有一定基礎。最好的辦法，就是熟練教材。多做例題，教材上的題必須熟記在心。

結合平時測試題，能夠把教材知識和平時測試結合起來。高一數學成績，關鍵在於對教材的把握。

所以，帶領孩子認真複習教材，學習教材吧。不用去補課，堅持2-3個學，做2-3遍教材，可以這樣講，高考基礎試題80%都能做正確！

我是湖北荊州的鄧老師，近10年來一直從事高中數學教育工作。

1.根據我的經驗，你才高一，數學只能考80多分，一方面說明你的基礎知識不牢固，學的不紮實，另一方面，說明你題目做少了，需要進行強化訓練！

2.高中的必修內容大部分都在高一階段，高一數學是比較簡單的，要爭取考120分以上才算合格，才算學的可以！

3.高中數學一半靠思維，一半靠計算，如果不開啟思路，數學是難以突破的！此外，你還要有過硬的計算能力，否則，複雜的計算不搞定，依然無法考高分！

4.很多高一的學生數學成績不理想，不少人數學勉強考90分，很少有人考高分，他們的父母憂心忡忡，找到鄧老師諮詢數學學習方法，購買高中數學學習資料。

5.確實，高中數學是最重要的科目，很拉分。數學成績的好壞直接關係到總分的高低！往往數學成績好的學生，總分高，有的比別人高出一大截。所以，高中生一定要把數學成績提上去啊！要讓數學成為你的優勢科目，成為你的王牌啊！

6.鄧老師透過10年的教學，發現高中數學是很好學的一門科目，並沒有很多人想象中的那麼難！其他科目學得再好，幾乎沒人能考滿分，或者說很少有人能得90%以上的分。但數學學紮實了，學懂了，就能考140分以上，甚至考滿分。鄧老師以前考過4次150分，2次148分，我的學生裡面也有人考140分以上。

以下是我給出的建議，希望對大家有用！

1.如果你覺得沒有方向感，可以找有經驗的負責任的老師補課。補課會對你有幫助！補課意味著你不是一個人在戰鬥，你有了戰友，他會把自己的知識和智慧分享給你，讓你有收穫，助你一臂之力啊！

當然，要找對人，補課才有效果。很多老師剛剛進入這一行，教過的學生少，經驗不足。所以要找有經驗的，從業時間久的老師。

鄧老師從事高中數學教育已經快10年，很多學生在鄧老師的細心教導下，進步顯著。荊州中學一名高二理科生，伍同學補課不到兩個月，數學從45提高到95分，進步很快，最近數學突破了109。她補課用的就是鄧老師編寫的高中數學資料，補課期間已經做了不少了。

2.一定要勤快，多刷題！如果你不如學霸們聰明，那你只能夠花更多的時間去學習數學，縮小差距啊！

鄧老師高中時，瘋狂做題，做了很多數學卷子，強化訓練，果然我的數學取得了突飛猛進的進步。

3.一定要真正理解所學知識，真正弄懂，還要能夠靈活運用所學知識。

反應要快，要開竅，要開啟思路！

4.上課時，一定要認真聽講，一定要聽講，把握住課堂！很多學生上課不好好聽講，這樣就錯過了很多重要的基礎知識，這樣成績就會很差，一落千丈，跨的很厲害。所以，高中生一定要注意認真聽講！本來很多在校老師都不怎麼負責任，也不好好講課。

5.課堂上要做筆記，做題目！上課時，聽講很重要，但不能只聽講，不動筆，還要做筆記，做題目。很多學生對我說，上課都聽懂了，但輪到自己做題時，就不會了！這是為何，就是隻聽講，自己不動手做題目，不會靈活運用所學的知識。

6.準備一個錯題本，把一些做錯的題目和容易出錯的地方整理好，方便以後複習。

7.多做題，做好題，提高思維能力和計算能力，提高做題目的速度和正確率！多做題，可以加深印象，加深對課本知識的理解，提高解題的能力。很多學生說，自己能聽懂，但輪到自己做題目時，卻束手無策！就是因為題目做少了，不熟練啊！

8.合理安排考試時間，千萬不要在難題上糾纏，以免耽誤了時間，先把會做的題目做了，把能夠拿到手的分拿到手！有些難題挺難的，就算你花很多時間，還是做不出來的。一定要學會取捨，不能夠死心眼，要學會放下，把握住自己能夠把握住的東西！

9.養成細心的習慣，千萬不能總是算錯或者寫錯！不少學生因為粗心大意丟分不少，怪可惜的！

10.多花點時間在數學上，培養自己對數學的興趣，自覺多做題，只有透過多做題目，你才能積累很多知識，尤其是常考的那些內容，學習本就是一個積累的過程。高中數學有很多知識點和考點，並且考的一些知識點課本上都是沒有的。

積累各種解題技巧和思維，高中數學裡面滿滿的都是套路和技巧，多做題，接觸各種題型，你就能夠把握住它們，最終，戰勝數學。你看，每年都有一些人高考數學考滿分！他們平時也下了很多功夫。只是他沒讓你看到罷了！

11.做好選擇題和填空題，後面大題目儘量多的分，把會做的題目拿下來，把能夠拿到手的分拿到手！只有這樣，你才能得高分，總分才會上去。很多學生選擇題和 填空題錯了很多，結果總分就很低了。建議有需要的高中生，購買我編寫的高中數學資料來強化訓練。

12.鄧老師編寫了31本高中數學學習資料，覆蓋了高中數學的全部內容，高中數學的解題技巧和方法套路在裡面都有體現。2018年高考，用過我數學資料的高中生，大部分考了120分以上，總分550左右。

荊州中學的一個理科生陳同學，從高二開始在我這裡補課，一直補到高考，在不到2年的時間裡，做完了我編寫的30多本資料，數學取得了很大的進步，從剛開始的35分提高到90分，然後逐漸突破110.120，每次考試，分數都在不斷上升，從未下調過。這是很罕見的，因為他學紮實了，他就能一直考高分，無論卷子難不難。他得到提高的不僅僅是考試分數，還有學習高中數學的濃厚興趣！到後期，他還能問我一些深奧很有價值的數學問題，我感到很欣慰。

還有江陵中學的郭同學，高中數學從90多分提高到了142分只用了不到半年時間，最近幾次數學考試，分數一直在130以上！他在我這裡補課不到半年時間，已經把我編寫的資料做了一半。果然數學有了很大的進步。他跟我說，聽我的課可以學到很多有用的知識，他有信心提高數學成績，學好高中數學！