本來就不需要進補習班。

假如滿分是一百分，總考到七十多分，那麼要達到優秀並不難。

假如滿分是一百五十分，總是七十多分，要達到優秀，恐怕要花一年以上時間了。

無論哪一種情況，要改進，必須自信自律，真心要學，否則一切無從談起。

方法上，賣油翁那篇文章說得好，唯手熟爾！不是說刷題為上，而是用心專注後熟能生巧。很簡單，從背熟課文開始，假如流利朗讀一篇課文需要三分鐘，那麼，一字不差地背出來，必須壓在兩分半鐘以內。

對主要的輔導練習冊與試卷，上面的大塊文章，都要當課文，做到能流利朗讀，搞懂每一句每一段。一本好的輔導書，上面的精彩章節試題，出現在哪一個角落都要有印象，這就要求反覆揣摩，而不是老熊扳苞米，採一個扔一個。

首先要強調的是，要學好英語，從一個人的主觀因素來看，必須要有天賦。這裡所說的天賦，主要指的是以下幾方面：

第一，要有超強的記憶力。

超強的記憶力是學習任何一門語言的利器，沒有強大的記憶力，學習英語是非常吃力的。或許有人說，只要每個人都努力了，學習什麼都能學會。但是我們要明白的是，不是每個人只要努力了就能成功的，因為人的思維與記憶是千差萬別的，相同的努力不一定有相同的完美結果。所以，學習英語最大天賦就是有超強的記憶力。

第二，要有堅定的學習目標。

有了超強的記憶力，還得要有堅定的學習目標，那就是，自己下定決心一定要把英語學好。很多人即使有一定的記憶力，但他也沒有堅定的學習目標，這也是學不好英語的。我們做任何事情都要目標堅定，並且不達目的不罷休。要有持之以恆的精神，堅決要把英語成績提搞上去。

第三，要有吃苦精神。

很多人有天賦，也想把英語學好，但他就是吃不得苦，靜不下心來，總是在學習過程中想入非非，想事半功倍，想偷懶走捷徑。事實上，要想把學習搞好，任何偷懶走捷徑的方法都是不可取的，那樣只會削磨掉自的意志，最終使自己越來越沒有興趣學習。沒有吃苦耐勞的精神，幹任何事情都不會取得成功。

第四，要善於尋找適合自己的學習方法。

很多人學習不愛動腦筋，認為學習英語只是死記硬背就行了，從來不去思考怎樣高效地識記英語單詞、句子、課文和語法等等。事實上，英語表面上看，是死記硬背的多，但本質上還是要講究方法的。比如說背英語單詞，很多人死記硬背，把單詞中的每一個字母一一拆開來死記硬背。其實，只要學入門，我們背單詞是用不著把單詞中的字母分開來死記硬背的。可以根據單詞中字母的發音規則來記憶單詞，很多英語單詞是讀出來之後就知道是怎麼寫的。比如說英語單詞boost【bu：st】（促進），我們的水平只要不是很差，一讀出來就知道這個單詞的前後有b、st這幾個字母，然後中間發u：音的一般為oo兩字母，進而就很容易記住boost這個英語單詞。

所以，學習英語一定是要有天賦的。我曾經也寫過類似的相關文章，強調了學習英語是一定要有天賦的。很多案例說明，一般頂尖人才，學英語都是很輕鬆的，因為他們的學習天賦非常人可比。所以，如果我們或我們的孩子不具備學習天賦，而且他又不是很喜歡學習這回事，那麼，他學習英語好不好都沒關係，也許他就不是讀書學習的料。

那麼，如果有了上述四方面的學習天賦，又該怎樣學英語才能很快提高英語成績呢？很簡單，就從以下著手：

巧記大量英語單詞和重點短語，搞清楚英語語法規則，並把英語單詞和英語語法規則融於英語課文的閱讀中去，提高語言感知能力和單詞的識記力度。然後再大量做題，鞏固知識點和增強英語綜合能力訓練。如此方為學習英語之上上策。總之，學英語是檢驗一個人是否是學習的料，學習一定要講天賦，努力只是行為的方式和意志的堅定與否。

作為一名高中生，應該怎麼學習英語呢？

1.進入高中後，首先應該儘快熟悉自己任課老師的教學特點和教學模式，以最快的速度適應老師而不是讓老師去適應你。

2. 同學們應該充分意識到：外語學習不是老師講會的，是自己練會的，在使用中增長技能，在練習中掌握規律。精講多練，講練結合，以練為主是外語教學的主要特點，學習者不能夠僅僅是依靠老師被動學習。因此，外語學習的過程是長期堅持不懈的實踐過程，是對學習者意志品質的檢驗過程。

3.對英語學習上的困難和考試的挫折都要有足夠的心理準備。高中新組成的班級同學中藏龍臥虎的人太多，每一位學生都需要客觀地重新評價自己，不應該用初中時自己學習狀態和成績來衡量現在自己學習的狀況。對於眼前發生的一切事情都要用積極心態去對待、去解決、去要求自己。自己的心態改變了，行為就改變了，行為改變了結果就改變了。要有勇於征服困難的勇氣和決心。自己失敗了一次不要緊，但是千萬不要認可自己是個失敗者。

4.高中英語學習主要涉及到聽、說、讀、寫四種基本技能。英語教學大綱中均有要求：“聽、說、讀、寫訓練是相輔相成，互相促進的。高中英語教學，仍要堅持聽、說、讀、寫各項活動，發展學生的綜合語言技能，以提高他們用英語進行交際的能力。”“發展學生的綜合語言技能，以提高他們用英語進行交際的能力”毫無疑問地成為高中生英語學習的主要目標。

從我高考前英語偏科越來越嚴重時，我的媽媽就給我安排了一個叫“海豚班 AI”人工智慧教育系統的平臺，一開始，我覺得這純屬浪費時間，不如在其他課多提分，但在我媽的威逼下我還是堅持使用了，不得不說，隨著詞彙量的增多，英語試卷再也不是“天書”那些閱讀理解、作文在我這裡逐漸可以當作小文章來讀寫。用“海豚班 AI”學習，既能保證記得住，記得牢，又不浪費點滴時間。用我們當時的話說，“海豚班 AI”是記單詞的神器。