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  • 1 # 世上無難事12815

    首先,腦筋得改一改,考不上學種地,這是二十年前的提法,現在早就不是這樣了。不考學也有很多就業路徑,不見得就一定種地。

    其次,現在的種地也不是二十年前的種地了。以前的種地那是面朝黃土背朝天,一身土來一身泥,種地就代表著勞累,現在呢,完全機械化,種地也一樣很瀟灑。

    所以,分工各有不同,都是在做貢獻,不能刻意去比較哪個貢獻大哪個貢獻小。

  • 2 # 多彩西柚mT

    提這個問題的提主可能不太瞭解現在農村的現狀,現在,八十年代以後的年青人,基本上不種地了,也有一部分人無地可種,(沒分到土地)是無地農民,

    現在的農村孩子,考上大學也好,沒考上大學也好,都是給資本打工,重點大學的,能正體制單位的能有幾個,但農村人也沒有其它出人頭地的辦法,唯一的,靠讀書改變命運。考上大學,找個好工作。沒有關係的,有的也找不了好工作。沒考上大學的也不會種地。也不知道種地。

    這幾年,國家提倡生育,人口老齡化嚴重,六零後快要退休或已退休,中國又是工業大國,工廠需要大批上崗工人,靠人口紅利有點難,以後的工廠,要以智慧機器人為主,以電腦數控為主,操作人員一定要有高學歷,高素質的人才,不管是城市,還是農村青年,一定要多學文化知識,才能順應時代的需要。毛爺爺說:以農業為基礎,以工業為主導。他老人家看得很遠,給我們指明瞭方向。

    也有人反駁我,我當農民工也不錯,沒讀多少書,到工地搬磚,一月也有七八幹呢?但若干年後,可能都用整合牆體,不要搬磚了。你幹什麼去?。我一孔之見,以後農村,小農經濟不再,農業會以機械化,合作社的形勢存在,多學點文化有用,書中自有顏如玉,學到用時方恨小。農業也要科技呀?我們袁隆平院士,就是農業領域的精尖人材。他讓我們有飯吃,沒了饑荒。使中國在世界糧食安全方面,有了話語權,農業這個基礎不能小視呀。也要大批科技人才。總之,無論各行各業,科技才是第一生產力。

    農村孩子,不管你是考上大學上班,還是考不上學種地,職業不分貴賤,人的能力有大有少。你努力了,就不會後悔。三百六十行,行行出狀元。對國家,對家庭做出了貢獻,你就是能人。

  • 3 # 老木子2020

    上班和種地那個貢獻大?我認為都是一樣的大!為什麼呢?你上班的不吃飯行嗎?你種地的沒有農機具和拖拉機行嗎?回答肯定是不行!所以我說貢獻是一個樣的,只是分工不同罷了!

  • 4 # 時鐵恆

    謝謝邀請:國家猶如一臺機器,機器由多個螺絲部件組成,其作用應該只是位置不同,為了機器的運轉各個部件都是鞠躬盡力發揮著作用,有一個部件有問題,這臺機器都不能叫正常運轉。從生物學的角度來說,考上學跟考不上學來說,只是空間位置變了,聰明的人成為科學家和專業工程師的必競是少數,也得到了國家相應的待遇。而多數

  • 5 # 無用20

    貢獻大小和考學沒有關係,要看你做了什麼得到別人和更多的人認可。你所從事的職業只是分工不同,沒有高低之分,當然考上大學了會更好!

  • 6 # 和氣生財237310609

    考上學的不一定能分配到好單位,所學的知識得不到應用,照樣沒處發揮。不上大學也一定沒有好前程,也不一定找不到好工作,回家種地也是為國家做貢獻。

  • 7 # 初升9

    人以食為天,每個人吃的東西都是種地人種出來的,種地的人對國家貢獻最大,如果沒人種地,都去工廠工地打工,都去坐辦公室,都去做公務員,我們的食物從哪裡來,糧食等食物危機遲早會爆發。

  • 8 # 快樂的奶茶J

    這個問題要看怎麼平價,我認為上班與種地的貢獻一樣大,他的意義各有不同,工人不吃飯不行,農民種地沒有工具不能種地,都是相互的、只是分工不同

  • 9 # 嚴家溝二月龍

    根據個人實際情況下定論。有考不上學種地的農村孩子,憑自己一技之長,在農創業,達到人生頂峰。有考上學的農村孩子,媳婦還沒娶到。大學,只是學廠力,不是本事、技術、才能。

  • 10 # 張廣葉159

    這個怎麼比呢?七十二行<行行出狀元﹥、不管幹什麼工作、都是在做貢獻、只與貢獻大小與各人能力有關的、國家這麼大、什麼工種都要有人去幹、你說是嗎?

