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1 # 不甜甜甜圈
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2 # 歡笑聲230
我家的孩子之前也遇到過相同的問題，現在他已經四年級了。我們都知道孩子的教育要從小的時候抓起，為了不輸在起跑線上，我家的孩子在幼兒園的時候就給他報了繪畫的興趣班。期望著能在以後升學對他的發展有好處。
三年的幼兒園時光很快的就過去了，進入小學之後所學習的氛圍和要求與幼兒園完全不同。所以也要求孩子將更多的精力轉移到文化課的學習程序上來，這樣就很容易導致之前學習的畫畫要擱置了。
1、堅持自己的初衷，不要放棄
孩子上一年級由於需要適應新的學習氛圍和環境，我們家長並沒有強求孩子繼續學習畫畫。到了二年級的時候，為了讓孩子成績變得更優秀，推掉了很多畫畫的課程來補習英語，這樣孩子的業餘時間會變得少之又少。
時間很快，現在孩子都已經四年級了，文化課成績雖然優秀但是似乎他缺少點什麼。還清楚的記得他上次畫畫的時間是在幼兒園大班，其中已經擱置了有4年多。不過讓我們欣慰的是孩子對畫畫的興趣依然沒有衰減。
有的時候回憶起來不免可惜，因為畫畫需要長時間的鍛鍊學習，否則會很快的遺忘掉，那之前的努力卻付之東流了。所以我們與孩子溝通之後又想去給他報了畫畫培訓班。但由於其中落下的課程很多，似乎與現在的培訓課程顯得格格不入，最終也就放棄了。
後來老師建議我們去線上學習畫畫，它裡面有專門針對我們這種特殊情況的課程，查漏補缺，鞏固基礎。我家的孩子現在主要學的網路平臺是小熊美術和美出寶小班課。它裡面的課程安排的比較科學，對以前孩子不紮實的基礎又會再次的講解和鞏固。看著孩子每次開心的在線上課，我們深深的感覺到這次的選擇是對的。
2、選擇正確的學習方式能減輕孩子的學習負擔
之前決定給孩子重新學習畫畫的時候，家裡面的老人比較反對，因為他們覺得孩子又花費很多的精力和時間去畫畫，必定會耽誤了正常的文化課學習。現在看來這種擔心是多餘的，主要還是要選對正確的學習方式，
例如我們透過網路的學習。其中小熊美術教會了孩子很多的學習方法，也讓孩子的內心變得更加的Sunny。他也能從容的面對學習的壓力，我想看他以後的人生當中會越走越遠。
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3 # 兒童心理支持者
建議先問問孩子，孩子喜歡畫畫嗎，如果不喜歡，硬逼孩子繼續學習，是否有必要。
畫畫有很多種，素描、國畫、兒童畫、彩鉛、水粉、油畫...，每一種都要投入心思與堅持。
如果孩子喜歡，他可能自己在家就會臨摹主動去畫，這樣的孩子，帶他去正規學習，並鼓勵他堅持，孩子會越畫越好。
他的主動性比家長還高，會自動自覺的利用時間去畫。
老師也很重要，有些老師懂得鼓勵孩子，讓孩子越上越有興趣。
建議
一、觀察孩子是喜歡畫畫還是喜歡拆機器等，喜歡畫畫就帶他到畫室，體驗不同種的畫法，讓孩子選。喜歡研究機器，可以帶去參加機器人的培訓課程看看。或是喜歡其他的，以孩子的興趣為主導培養孩子的特長。
二、尋找好老師，好老師會帶動孩子的進步
三、每次孩子畫回家的作品，多給予肯定和鼓勵，孩子會更感興趣更有動力去學。
畫畫培養孩子的動手、觀察等能力，雖不至於培養孩子以畫為生，但有一個興趣愛好，也給生活增添色彩，多給孩子鼓勵，一般孩子都喜歡學。
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4 # 啟明小星星
首先，孩子是上小學，那麼他學的內容是小學內容。語文，數學，英語，唱歌等等。在小學階段，主要是培訓孩子的學習興趣，愛好，習慣。所以，孩子們的主要學習任務不是很緊張。
作為家長，在孩子完成了基本的學習仼務之後，不能一味的讓孩子的童年束縛在題上，這樣孩子的任務加重，沒完沒了。無形的打擊了學習積極性，嚴重的還可能產生厭學情緒，或者學習沒有效率，多在家長面前表現出學習的形式！
之前學的畫畫，說明孩子對畫畫有興趣愛好。可以讓孩子完成學習任務之後，出去走走。有意識的引導孩子的觀察，培養觀察能力，從不同的角度去觀察，欣賞形狀平面感，立體感，顏色，亮度等等
這樣，不但沒有耽誤學習，而且還培養興趣愛好！
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5 # 夏天的風3935
我覺得孩子如果對一件事情比較有興趣，即使暫時條件不允許，那以後有機會了一定要讓孩子繼續的學習。例如孩子愛畫畫，這是一件非常美好的事情。透過畫畫能讓他變得更加的Sunny，他內心的世界也會更加的豐富多彩。
雖然孩子平時學習壓力大時間少，但是可以透過網際網路的平臺學習興趣愛好，例如現在比較人性化的美術寶1對1。它並不需要按規定的時間到指定的地點接受培訓，而是根據自己的時間來安排，另外它裡面的課程也比較科學化，孩子學習的效率會提高很多。
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6 # 雲頂松風
從中國兒童繪畫現狀，根據兒童繪畫心理和造型特點，大約可以劃分以下幾個階段：
塗鴉期:一歲半到三歲。由無目的到有目的的塗畫，沒有具體形象。
象徵期（又叫表象符號期）：3至5歲。根據記憶創造象徵符號，進行說明性圖解。
意向表現期：5至8歲。根據觀察描畫物象特徵，並把物象特徵形成概念，進行意向（主觀）表現。
視覺寫實期：8到12歲。透過感官認識對實物進行具體描畫，注意物象細節，力圖真實反應現實。
客觀寫時期：12到15歲。透過理性認識，客觀表現物體真實面貌。其實這時就可以學素描了。
鑑於你的情況，我建議去尋找真懂繪畫教育心理學並能尊重孩子個性的老師堅持學習下去，循序漸進，孩子的能力便水到渠成的形成了。
（注：本回答中附的作品全部為我教孩子的作品）
回覆列表
孩子上小學作業多，壓力比幼兒園大，也要看孩子對畫畫的愛好，如果孩子喜歡畫畫，可以在去給孩子報個畫畫班，讓孩子去學習一下，如果孩子不想學畫畫了，就沒有必要在去給孩子報畫畫班啦，報個孩子喜歡的特長。有些畫畫，可以自己學的。我感覺小學還是應該以學業為主。在小學能讓孩子多報一些興趣班，等到初中就沒有時間啦。小學培養孩子一個良好的學習習慣，對自己喜歡的事情要堅持。我家有個閨女，現在還沒有上學，打算上學之後，給孩子報個畫畫班，我老公不是很同意，說畫畫容易讓孩子自閉。