教育的確在不斷改革。但改革的只是教育管理方式或者教育治理方式。而對具體的知識傳授很少有改動。很多人教學幾十年。不願意接受新知識。導致國內有些學科知識陳舊。無法適應現代社會的發展。頭些日子聽說有些大學的管理課程講的還是國外幾十年前的課程。人家自己都不講了,咱們還奉為瑰寶。
什麼時候我們大學裡的課程都是最前沿的課程了。出國的人數自然就少了。但說實話,任重道遠啊!
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7 # qwdqy1
中國的教育注重的是“分數面前人人平等”,西方的教育注重的是因材施教,從錄取標準,教學內容,教學方式,以及教學收費上,兩者都有著巨大的差異。中國的教育和中國的產品一樣,靠的是低廉的價格才得以生存下來。如果我們忽視價格,那麼無論是我們的產品,還是我們的教育,都是不具有競爭力。
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這問題不對!我們知道,對於水而言,周邊只要有漏洞,它就可能會漏出去,並不會管外面是什麼?還能不能繼續流出去。我們國家現在堅持一直對外開放。這就像一個臉盆,上邊是有限的。只要臉盆裡面有水,它就可能溢位去。中國14億人,總是想出去看看世界的人非常正常。即便對於美國,前幾十年很強盛,美華人不來我們國家留學但他們去西歐留學還是比較多的。所以,這是個自然存在。此外,無論怎樣,我們國家目前的教育,與西歐、美國相比,還有一定的距離,人往高處走,水往低處流的道理應該知道的。對於那些在國內進入前五名學校的那些學生,他們認為國內已經沒有最高點了,眼光瞄準國際,就是很自然的。其三,我們十四億人,國內就業,畢竟競爭劇烈。對於一些眼光高的人,想出去見世面、掙大錢也是自然存在的。其四,我們諾大一個國家,任何時期,都存在有“崇洋媚外”的人,一點都不奇怪。世界之大無奇不有嗎。所以,這四方面人選,出國留學,有一部分人不想回國,屬於非常正常的國際行為,不值得大驚小怪。