  • 11 # 簡單的社會被人複雜化

    在中學政治課上受到教育:

    評價一個人是否優秀,不是看他(她)對國家和社會的貢獻大小,而是看他(她)是否做到了全心全意。

  • 12 # 智者蜻蜓7H

    我認為這倆種情況對國家都是有貢獻的,只是貢獻大小不同罷了。 由於現在就業壓力非常大,許多農村的大學生讀完大學之後,收入並不高。甚至趕不上那些在工地上做工掙的多。不少農村人就開始大肆宣揚讀書無用論,說讀大學是沒有用。XX沒有讀大學一個月掙多少錢,XX沒有讀大學今年買了一輛車。而那些讀過大學的,剛畢業,甚至還交不起房租。於是很多人認為,讀大學和讀大學沒什麼區別,不讀大學還能早日踏入社會掙錢。

    那麼農村出生的孩子讀大學和不讀大學的區別在哪?其實我認為區別還是非常大的,作為一個從農村出來的大學生。我想我可以談談幾點我的看法。

    首先是見識上的區別,一個農村出來的孩子,你讀完了大學之後。你的視野就不會再侷限於,村裡的二畝地,哪家電子廠或者是哪家紡織廠的工資高,或是哪個工地上的伙食好,你從來沒有想過,自己蓋完了某一棟樓,要在這裡買套房子,因為你從骨子裡認為自己不屬於這裡,自己屬於農村。但讀完大學之後,你可能就會覺得我要留在城市,哪怕是壓力很大,哪怕是都做了很多基礎性的工作,但是你會藉助很多機會往上走,只為有一天能在這個城市付起一套房子的首付,無論是50平還是一百平,你都會努力在這裡安個家。

    其次是機會選擇上的差別,讀完大學之後。你可以選擇去大城市,也可以選擇去小城市。你可以選擇做自己本專業的工作,也可以選擇跨專業找工作。但是無論怎麼樣,總會有一份工作等著你。只要你努力去做,你的人生還是充滿很多機會的。但是如果你沒有讀大學,農村出來的孩子,你可以選擇的工作很有限,保安,服務員,建築工人,廠工,無論你選擇哪一種,你的人生往上走的通道很窄。雖然每個工種都是值得尊重的,但是我想每個人都希望自己從事一份有高收入,光鮮體面的工作。

    隨後就是希望,農村的孩子只要你讀過大學,無論你畢業後從事什麼行業,處於一個什麼樣的層次,你都會告訴自己,我要努力,人生還有更多的機會,要對自己有更加嚴格的要求,自己的未來都充滿希望。但是如果不讀大學,回家蓋房子,結婚,娶媳婦,養孩子。為了餬口,從一個工地轉到另外一個工地,就會在不斷的奔波中,慢慢的變得疲憊,然後再也不願意奮進,把希望寄託在下一代身上。雖然還很年輕,但已變得老氣橫秋。小編也有幾個朋友,雖然都是不到30歲的年齡,但看上去已和中年人沒有什麼差。

  • 13 # 無皮西瓜1

    一般意義來講,上大學和種地肯定不一樣,否則國家為什麼要“提高全民族文化素質”,高智慧群體越大,國家的實力就越大,這是高學歷對國家的貢獻,但想種好地,文化知識也是越多越好,地種好了,全家幸福,國家也高興,這也是貢獻,從個人角度來說,貢獻一樣大。沒準上大學的還不如種地的,出水才看兩腳泥!

  • 14 # 優美芒果tm

    考上學不一定上好班、考不上學也不一定會種地、關鍵是當權者正確引導合理分配、讓每一個人都能發揮自己的特長,共同建設好我們社會主義和諧大家庭。

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