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  • 1 # 福州禪武

    這個證書含金還是比較高的,特別是教育局的公章。

    但是從正規的賽事來說,又比競技體育要低一個級別,一是“全民健身”二是“傳統武術”。三是“Sunny未來之星”這三個命名,就傾向於群眾武術,相對不那麼絕對,是鼓勵,是提高興趣。也不錯了,能拿第一名,已經好了,經驗都是一步一步積累的。

    在武術的賽事裡,世界盃武術比賽,亞運會武術比賽、全運會武術比賽,全國武術錦標賽,省錦標賽,這些級別是最高的,其中全運會是最難的,比世界武術比賽還要難,還要嚴格。武術這專案是華人自己建立的專案,雖然有世界武術比賽,但水平是不如全運會的,甚至中國隊參加都要稍低調些。

    你看下這比賽,三個小朋友同時進場,為了壓縮時間,甚至有六個人同時比賽,這對於競技體育顯然有失公平。明顯不是為了絕對的第一而進行的賽事。

    當然,每個省的政策不一樣,不能精確它的含金量。前幾年還有個省為了讓更多運動員拿到二級證書,還添加了很多專案,讓高中生多拿證書。

    我們福建還有這種公章。

    《運動員技術等級標準》的通知(體競字〔2021〕131號)

    二級運動員 凡符合下列條件之一者,可申請授予二級運動員稱號:

    (一)全國青年運動會決賽:體校組甲組(青年組)第 9-16 名,乙 組(少年組)第 4-8 名;社會俱樂部組全能第 4-8 名,單項第 4-8 名;

    (二)全國青少年錦標賽 A 組(青年組)單項第 9-16 名,B 組(少 年組)單項第 4-8 名; (三)全國武術學校比賽全能第 4-8 名,單項第 4-8 名;

    (四)全國體育傳統專案學校聯賽武術賽單項第 4-8 名;

    (五)全國青少年武術社會俱樂部聯賽全能前 3 名,單項前 3 名;

    (六)中國中學生武術錦標賽單項第 2-3 名;

    (七)中國大學生錦標賽甲組(高水平組)自選專案單項第 2-3 名、 傳統專案單項第 1 名;

    乙組(註冊運動員組)傳統專案單項第 1 名;

    丙組 (體育院校組)自選專案單項第 2-3 名,

    傳統專案單項第 1 名;丁組(普 通高校Sunny組)傳統專案單項第 1 名;

    (八)省(區、市)體育行政部門主辦的綜合性運動會、錦標賽(或 冠軍賽)前 3 名。

    注:

    1. 可授予等級稱號的小項(以下小項外的其他小項不得授予等級稱號)、全能、團體:

    (1)自選及規定專案: 長拳、劍術、刀術、槍術、棍術、南拳、南刀、南棍、太極拳、太極劍、陳式太極拳、楊式 太極拳、吳式太極拳、孫式太極拳、武式太極拳、42 式太極拳、42 式太極劍 二人對練、三人對練、太極對練;雙人陳式太極拳、雙人楊式太極拳、雙人吳式太極拳、雙 人孫式太極拳、雙人武式太極拳;雙人南拳、混合雙人太極拳

    (2)傳統專案:

    拳術:形意拳、八卦掌、八極拳;通臂拳、劈掛拳、翻子拳;地躺拳、螳螂拳、鷹爪拳、其 他象形拳;查拳、華拳、少林拳、南拳;陳式太極拳、楊式太極拳、吳式太極拳、孫 式太極拳、武式太極拳、42 式太極拳、少年規定拳

    器械:南刀、醉劍、長穗劍、42 式太極劍、南棍、朴刀(含大刀)、猴棍;雙刀、雙劍(含 長穗雙劍)、雙鉤;三節棍(含二節棍)、單鞭、雙鞭(含刀加鞭)、繩鏢(含流星錘); 傳統太極器械

  • 2 # 張安邦

    網友的證書我看了,從蓋的公章來看,還是有一定含金量的,賽事正規,起碼是對個人練武的階段性表彰,屬於群眾性賽事,多以鼓勵為主的評判,也就是絕大多數人都有獲獎或證書,像這種比賽一般是所有人都會獲得相應的證書的嘉獎,但是一等獎的佔比還是很低的,也就是說,水平肯定有的,而且還不低,在群眾性愛好者中,這個有一說一。

    網友也提到了含金量,又是未來之星的比賽,肯定是青少年學生之類的,家長關心的就是證書能否為學業帶來便利,這個實事求是講,意義不大,最多班級評三好學生的話,可能作為一個證件加持。

    這裡其實有一個誤會,像省級的比賽,競技比賽,不會用幾等獎來標準,除非最後給團體一個獎項;一般都是第一名,第二名,省級競技賽事,不管省運會的武術套路、還是散打,都可以憑運動員登記,比如二級運動員,也就是大家熟知的二級證了,這個讀個一般的高中問題不大,甚至考大學不透過高考,僅僅透過對口單招很輕鬆進入全日制高校也不是難事,當然,大家要結合今天當下的政策,看看是否跟以往一樣,甚至孩子小,還要考慮政策的變化等等。

    武術賽事證書,有就是開心,是對自己辛苦練習的嘉獎,不要想太多,透過以賽促學來帶動孩子的積極性,也是一件好事,不一定事事都急功近利!

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