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  • 1 # 摩登意淫文學評論家

    印度的宗教信仰決定了女人是不可以長期從事體育運動的,所以36年來不爭氣的是因為印度男人不行!印度男人為什麼不行?還是信仰所決定,雖然落後但印度男人是全世界最自戀、自我感覺最好,最有幸福感的男人,印度男人信仰上的自戀導致了從一開始就與突破自我,挑戰極限的奧林匹克精神相違背!就像中國男足踢球沒有信仰,上場從來都不知道自己為什麼踢球一樣!一個民族不居危思安、信仰缺失的話,就不可能有什麼大的出息!

  • 2 # 愛銅板

    印度體育問題是多方面因素導致的,積因已久,要解釋清楚很難。不過印度體育問題有幾個主要原因是外界公認的。從公民參與感和積極性到政府基礎設施,從板球運動乃至政治腐敗。

    狂熱背後:“民族符號”板球運動

    在印度人心中,有一項體育運動永遠不會過時,那就是板球。你到印度隨便找一路人問起板球,無論這人是平民還是精英,是小孩還是老人,他們一定會眉飛色舞地跟你講述他們對板球這項運動的狂熱。板球在印度的地位好比棒球在日本的地位,足球在巴西的地位一樣。據諮詢公司YouGov統計,在印度,有64%的人(7億半的人口)一年至少打4次板球,85%的人透過電視或其他媒體關注板球賽事,而最被印度人關注的體育賽事不是NBA也不是英超,是印度超級板球聯賽(IPL),“全民皆板球”的口號名不虛傳。但這樣的狂熱也擠佔了其他體育運動的生存空間,使得公眾對奧運體育賽事的積極性和參與感都變得不值一提。公眾會守在廣播和電視前為運動員贏得一場國際賽事的板球賽舉國歡騰,卻沒有多少人願意花時間關注奧運新聞。

    這樣的冷淡也影響到了運動員的選拔。有調查表明,在卡納塔克邦和拉賈斯坦邦的偏遠農村,年輕人的志向大多都是希望成為學校老師、公交車售票員、打字員、軍人或警察,而這些職業是他們認為自己所能達到的最 “出息” 的崗位。在拉賈斯坦,研究人員採訪了300 多個村民,問村民在過去十年中,他們所聽說的本村人獲得最高職務都是什麼,結果表明過去十年出了1 個軟體工程師、1 個建築工程師、1 個醫生和1 個律師,剩下的答案是村裡的學校老師或是參軍。經濟狀況更好一點的卡納塔克邦鄉村也沒有多大的區別。

    儘管這幾年印度經濟在飛速發展,但在農村和小部分城市,經濟仍然十分落後。年輕人不得不跑到大城市裡尋找發展機會。由於農村獲取資訊的渠道十分落後,可供缺乏就業指導的年輕人選擇的職業只有最常見的幾種。受此影響,他們基本不會去考慮從事有關體育運動的職業,因此在印度新生運動員的平均素質水平遠低於其他國家。

    外熱內冷:印度政府的消極投入

    與此同時,這樣的狂熱也影響到了政府資金投入。在印度,歷屆政府始終希望讓印度“成為有聲有色的世界大國”,並且也正努力“讓印度體育走向世界”。無論是1984年印度政府專門制定的《國家體育政策》還是1986年確立的獲獎運動員特別獎勵制度,都可以看出印度政府的決心。

    不過相比於板球運動的投入,印度政府在體育上的投入還是低了。有文章指出,印度政府企圖推廣其他運動的影響力,但“不是以正確的方式”。印度政府希望“鼓勵婦女、落後地區以及農村青年參與體育事業,擴大體育專案的群眾基礎”,直到現在就只設立了一個“青年事務和體育部”,沒有單獨管理體育事業的官方機構,印度全國從政府到民間體育機構,也沒有選拔體育苗子的體育人才培養體制。

    內部鬥爭:管理機構內部的瑣碎政治

    印度高水平的運動員更有可能選擇在國外訓練,他們認為“與外國教練相比,印度教練經常缺乏訓練方法,而且他們不吸收國外的先進技術”,被引用最廣泛的新聞是2003年為印度贏得了第一次世界錦標賽跳高銅牌女運動員安妮烏,第二年6月和她的丈夫離開印度和教練前往歐洲熱身訓練以確保他們有良好的訓練環境。印度婦女隊在那時則前往白俄羅斯首都明斯克進行訓練。並且由於體制腐敗,政府提供的資金最終很難流動到運動員,需要依靠企業投資,因此那些普通運動員很可能淪為教練以及他們背後公司相互鬥爭的犧牲品,資本決定了哪些運動員有特權並使用更加高水平的設施和訓練機會。

    落後的基礎裝置和外熱內冷的態度,再加上教練水平也難以保證。在多種不利因素下,印度得金的可能性小之又小。

  • 3 # 橙子響噹噹

    印度是一個宗教國家,宗教信仰狂熱,追求的是精神修為,吃素禁慾為榮, 可以說從莫迪到平民,骨子裡透露出一種傲慢,自戀,自大,與奧林匹克的精神:突破自我挑戰極限相違背,這應該也就是印度政府不注重 體育發展的根本原因!

    在一個地理環境,印度地處熱帶,常年高溫,印度人民不願意進行體育鍛煉,加上印度國情,溫飽未解決,人民也不願意讓自己的子女去練體育,因為看不到出路,看不到希望,簡單來講就是不如早早給家裡掙錢來的現實!

    所以說,從政府,既沒有專業的培訓學校,競賽機構,政府也不會在這方面投入基金,到人民,不覺得說練體育可以為國爭光,改善家庭,有那個時間他們都去冥想了...

  • 中秋節和大豐收的關聯?
  • 現在的初中學生,還需要進行吃苦教育嗎?