很簡單，用同樣方式來告訴她，告訴她這麼做的利與弊。以彼之道還施彼身。孩子在做事時候，是不會考慮結果的嚴重性，只考慮他們自己心情。所以就必須要引導。

還是跟孩子溝通一下吧。

看看她到底經歷了什麼事，是什麼事情觸動了她，或者說阻礙，讓她缺少了上學的動力。

是因為學習壓力大嗎？還是因為跟同學的關係相處不好？是身體原因？還是心理問題？

也可以跟班主任聊聊，或她要好的同學側面瞭解一下，看看問題是出在什麼地方。

如果競爭壓力太大，而孩子的學習成績又很不理想的話，告訴孩子，讀書不是為了一定要考多好的大學，把學習當作成長中的經歷，努力了，奮鬥了，人生不留憾。道路千萬條，職業有很多，不跟別人攀比，選擇適合自己的就行，最最重要的是要讓自己幸福。

我們最好就是能幫助孩子排解她內心的焦慮，疏通她的心結，既不能跟著她的思路轉，也不能太違拗他的思路，總之是要疏通，讓她把心結開啟，她才會有動力去學習。

導致孩子不上學、休學、輟學的原因可能有哪些？

1、青春期的孩子因為戀愛不想上學。

2、孩子人際交往能力差，易於老師和同學發生矛盾。孩子在學校難免與同學和老師發生摩擦，產生矛盾，而自己又不能很好的處理，孩子不願意去面對這些同學和老師而不想上學；有的孩子在學校受到同學的欺負和威脅，而又不敢告訴家長和老師，對學校產生了恐懼的心理，不願意去學校；有的青少年叛逆，結交了不三不四的朋友，近朱者赤近墨者黑，受到了不好影響，產生了厭學的想法。

3、學習目的不明確，被動學習，學習成績差，在班級和學校沒有價值感，對學習沒有好感受，有的是被批評，指責，嘲笑等，學習作為一件痛苦的事情.在學校與同學相處不和諧，在學校受到了冷暴力或者暴力，不願意學習，聽不懂老師講課，無法跟上學業。

孩子不上學、休學、輟學有哪些危害呢？

1、最初孩子可能只是宅在房間玩手機，看小說，脾氣大一些，後面開始不出來吃飯，吃飯等家人吃完，他才出門，開始慢慢怕見光，房間裡陰暗陰暗的，窗簾一天到晚拉得緊緊的，燈也不開。

2、孩子不上學，沒有約束，想幹什麼就幹什麼，這麼舒適的環境，沒人拉一把，孩子會願意自己出來嗎？

面對孩子不上學、休學、輟學家長應該怎麼做？

1、如果是孩子在學校受了欺負，害怕去上學，一定要和老師及時溝通，找到欺負人的那個孩子，讓老師批評他，讓他以後不再欺負人了，並且，讓兩個孩子和好，成為朋友，小孩子一般說開就好了，不會總記在心裡。

2、經常與老師保持聯絡，告訴孩子在家裡的情況，並聆聽老師的建議。

3、經常與老師保持聯絡，告訴孩子在家裡的情況，並聆聽老師的建議。

如何2-8周讓輟學、休學、不上學的孩子重返學校，愛上學習，提升學習成績？

第一步重點是調整作息，網路，生活，學習的界限；

第二步是消除面對重返學校的恐學症與社交焦慮症；

第三步才是引導孩子的學習興趣，學習動力等。

導致孩子不上學、休學、輟學的原因可能有哪些？

1、精神疾病問題。在極度焦慮的情況下，容易出現強迫症。還有就是抑鬱症是青春期比較突出的情緒問題。

2、有些孩子不想上學，是因為他們的同學不斷嘲笑他。兒童的行為與日常所認為的一般規範的任何偏差，都會引起一系列的嘲笑，教師對於嘲笑者的縱容和懈怠會讓被嘲笑者內心收到極大的創傷。教師自己強調並譴責孩子的錯誤用了已證明自己已經順利完成了工作，但是這樣子的譴責行為會引起周圍孩子們嘲笑情緒的風暴。

