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1 # 布衣學堂
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2 # 生活即是熱點
如果你的理科不好,我可以給你一些建議進行提高自身成績:
1.首先,你要對你的時間進行分配管理。
很顯然,你的理科成績不佳,即你的數學、化學、物理、應該還有生物。
這些科目的預習學習複習是你要重點花時間花精力的地方。
2.然後,你的學習方式方法問題。
這些理科主要就是考察一個人的邏輯思維,運算,空間想象能力,以及分析和解決問題的能力。
因此,從學習上來說,你要在上一節課之前,提前預習。將預習過後不懂或者似懂非懂的問題自己整理出來。課上,老師講課也會分重點難點講。因此,當老師在課堂上講重點、難點的問題你要認真聽。自己課下收集得不懂得問題要課堂上提出或者私下去老師辦公室去談一談。
3.最後,複習的問題。
因此,在老師有時候會跟我們說一張試卷得難易程度。
將基礎的試卷多做幾篇根據自己的精力來選擇,主要是測試自己的基礎知識的掌握情況,做到心中有數。
之後就是多做真題,難題,似懂非懂的題。講自己做題過程之中,不會的題進行歸納整理出來(這裡裡需要準備一個錯題本),考完試或者自測之後,拿出來向會的同學請教,或者找老師解答分析。一般考完一場,結果出來以後,老師會講解試卷的。
總之,查漏補缺,一道問題弄懂了,與此相關的試題或者衍生的題都要會,萬變不離其中。
做題,不在於了量化,而在於你要真真的弄懂一道題的內容就是出題人的想要考察你哪一個知識點的問題,可能你做一兩套可能發現不了問題,多做幾套差不多就能夠總結的出來。
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3 # 家校共育大觀園
你這個問題可難倒了我這個高中老師。一方面,我不知道這學生成績究竟差到什麼程度,如果高考科目考試成績350分以下,那隻能努力去考單招或者讀專科。如果350到470,還可以努力突擊,爭取能考一專或者三本。470到550分,基本努力考二本。550以上考一本。650以上考211或985名牌大學。另一方面,20年高考只剩下不到5個月了,如果成績太差(400一下),那五個月是很難達到二本水平(也有奇蹟)。那就好好考慮努力複習讀專科。
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初中數學都不及格,高一高二成績不理想,高三還能如何提高成績?
每次考試,數學成績還是不理想,總會把總分成績拉低很多,導致進不了尖子生行列。不出意料,明年高考也會影響考取名校。他現在很著急,因為感覺數學學習到了上限,不知道要怎麼做才能再提升。
首先,老師說基礎可以,也就意味著數學理論和知識還不夠紮實和全面,需要梳理高一高二所有數學知識點及彼此間聯絡。
一般來說,學生理論知識足夠紮實,學習中只有小問題時,老師會明確提出並施壓。但對於理論知識不夠紮實和全面的學生,老師在講解題型時可以判斷出整體問題,可很難以精準判斷出學生具體哪些知識是薄弱的,所以,只能用“基礎還可以”來鼓勵,給予學生學習的信心,避免太多學習焦慮。
然而學生聽到這種訊息,如果想要鞏固自己的數學知識,在高三一年提高自己的成績,就要花費時間對高一、高二的所有數學知識點進行梳理,同時掌握它們彼此間的聯絡。已經完全掌握的知識可以先放一邊,而那些不夠熟練的知識,則要標註著重練習。
其次,應對考試太吃力,說明做的題不夠多,導致無法及時應變知識點的題型變化,需要大量刷題,特別是薄弱知識點的題型。
相信學生們都聽過這樣一句話:“想要考得好,就要做題。只要做不死,就往死裡做。”話雖殘酷,可就是這個理。特別是數學這一科目,很多知識點都掌握,但是在考試時,題型稍稍轉變就能演變出多種考法,如果沒有大量刷題,就會出現考試做題吃力,考不出自己真正掌握的知識水平。
所以,要抓緊時間大量刷題。當然,為了節省時間,可以把不懂的知識點和陌生的題型標註,著重訓練,而對於正確率高的知識點題型可以放著不做。
再次,花大量時間學習,重視提升,可效果不佳,說明沒有掌握相應的數學學習技巧和規律,需要請教數學學霸或數學老師。
數學這門科目,最害怕學生蠻學。如果不懂得從相關的知識點和題型中去掌握相應的規律和解題技巧,那麼很多東西很容易反覆出錯。而要靠自己去整理這些規律和學習技巧,如果自身在數學方面的學習能力有限,可能再多讀兩年,效果也不好。因此,要懂得去借力,比如年級裡的數學學霸,或者數學老師。
如果數學學霸學習忙得沒時間幫你,數學老師也沒時間幫你,那麼就要考慮上個補習班,去求助補習班老師的協助。當然,家庭條件允許,建議直接請家教。
最後,數學實在學不好,考慮全域性,在保障成績穩定下,要懂得捨棄。
如果在數學上一直受挫,成績維持穩定後無法再提升。那麼,在高三下半年要有捨棄心態。這裡的捨棄有兩層意思。一層意思是整理自己數學卷知識得分點,把能拿的分都拿下,不能拿的分就捨棄,學會隨機應變。二層意思是高考不是隻考數學,不能因為數學而導致自己其他優勢科目失去優勢。因此,數學在保持現有分數穩定下,讓其他優勢科目發揮到極致,來讓總分提高。
總之,初中數學不及格,高一高二成績也不理想,要利用高三這一年來提高成績,雖然有方法,但是也要考慮整體的學習時間和精力分配問題。如果以上提供的方法,在經過高三第一學期的努力後效果不大,那麼高三第二學期要懂得透過其他優勢科目來提高總分。
在此,祝願所有在數學學習上有困難的學生高三一年成績都能有所提高!