這需要確定自己內心的真實意願。

你是喜歡學校老師這個角色，還是喜歡多賺錢？考慮清楚做出自己的選擇。

做出真實的選擇比較困難，我說一個方法，邁克爾六問

六個問題如下：

第一問：你為什麼想做這件事？

第二問：你有多想做這件事——從1-10選擇一個數字，1代表“一點也不想”，10代表“很想”？

第三問：你什麼沒有選擇更小的數字？

第四問：設想一下，如果你做到了，會發生什麼好的結果？

第五問，對你來說，這些好的結果為什麼非常重要？

第六問：接下來你會做什麼，如果你想做的話？

這幾個問題的目的就是讓別人或者自己找出真實要改變的理由，讓他自己說服自己。

教師是一個受人尊敬的職業！是一個給人希望的職業！更是一個民族文化的傳承和傳播者！

您這個問題要看老師內心的重點在哪裡？如果側重點在賺錢多，那麼我想即使再累他也會去直播，哪怕心裡有擔心第二天精神不好，可能會影響給同學們上課，因為可以掙更多的錢，其它都不是主要問題。

如果老師用心在自己的教育事業上，並且只為把自己負責的班級、學校的孩子培養好，以他們的成長成才作為自己的奮鬥目標，我想也許這個問題就不會那麼糾結。畢竟：桃李滿天下，自豪燃心中。

當然，我覺得兩全其美的做法也不是沒有，老師也可以把直播當成練習場，鍛鍊自己語言組織和表達能力，鍛鍊自己更強大的邏輯思維和知識關聯能力，打磨和同學們的溝通和掌握同學們的心裡感知能力，儘量讓自己去享受傳道授業解惑的內心愉悅。

還有就是把握好度，影響到第二天的正常工作就不太好了，畢竟在其位某其職，本身也是良好的品格。

最後願所有老師都：桃李滿天下，碩果秋自來。

首先你是位老師，俗話說，做一天和尚撞一天鐘，站在三尺講臺，就要為學生負責任。可以有第二職業，但一定在不能影響本職工作的前提下。

回答：把主要精力放在教師職業上，利用業餘時間做直播，前提是不能影響到正常的工作和教學質量。

前言：您目前主要工作是教師職業，也有工作報酬；雖然直播報酬多於工作報酬，但你的精力有限，不能兩者兼得。時間一長，兩者都有可能受到影響，因此，建議你兩者取其一做為主要工作。

孩子們和家長，可不願意你把主要精力，用到自媒體直播中去，請站在他們的角度想想，一個專職於教學的老師，為了豐厚的報酬，花那麼大的精力去做副業，而忽略本職工作。這樣，對孩子和家長不公平，也可能損害到你自己的利益。

以上情況，可能對於你來說也明白箇中含義，因此，筆者建議你可採用下列辦法試行一下，看看效果如何。

1.建議你好好分析一下；現實教學和網路直播教學，都有哪些值得共同分享的經驗或效果。如，現實教學中，學生們喜歡些什麼內容？網路中，學生又喜歡哪些？歸納一下，作為下一步的重點精髓去分享給他們。

2.得出以上重點和效果後，在直播中，分主次時間段把重點精髓分享給學生，這樣縮減了不少時間，從而都不受影響。比如；只講精髓重點，其他輔助之。目的只有一個，節省時間。（主次時間段理解為；今天只講主要重點，次日講輔助重點）

3.我們每個人精力有限，所以應該把重點放到教學工作當中去，把直播定為次要，因為直播的觀眾想要聽的都是你精髓的內容，他們明白了後，也就對你其他內容興趣不高了，那麼你就可以減少直播的時間，恢復好自己的精力，從而不影響到正常的教學工作。

以上建議可試行一下，如可行，則繼續，如還是感覺精力不夠，那麼只得二選其一了。

總之，人的精力是有限的，生活和工作，我們要懂得勞逸結合，不能超負荷前行，否則，受損的不單只是我們的寶貴身體，還有可能傷害到其他人利益。

附議一辦法；樓主既然直播收益高，證明你確有乾貨得到網友認可，建議製成專輯，可供網友購買或閱讀，無需每日直播，省下精力投入到主要工作和生活中去吧！

以上回答但願能給樓主解答些許疑惑，祝工作愉快！身體健康！

（十二）

任何職業又要遵守基本的職業操守，更何況是傳道授業的教師，不是道德綁架，如果你覺得直播更好，那就放棄本職去做直播好了，不要在自己精力不足的情況下去耽誤那些學生，不要求你拿出萬分精力教學，但要做到作為老師起碼要做到的吧，好幾十個孩子白天聽你的課，你卻說因為晚上直播沒有太多的精力上課，那就不要誤人子弟了，魚和熊掌不可兼得，總要放棄一些，哪有那麼兩全其美的事呀，這是說白了就是自私甚至有點缺那個什麼。別讓老師這兩個神聖的字眼蒙塵！

又一個黑老師的，還有人信，豈不怪哉！別說沒有，就是有，老師也會處理好的！有些人職業黑老師，難道有什麼不可告人的目的？