回覆列表
  • 1 # 楊罐罐

    工作沒有性別之分,教師是一份專業性很強的工作,做好了會很有成就感,而且現在政府對於教師行業也越來越重視,各方面待遇也不斷提升,我認為即使是男生當教師,前途也會一片光明。

  • 2 # 愛生活的謝

    這問題問的,你去看看現在大城市的小學中學老師,都是名校畢業,甚至是清華北大,你說要是沒前途他們圖什麼呢?還有就是教師不分性別,男生女生都一樣,做好了,在這個社會里還很受人尊敬的。

  • 3 # 孔雀北飛之雁門看雪

    男生選擇做教師到底有沒有前途?這是一個十分值得思考的問題。可什麼工作才是有前途呢?我想說的是,三百六十行,行行出狀元,中國歷史上最著名的老師孔子也是男的,弟子三千,桃李滿天下。

    當前社會,教師這個行業總體看不錯的,教書育人,受人尊敬,工作穩定。如果你仔細觀察,會發現一個問題,女人做飯多,但是最好的廚師是男人,女人裁縫多,但是最好的裁縫依然是男人。同樣,教師行業,亦是如此。

    我的小女兒上幼兒園,特別喜歡學校的男老師,無形中受到影響,身上多了份男子氣概,我覺得挺好的。往大的說,教師裡都是女人,我們的下一代都成為娘炮,缺乏血性,缺乏陽剛,我們的民族怎麼辦?無論何種行業,都需要男人和女人,有些行業更需要男人,例如教師。所以,去掉顧慮,做教師吧,爭取做個優秀的男教師。

  • 4 # 也不能全怪TA

    首先定義好你所說的“前途”指的是什麼?不弄清楚這個就沒辦法討論這個問題呀,因為每個人的人生追求或夢想都不一樣,就跟每個人對“成功”的理解都不太相同一樣,有人追求的是錢財富貴飛黃騰達,權和利的功名利祿人生最求為前途,有人追求的是一種奉獻和精神的滿足,教師這個職業跟公務員是一樣的,一個是育人一個是公僕,是奉獻與服務社會的職業,如果追求的前途是權和利的話,當教師就沒有“前途”,應該經商或換別的職業,教師和公務員不適合爭名奪利的職業。

  • 5 # 桑榆良人

    前途的定義有很多,既然為人師表,想必是遵循過內心的,得到了認可的。

    像我接觸的男老師,在一個學校教了十多年的,大多走上了校領導崗位,如副校長,教務處主人,都是從班主任做起的。

    當然在我們國家發展本就不均衡,如西部地區和沿海地區,教師的待遇也是差異的。教師在追求個人發展,往高處走也無可厚非,每個人都有追求自己前途的權利,而這個前途不能只用金錢來衡量。

    前途,可以是生活的富裕,物質富足,還有學術的進步,教育事業的突破和創新,以及帶給他們的精神富足。

  • 6 # 嚴謹求實文明公正

    前途?目前的社會現狀是,少數人的前途是順風順水,大多數人的前途會受到諸多因素影響(哪些原因在這裡不是重點,不細講)。你自己屬於哪一類,先得給自己的能量結合現實情況,準確給自己一個定位。再說,我的觀點,教師是一個非常光榮的職業。本人認為,這個職業,沒有嫌棄你(性別),你也別挑剔這個職業!!!

  • 7 # 四野子弟之語文教師

    我選擇教師職業,源自讀書是快樂的,工作著是美麗的,沒考慮前途地位。

    幾十年來,走過貧困辛勞,也收穫無數樂趣。無怨無悔,豐富人生。

    教師是最好的職業之一。心術不正的人,沒有奉獻精神的人,最好遠離。

    財富自由的我,坐享人生,值!

  • 8 # 莫紅英

    據我觀察,男孩子當教師還是得選擇大學,因為大學教師可以評教授,時間還充足可以找份兼職,一般小初高的男老師,收入確實不高,而且現在房價很高,養不活一家子,所以很多男生就辭職了,據我所知,大學很多老師都是在外面創業,然後兼職來教書的。

  • 9 # 康小寶與康小貝

    男生坐教室肯定是有前途的,主要在於提升自己,因為你比女生有自己特殊的優勢,需要充分利用好自己的優勢,發揮自己最大的主動性,用自己的特長提高自己。

  • 10 # 鳩茲建築安裝工作室

    我孩子學校(小學)女教師偏多,以前讀過一篇文章談學校男女教師比例問題,對孩子影響;聽說發達國家高學歷老師教幼兒園、教小學。希望我們國家能有好的政策引導高學歷、思維活躍的教師加入到孩子啟蒙階段教育工作中,學校能更合理配備師資人員結構。

  • 11 # 無憂的風箏

    這個主要看在哪裡當老師?在什麼學校當老師?男生如果在經濟發達的城市,在重點高中當教師還是很吃香的!不信你可以看看深圳招聘教師的年薪!

  • 中秋節和大豐收的關聯?
  • 在日本,生個孩子獎勵高達200萬日元,為什麼大多數不願意生?