一年級的孩子數學每天堅持計算練習，複習上冊，預習下冊，認識並學會鐘錶，認識並學會用人民幣，再做一些一年級應用題就好了。語文背會要求背誦的課文，學會一類字的筆順、組詞，學一些看圖寫話，在複習一下拼音。

個人的經驗，還是要以培養學習興趣為主，養成好的學習習慣。

一、養成良好的閱讀習慣：

一年級的知識相對簡單，孩子多數是因為識字能力差，或者說理解力不夠，慢慢引導孩子養成良好的閱讀興趣，培養孩子的學習興趣，遠比惡補知識更重要。

二、瞭解孩子的學習情況：

作為家長要充分了解孩子的學習狀況，不能單純的看待學習成績，有針對性地分析，是理解能力差還是專注力不夠，然後有針對性地講解指導。

三、利用假期取長補短：

好的方面要充分給予肯定，弱項有計劃的進行補習，如果專注力不夠，可以透過閱讀繪畫提升專注力；如果是不會讀題，透過閱讀增加理解能力。

總之，不要給孩子過多的壓力，有方法的去引導，讓孩子在玩中學，可以以遊戲的方式進行，比如玩字詞遊戲,詞語接龍游戲等等。

小學一年級學生的主要科目是語文和數學，下面我就語文這門學科來談談我的看法。

拼音是低段學生學習的重點，也是難點，很多學生到了六年級仍然不能借助拼音就能將字拼讀出來，如果拼音不過關，還是很難在小學語文測試中獲得高分的，那如何鞏固複習拼音知識呢？因為我們面對的是六七歲的孩童，一味枯燥地背誦聲母表、韻母表、整體認讀音節表還是不能提起孩子對於拼讀的興趣，我覺得倒是可以採用遊戲的方式，比如準備三個箱子，一個箱子裝只有聲母的卡片，另一個裝只有韻母的卡片，最後一個裝只有介母的卡片，讓孩子隨機抽取，抓出來的組合有些可以拼讀，有些不能拼讀，不能拼讀的該告訴孩子原因，久而久之，孩子在練拼中會將拼音掌握的很好。

書本中的每一篇課文都是編者在茫茫範文中千挑萬選出來的優秀篇目，不論是觀點立意，還是行文風格，都值得孩子去借鑑和學習的，所以在假期裡也不能前學後忘，要及時複習背誦學過的課文，要求會寫的一類生字也要時常聽寫鞏固。

有人不禁有疑問了，一年級的孩子，大字都不識幾個，怎麼看課外書啊？其實不然，現在市面上有很多版本的繪本，大半幅圖片，小半幅文字，能激發孩子無限的想象，另外很多低段讀本全文都注了拼音，既讀了故事，又複習了拼音，何樂而不為呢？一旦孩子愛上閱讀，他們就會不斷的閱讀，越讀越多，越讀越好，同時增強孩子的語言能力，在閱讀過程中養成獨立思考的能力，閱讀的好處是不言而喻的。

希望可以幫到你！

對於學生來說，放寒假是他們最盼望的一件事，因為不緊張，沒有壓力，不用起早也不用擔心作業完成不成，或完成的不好而遭到老師的批評，特別是一年級的孩子，剛剛告別幼兒園，成為小學生有很多的不適應，所以對一年級的孩子來說寒假更是他們的最愛了，但我們作家長的也不能為心疼孩子而對他們放任自由，要有計劃的，合理的安排他們的寒假生活。

首先要幫助孩子完成好寒假作業，最好是在每天上午寫作業。一年之計在於春，一日之際在於晨，上午的精神狀態最好，所以每天上午安排一個小時寫作業，當然一個小時，不要連續，中間休息一下。

其次是每天要給孩子安排讀書任務，培養孩子閱讀習慣，因為閱讀增見識長學問，同時對於一年級的孩子來說，還可以鞏固學過的生字，所以家長要多給孩子買一些拼音讀物，因為他們的識字量還未達到一定程度，要藉助拼音，但不要安排太長時間，放假了也要讓孩子輕鬆輕鬆，不要安排的滿滿的。

同時要讓孩子參與家務勞動，培養責任感，可以讓他們幫助收拾碗筷，拖地板，抹桌子等力所能及的家務活，要培養孩子乾淨、整潔、自己的事情自己做、勤儉節約、熱愛勞動的好習慣，這一點尤為重要，一個人的習慣形成是從小就開始的，一旦形成好的習慣他們會受用終身，很多成年人的不良習慣，也都是從小養成的，所以我們作家長的一定要在這方面花點心思。

另外，有條件的家庭最好給孩子報一個興趣班，但不要盲目地、隨意地給孩子報班，要看自己的孩子對哪方面感興趣，有哪些天賦再來選擇興趣班，在小學階段學習任務不那麼重，有精力和時間，再者孩子的天賦開啟的越早越好，這樣會事半功倍的。

總之寒假期間既要讓孩子玩得開心，快樂，放鬆。又不能讓孩子開始一口氣把寒假作業做完，或者是快開學了來個突擊，然後是集中時間整天地玩。

好習慣成就好的人生，相信大家為了孩子的健康成長，都會努力做一個合格的父母！

我覺得這一年級提高孩子的成績，利用寒假的話，家長首先要多學一點知識和孩子游戲的過程中，透過不經意的一些表達，傳授給孩子，沒有必要刻意的利用一個固定的時間或者固定的地點來對孩子完成這個學習任務。

這一點對於家長要求比較高，並且家長應當有意識的做一點點筆記，放在自己的口袋中，隨時可以拿出來和孩子一起學習。

一年級的知識，每個孩子學習都有困難，特別一些，孩子接受能力特別慢，家長更應當付出，更多的努力。對於孩子的學習差這一個現狀。著急上火是沒有用的，更不要對孩子打打罵罵。

書讀千遍，其義自現，對於一年級的孩子學習知識來講，家長重複1000次，1萬次孩子總會記住的，千萬不要指望，重複一次兩次就讓孩子記住。

記住，功夫在平時。