-
1 # 烽火觀察
-
2 # 使用者5770541302
二戰中中國戰場上是沒有專業的狙擊手的。
不過既然題目中提到了《順溜》,就順便討論下。片中順溜使用的其實是美國的M1941式約翰遜式半自動步槍,而且子彈也是在當時的中國國內很少見的7.62毫米美製步槍彈,很難得到補充。而該槍實際上效能不佳,在美軍的半自動步槍選型中失敗,僅有海軍陸戰隊少量裝備過。所以遠在中國抗戰戰場出現這款步槍,並且還是作為狙擊步槍其實是很錯誤的。
而在抗戰中,由於技術限制,中國軍隊是沒有專門的狙擊步槍的,因此也就沒有狙擊手了。抗戰時期,中國的軍事工業較為落後,雖然能自產一些機槍步槍等武器,但是依然有很多武器都需要透過外國進口才能補充。而像一些先進光學裝置,國內更是無力生產,只能外購。
在當時,狙擊手的概念還沒有進入中國,而且實際上當時很多國家也並不是很重視狙擊作戰,主要在發展機械化力量。沒有狙擊手的作戰理念,再加上購買裝備的經費有限,當時的中國軍隊也自然不會花費重金引進狙擊步槍這種武器了。但是近年來有一些疑似中國軍隊使用狙擊步槍的照片被挖掘出,但是實際上這些主要是西式獵槍,並不是狙擊步槍,二者還是有一些差異的。
雖然抗戰中中國沒有狙擊步槍和狙擊手,但是卻是有神槍手的,而神槍手在廣義上也能算是狙擊手。由於實力的差異,正面對抗很難占上便宜,廣大中國軍民中採用了更為合適的戰術,那就是冷槍冷炮等突襲戰術,打了就跑,不和敵人正面糾纏。而不少軍人在漫長的戰爭中,練成了一擊必中的神槍手,雖然沒有光學瞄準具,但是憑藉著對步槍效能特點的熟悉,以及鍛煉出的射擊經驗,還是能很好的在遠距離狙擊敵人的。
而使用普通步槍的狙擊手也是有很多的,比如蘇芬戰爭中的西蒙海耶,使用的就是一支普通的莫辛納甘步槍,但是依然創造了擊殺數百名蘇軍的記錄,成為了史上最著名的狙擊手之一。
-
3 # 兵說
二戰時期,蘇、德、美等世界強國都湧現了大量優秀的狙擊手,但是中、日兩國卻鮮有狙擊手出類拔萃,畢竟當時中日雙方的陸軍裝備及狙擊戰術跟世界強國完全不是一個檔次,就拿中國軍隊來說,當時各派系使用的武器都是五花八門,哪還有條件裝備狙擊槍這種“奢侈品”呢?當然,我們不能一概而論,老蔣的中央軍可是裝備過狙擊槍的,所以說,中國戰場上也出現過狙擊手。
全面抗戰前夕,老蔣就一手籌建德械師,並聘請了德國軍事顧問,德國顧問就建議國家也應該有狙擊手這一編制,1935年11月,國府從德國進口了100多支配備瞄準鏡的M1924式毛瑟步槍,隨後又專門引進生產狙擊瞄準鏡等裝置,後來又挑選教導總隊的300餘名優秀射手在德國教官指導下進行狙擊訓練,所以在淞滬會戰期間,這些國軍狙擊手給予了日軍沉重打擊,不過隨著德械師的損失殆盡,中國戰場上受到專業訓練的國軍狙擊手也就越來越少了。
一個小小的瞄準鏡,是狙擊手作戰必不可少的裝備,一般來說,士兵使用步槍機瞄能擊中500米以內的目標已經算很不錯的了,但如果有了瞄準鏡,就可以精準擊中更遠的目標。當時中國的軍工生產技術簡直是落後到了極點,在生產步槍時都會材料缺乏,而瞄準鏡這種東西,沒有超高的工業水平根本造不出來,南京淪陷前,大量的軍工生產廠都搬到了後方,但是他們面臨材料不足、技術匱乏等方面困難,瞄準鏡的產量自然也不會高了。
雖然中國軍隊後來大部分都沒有專門的狙擊手,但是卻湧現了大量的“神槍手”,何為神槍手?其實也就是特等射手,他們在沒有狙擊鏡的情況下,在一定的距離內能做到“百發百中”。
