如果您的孩子是自願送的禮物可以申訴哪會一部分補償，如果主播心地好會全部退換

如果您孩子是被誘騙的，可以直接投訴。

金額巨大可直接報警

那就只能認栽，如果主播素質好的話，可能會歸還，素質低的話，你就認栽吧！但就算歸還也不可能全部歸還，因為這個錢轉到主播手上的時候，要扣除個人所得稅20%，還有，直播平臺相關的一些東西，再扣除個20%或30%，這樣算下來，你最多隻能拿到一半的錢，2600多鑽人民幣260元，140，150這麼多最多最多不會超過170元。

我都說的口乾舌燥了，不給個關注，真的過不去。

就算給你退 也不能全退，你要心裡有個數，不要懷人家，一個是上的稅 20%，平臺扣30%，如果他加入公會還會是被扣一些，所以主播最多也就給你退回一半，我覺得還是跟主播溝通，是很好退的，但是給你退一半也不要怪人家，畢竟剩下的也不是他收錢。

這個其實挺難的。並不是說那些主播不願意歸還，當然也不排除有這樣一些主播。

平臺簽約主播和那些還沒有簽約的小主播一樣，粉絲打賞的錢平臺都會抽成一部分，在加上那些大主播背後的公會同樣也要拿一部分錢走。

在這種情況發生之後，可以申訴，當然最後錢會不會原原本本回到你的手裡很難說。

因為打賞的這些錢大部分被主播背後的平臺還有公會拿走了，這些主播也不可能說要承擔這些所有的費用和損失。最後更現實的還是，教育好自己的小孩。玩遊戲可以，看直播也可以，但多多少少要讓他們清楚什麼該做什麼不該做。

聯絡西瓜運營、客服說明情況，應該是能退的。但你應該更清楚的認識到自身的問題，孩子的問題。有些事能挽回有些事不能挽回。孩子多大了，家庭教育價值觀的教育才是需要著手跟進的。什麼能做什麼不能做當家長的一定要講清楚，劃清楚界限。否則今天你替他擦屁股了，明天你依然幫他擦屁股。

我就莫名其妙了，您管好您的孩子好嗎？別一出了什麼事就讓小塔背鍋好嗎？聽您這意思是小塔強迫您的孩子給他送禮物了，而且小塔也說了他會歸還他得到的錢，怎麼，您還想讓小塔全部給您不成，希望您現實點，別想著利用輿論壓力得到您想要的東西，大家都是成年人，希望您好好想想

王者榮耀野怪屬於現在最火的手機遊戲了，而且王者榮耀也帶動了直播平臺的發展，現在很多平臺都有直播王者榮耀的內容，但是也因為這樣近日發生了一件這樣的事情。

小孩看直播，在大人不知情的情況下充了錢

由於王者榮耀這款遊戲，入門要求很低，誰都能玩，在加上有精美的畫質英雄，吸引了很多粉絲，也有很多小學生也非常喜愛這款遊戲

小孩喜歡玩這款遊戲，當然也就喜歡看大神玩，看主播的操作很厲害，在加上又有很多人送禮物給主播，可能小孩也受了這樣的影響，也給主播衝了禮物

2678元對普通家庭來說，也是不小的一筆開支，家長也就想要回這筆錢，那麼應該怎麼辦呢?

辦法

這種事情在之前也是出現過很多次，只不過金額比較大，還上了電視，所以平臺也就還了，但是這種小金額可真的難說

辦法一：尋求平臺的幫助，需要平臺的幫助比較麻煩，要找人工服務，得提供一下證明，然後還要申請，還不一定能夠成功，就算成功了應該也不會全額返回

辦法二：聯絡主播，之前看旭旭寶寶的主播，印象很深刻，旭旭寶寶說這段時間有很多人私聊他，說經濟困難，能不能退以前刷到火箭的錢，旭旭寶寶也退了

聯絡主播，主播可能看你家庭原因和小孩，就會把錢還給你

其實現在給平臺充值，都需要密碼和指紋等，這樣的事情每年都會發現，那麼究竟是誰的鍋?

遊戲?平臺?主播?小孩?家長?

我認為還是家長的鍋比較大，所以家長們真的好好管管小孩，多給點愛，讓這樣的事情少出現

—————————————————————————

你們覺得究竟是誰的鍋?

這錢你覺得應該怎麼解決比較好?

都有辦法弄回來，就不會整進去了，我就是這樣的只能認栽，如果能弄回來，那得多懂手機操作的人，才辦得到的事。手機不要隨便讓孩子玩，支付要做好防護。孩子小不懂事的情況下。

如果未成年人未滿8週歲，屬於無民事行為能力人，他的網路打賞行為是無效的，監護人可以要求返還；對於8週歲以上的未成年人，屬於限制民事行為能力人，他的打賞行為需要根據心智成熟狀況來區別對待。這樣的法規給家長吃了一顆定心丸，同時也向網路服務提供商釋放出了明確訊號：如果充值和打賞者是未成年人，家長要求退款的時候，有法可依。

在解決孩子游戲充值打賞的糾紛問題上

源頭還是在於預防

家長應該注意什麼呢？

01

預防網路沉迷

家長如果發現孩子有網路沉迷的苗頭，要及早進行溝通，規定上網時間、以身作則少看手機等方法，根據孩子自身情況對症下藥。

02

不告知支付密碼

不建議家長把賬號支付密碼告訴孩子，即使相信孩子不會亂花錢，也要防止孩子不經意間將密碼講給他人，被壞人利用了也是非常危險的。

03

樹立正確的金錢觀

如果家長在金錢教育上走兩種極端：①不能讓孩子碰錢；②家裡有錢隨便花，都會導致孩子對錢沒有概念。最好從小培養孩子的金錢觀，讓孩子清楚錢的“獲得—儲存—消費”這樣的基本路線，也就是感知錢的得來不易—存之有利—用之有道。