3、學業壓力。比較少見因學業壓力不上學的,雖然大部分學生都嘴上喊著有壓力,實際卻常常是其他因素導致問題。

孩子不上學、休學、輟學有哪些危害呢？

1、交往的圈子也會不大，且與有豐富內涵的人交流起來困難，令你窘迫。

2、最初孩子可能只是宅在房間玩手機，看小說，脾氣大一些，後面開始不出來吃飯，吃飯等家人吃完，他才出門，開始慢慢怕見光，房間裡陰暗陰暗的，窗簾一天到晚拉得緊緊的，燈也不開。

面對孩子不上學、休學、輟學家長應該怎麼做？

1、共同探討讀書的意義是什麼？讀書從孩子的角度來說，並沒有發現有什麼巨大的作用，也不知道能夠給自己帶來什麼。這時候家長可以引導孩子去思考：讀書的目的是什麼？為什麼要讀書？讀書後能夠給自己帶來什麼？其實讀書的意義點在於自我成長，但是要讓孩子自己意識到成長的點是什麼？隨後家長可以以自身或者身邊優秀人的例子進行列舉：讀書可以讓自己成為自己想成為的那種人。不上學會損失什麼？不上學會有哪些遺憾？這些問題和思考的點是需要家長和孩子共同去探討的。

2、激勵孩子學習。學習動機是促進學生學習的內在動力，只有學習動機才能產生學習行為。需要讓學生知道他們為什麼學習和如何學習。

3、切忌孩子一說出來不想上學，父母就開始動手，或者把孩子批評的一無是處，要知道父母這樣做不僅會與孩子之間的距離越來越遠，讓孩子徹底失去與父母交流的慾望，還會激起孩子的逆反心理，讓孩子對上學這件事越來越厭惡，所以父母面對這種情況一定要先保證自己擁有一個良好的心態。

如何2-8周讓輟學、休學、不上學的孩子重返學校，愛上學習，提升學習成績？

第一步重點是調整作息，網路，生活，學習的界限；

第二步是消除面對重返學校的恐學症與社交焦慮症；

第三步才是引導孩子的學習興趣，學習動力等。

導致孩子不上學、休學、輟學的原因可能有哪些？

1、學習困難。有些孩子不肯上學是源於生理問題。有些孩子不喜歡學校可能是因為患有學習障礙。他們中樞神經系統功能異常，無論他們怎麼努力，進步都很有限，加上家長和老師不予體諒，久而久之，自然抗拒學習。 有學習障礙的孩子常常精神沮喪，老是沒法完成學校作業，或者似乎總是不聽從老師的話。他們也許無法記住簡單的事情。家長要主動和學校溝通，商量解決之道。

2、受到外界干擾，比如認識一些社會閒散人員，孩子現在階段的是非觀，世界觀還很簡單，容易受到蠱惑。

3、討厭老師。孩子很容易根據自己的喜好去選擇一些事情，一旦不喜歡那位老師了，到了這位老師上課，自己不想去上學了，找各種理由去躲避。

孩子不上學、休學、輟學有哪些危害呢？

1、孩子的心理變化，最初往往是一般心理問題，逐步轉移到中度心理問題，由於遊戲、小說等影響，加上這樣情況下，孩子和父母關係往往不好，所以基本過幾個月就會變成重度心理問題。

2、沒有受過正規教育，將來沒有文憑無法找到好的工作。

面對孩子不上學、休學、輟學家長應該怎麼做？

1、靜下來問問你自己，如果找不出來，就找別人幫忙分析。通常家長會以自己的經歷對孩子言傳身教，但是家長有沒有明白，孩子並沒有我們的經歷，他們有他們的經歷。時代不一樣了，家長的思想應該跟著轉變。

2、針對孩子的問題，想辦法開解他，有一些問題是可以靠語言解決的。比如跟同學、老師之間的矛盾，告訴孩子怎麼樣去化解

3、幾乎每一個學生都有自己的好朋友，他們在一起更容易談心。如果孩子的朋友很差勁那就算了。如果孩子有一個品行不錯的朋友，就應該把他搬出來，讓他幫忙勸說孩子。我就曾經充當過說客，勸說一個不想上學的好朋友去上學，效果很好。

如何2-8周讓輟學、休學、不上學的孩子重返學校，愛上學習，提升學習成績？

第一步重點是調整作息，網路，生活，學習的界限；

第二步是消除面對重返學校的恐學症與社交焦慮症；

第三步才是引導孩子的學習興趣，學習動力等。