-
4 # obayang159
這要看你如何界定:專業—狙擊手。這個事了。
如果,專業狙擊手,是特指專門從事狙擊的人員。那可能是有的,但那些人都是配屬在情報部門,而不是軍事部門。
二戰中國戰場上,中國方面因前期的損失較大,優秀士兵和裝備損失嚴重,連步槍和子彈都不夠,談何培養狙擊手,只有各部隊槍法優秀的老兵,充當特等射手,在區域性戰場上擔當狙擊任務,更類似於現在的精確射手。
而我黨方面更是可憐,三槍土八路不是講笑的,但是也有炮擊大渡河和炮擊阿部規秀,但那只是狙擊任務,不是狙擊手,或者叫狙擊炮手,也許是現在35榴的起源吧。
而日本方面,由於士兵槍法普遍優秀,所以沒必要設立專業狙擊手,後期,日軍習慣性的綁在樹上開展狙擊作戰,那不是狙擊手,那是一命換一命。
其實最有可能配屬專業狙擊手的,其實是美軍,但那是在中國戰區下屬的緬甸戰場,美國為了營救飛行員,順便搞破壞,搞了個101特遣隊,配屬給史迪威。
那支隊伍從42年到45年,從200人到500人,控制著近萬克欽人跟鬼子幹,以美華人的尿性,很可能會配置專業的狙擊手,可惜沒有太多資料。
回覆列表
吼吼,一提到抗日戰爭的狙擊手,估計肯定第一時間想到《順溜》。不得不說抗日神劇雖然豐富了茶餘飯後的無聊生活但是對於歷史的傳遞是不正確的。在二戰中,中國並沒有嚴格意義上的狙擊手,各支部隊都有自己的“神槍手”,但是他們雖然槍打的準但是跟狙擊戰術可沒有什麼關係。
在抗日戰爭之前,中國三大陸軍學校分別是:保定軍校、黃埔軍校、陸軍講武堂。三個軍校都是培養軍隊下級軍官的學校,就以最有名的黃埔軍校為例,在黃埔軍校中唯一可能涉及到狙擊的只有學校的術科訓練。其內容為制式教練、戰鬥教練、實彈射擊與野外演習等。(下文來自黃埔軍校一期教育目錄)以單兵徒手教練,習各種步法暨轉法,俟操作嫻熟,施以班教練及排連營教練,如方向與各種隊形之變換。徒手操作熟練後,繼施以持槍教練,乃至單兵以至班排連營,凡託槍、下槍、舉槍、裝退子彈、上下刺刀、各種射擊與各種行進,密集、疏開、散開等隊形,以及各種戰鬥教練。除制式教練外,野外演習尤為重要。凡單兵戰鬥動作,以及行軍宿營、戰鬥方式、連絡勤務與構工作業等均按照教育步驟依次實施。此外,夜間演習、實彈射擊與閱兵分列各項檢查,亦確時教練。在術科方面,對於戰鬥教練與實彈射擊二項更為要求,就是希望在能於短時間內收最大之效果。
中國當時的國情是大批的農民被強行裹挾去當兵,大部分都沒有經受過合格的軍事訓練,而當時確實有部分老兵槍法準,百發百中。但是這並不是狙擊,更類似我們傳統意義上的精確射手。精確射手一般是隨同步兵作戰的,而不像狙擊手是獨立作戰。精確射手的主要任務是支援步兵, 根據戰場需要協同作戰· 裝備上精確射手一般使用由通用步槍改制的精確射擊步槍· 在戰場上是為班組火力進行拓展延伸· 不要把狙擊手和精確射手混為一談, 二者的人員編制, 行動模式, 戰術作用都有較大的區別。
當時裝備精良的東北軍為部隊中的精確射手裝備了捷克ZH-29半自動步槍,可惜後面東北軍丟了東北ZH-29步槍和精確射手也隨著東北軍不斷地流失而消失。另外需要指出的是當時中國並未裝備複雜狙擊瞄準鏡,因為當時的工業並不支援維護和保養狙擊鏡。大部分士兵也缺乏槍械保養的常識,所以再好的步槍沒有正確的戰術和正確的使用者來說只能是浪費。