這個證書含金還是比較高的，特別是教育局的公章。

但是從正規的賽事來說，又比競技體育要低一個級別，一是“全民健身”二是“傳統武術”。三是“Sunny未來之星”這三個命名，就傾向於群眾武術，相對不那麼絕對，是鼓勵，是提高興趣。也不錯了，能拿第一名，已經好了，經驗都是一步一步積累的。

在武術的賽事裡，世界盃武術比賽，亞運會武術比賽、全運會武術比賽，全國武術錦標賽，省錦標賽，這些級別是最高的，其中全運會是最難的，比世界武術比賽還要難，還要嚴格。武術這專案是華人自己建立的專案，雖然有世界武術比賽，但水平是不如全運會的，甚至中國隊參加都要稍低調些。

你看下這比賽，三個小朋友同時進場，為了壓縮時間，甚至有六個人同時比賽，這對於競技體育顯然有失公平。明顯不是為了絕對的第一而進行的賽事。

當然，每個省的政策不一樣，不能精確它的含金量。前幾年還有個省為了讓更多運動員拿到二級證書，還添加了很多專案，讓高中生多拿證書。

我們福建還有這種公章。

《運動員技術等級標準》的通知（體競字〔2021〕131號）

二級運動員 凡符合下列條件之一者，可申請授予二級運動員稱號：

（一）全國青年運動會決賽：體校組甲組（青年組）第 9-16 名，乙 組（少年組）第 4-8 名；社會俱樂部組全能第 4-8 名，單項第 4-8 名；

（二）全國青少年錦標賽 A 組（青年組）單項第 9-16 名，B 組（少 年組）單項第 4-8 名； （三）全國武術學校比賽全能第 4-8 名，單項第 4-8 名；

（四）全國體育傳統專案學校聯賽武術賽單項第 4-8 名；

（五）全國青少年武術社會俱樂部聯賽全能前 3 名，單項前 3 名；

（六）中國中學生武術錦標賽單項第 2-3 名；

（七）中國大學生錦標賽甲組（高水平組）自選專案單項第 2-3 名、 傳統專案單項第 1 名；

乙組（註冊運動員組）傳統專案單項第 1 名；

丙組 （體育院校組）自選專案單項第 2-3 名，

傳統專案單項第 1 名；丁組（普 通高校Sunny組）傳統專案單項第 1 名；

（八）省（區、市）體育行政部門主辦的綜合性運動會、錦標賽（或 冠軍賽）前 3 名。

注：

1. 可授予等級稱號的小項（以下小項外的其他小項不得授予等級稱號）、全能、團體：

（1）自選及規定專案： 長拳、劍術、刀術、槍術、棍術、南拳、南刀、南棍、太極拳、太極劍、陳式太極拳、楊式 太極拳、吳式太極拳、孫式太極拳、武式太極拳、42 式太極拳、42 式太極劍 二人對練、三人對練、太極對練；雙人陳式太極拳、雙人楊式太極拳、雙人吳式太極拳、雙 人孫式太極拳、雙人武式太極拳；雙人南拳、混合雙人太極拳

（2）傳統專案：

拳術：形意拳、八卦掌、八極拳；通臂拳、劈掛拳、翻子拳；地躺拳、螳螂拳、鷹爪拳、其 他象形拳；查拳、華拳、少林拳、南拳；陳式太極拳、楊式太極拳、吳式太極拳、孫 式太極拳、武式太極拳、42 式太極拳、少年規定拳

器械：南刀、醉劍、長穗劍、42 式太極劍、南棍、朴刀（含大刀）、猴棍；雙刀、雙劍（含 長穗雙劍）、雙鉤；三節棍（含二節棍）、單鞭、雙鞭（含刀加鞭）、繩鏢（含流星錘）； 傳統太極器械

網友的證書我看了，從蓋的公章來看，還是有一定含金量的，賽事正規，起碼是對個人練武的階段性表彰，屬於群眾性賽事，多以鼓勵為主的評判，也就是絕大多數人都有獲獎或證書，像這種比賽一般是所有人都會獲得相應的證書的嘉獎，但是一等獎的佔比還是很低的，也就是說，水平肯定有的，而且還不低，在群眾性愛好者中，這個有一說一。

網友也提到了含金量，又是未來之星的比賽，肯定是青少年學生之類的，家長關心的就是證書能否為學業帶來便利，這個實事求是講，意義不大，最多班級評三好學生的話，可能作為一個證件加持。

這裡其實有一個誤會，像省級的比賽，競技比賽，不會用幾等獎來標準，除非最後給團體一個獎項；一般都是第一名，第二名，省級競技賽事，不管省運會的武術套路、還是散打，都可以憑運動員登記，比如二級運動員，也就是大家熟知的二級證了，這個讀個一般的高中問題不大，甚至考大學不透過高考，僅僅透過對口單招很輕鬆進入全日制高校也不是難事，當然，大家要結合今天當下的政策，看看是否跟以往一樣，甚至孩子小，還要考慮政策的變化等等。

武術賽事證書，有就是開心，是對自己辛苦練習的嘉獎，不要想太多，透過以賽促學來帶動孩子的積極性，也是一件好事，不一定事事都急功近利！