南通三建、南通六建、蘇中建設集團都是註冊在南通市的建築企業，三家企業或多多少的參與建設了恆大的樓盤，要說受傷最大，當屬南通三建。

南通三建有多“受傷”？

南通三建與恆大的關係可不一般，三建與恆大在很早之前就建立起了戰略合作伙伴關係，恆大的預售房專案的總承包商基本都是南通三建。

恆大為什麼願意把預售房專案交給南通三建，很大的原因在於三建“有錢”，這裡就不得不提到結款模式：

開發房產專案前期需要大量資金，再有實力的房企也無力全額墊資，除非預先支付給大承包商少量的現金外，大部分款項都是透過“商票”支付的。

“商票”也是錢，但與現金的最大區別是不能直接拿來用，需要6-12個月的兌付期。在這12個月的兌付期內，人工、材料、裝置都要花錢，為了給下面的小承包商和供貨商如期結款，三建就不得不墊資入場。等到6-12個月的兌付等待期到期後再拿著商票兌付現金，實現資金回籠。

但風險就在於“商票”不是無條件兌付的，就像我給你寫了一張借條，到期後能不會還款的主動權還是在於我，而不是你債權人說了算。當下恆大債務危機，不少商票恆大都違約了，拒絕兌付，其中就包括大承包商南通三建。

8月2日，河南漯河恆大悅府專案部，大承包商南通三建張貼了一張“停工公告”，其中就提到了商票違約問題：

大致意思是恆大漯河御榮房地產只支付給南通三建5%的現金，其餘都是用商票支付的，為了我給下面的小承包商、供貨商結算材料費、工資，南通三建墊資了4個多億，但隨著商票的陸續到期，恆大這邊卻違約了，拒絕兌付。

無奈之下，南通三建漯河大悅府專案部被迫停工，大門緊閉，禁止人員出入。

實際上南通三建“受傷”的不僅是漯河這一個專案，在太倉恆大專案中，南通三建也是大承包商，三建墊資5個億入場施工，恆大除了支付8%的現金外，其餘以商票的形式支付，但到期後出現部分違約的現象，至今欠南通三建8000多萬，三建被迫在8月7日停工，與漯河專案如出一轍。

拿不到工程款還不是讓南通三建最“受傷”的，因為此事導致的連鎖反應才是讓三建“最受傷”的：

一是股權被凍結；

深圳特發服務股份有限公司是一家以物業管理為主業的公司，南通三建是其股東之一，持股比例在5%以上，受到商票違約的波及，南通三建被部分供應商和施工班組起訴，所持特發服務的股份被凍結1950萬股。

二是評級下調；

在建築圈混，評級很重要，長期以來南通三建的信用等級都是 AA+，但受恆大影響，在最新的評級中，南通三建評級被下調到AA-。

除了南通三建外，六建、蘇中建設兩家南通建築公司也承建恆大的一些專案，但是商票違約情況較南通三建還輕一些，比如蘇中建設早前釋出公告稱收到恆大地產集團洛陽有限公司（恆大子公司）約200萬的商票，現已經嚴重逾期一年了。比起南通三建兩個專案5個億左右的逾期工程款來看，蘇中建設和六建還算是比較“幸運”的。

受傷最大的城市是南通市嗎？

這次危機中受傷最大的不能說是某一個城市，雖然三家建築公司都是註冊在南通市的公司，但受商票違約波及的不止這三家公司，而是“大有人在”。南通市最多會因為三家公司收不上工程款而損失一部分稅收，而全國範圍內的恆大專案建築商、承包商、供應商才是最受傷的。

另一方面，“受傷”最大的應該當屬銀行，以及將來可能出現的逾期交房的購房者。

“為什麼都說教師不適合做女朋友”？我也不知道為什麼都是這樣認識女教師的？任何一個人或者任何一個群體，有它的“職業病凸起”，也有一些環境影響的不一樣表現，更有著非千篇一律的不同特點。

一，教師的職業特長是勤儉持家，精打細算，斤斤計較等等。特別是女教師更是如此的“惜字如金”，吝嗇扣門。但如果你掌握好她的持家有道特長，走進她的內心深處處物件，時時事事以一個堂堂正正的男朋友去誠心實意表現，把自己的真實有效安全感呈現出來，被教師“縛手縛腳”的女人，一定會知人知面，愛情有加。人們對教師的非議最為突出，是行為習慣上的一些不自然而然共鳴，特別是女教師更是如此與人不能方便，有“接觸不良”的反應。並不是格格不入，“帶電傷人”的味覺。

二，我自己的感覺是作為一名教師，“職業病”是各個行業中的罪魁禍首，特別是中小學崗位上的人最為突出，社會對教師寄於厚望，但教師總是這樣不盡人意，人們對教師另有隱情，但教師還是“詩不達意”。尤其是對女教師的認識好像“帶刺的玫瑰”。我建議沒有女朋友的男士，你放心大膽的去接近女教師，誠信實意的去坦然面對，用自己的真情實感去表白，相信自己更相信女朋友，女教師會讓你不會失望，更加精彩的愛情故事會“百看不厭”。

為什麼說教師不適合做女朋友？我不知道你是聽誰說的，根本就不是這麼一回事，事實上很多家庭都喜歡找女老師的。

別的學校的情況我不是很瞭解，但是我們學院的女老師找物件真是挑著撿著找，只要自己的要求不太過於過分，一般女老師都會找一個經濟條件非常好的家庭。

那為什麼經濟條件好的家庭都願意找女老師呢？原因也很簡單，就是四條：

1.女老師經濟獨立，收入穩定。

2.女老師有寒暑假，空閒時間相對來說比較多。

3.孩子的智商一般都是隨母親的，女老師學歷高，智商也高，孩子相對來說智商也是高的。

4.女老師可以輔導孩子學習。

其實，那些說女老師不適合做女朋友的人呀，先不要說適合不適合，你考慮一下你有資格找一位女老師嗎？適合不適合的是有一個前提的，那就是女老師看得上你才行。事實上，一般家庭女老師還真看不進眼裡。

社會上說有3種職業不能娶，第一個是護士，第二是教師，第三是銀行女。其實我也是呵呵了，這三種職業都是非常好的，人家根本就不愁打物件。

3種職業不能娶根本就是一個笑話。

首先，女性作為教師，工作比較穩定，不用東奔西跑，社會關係簡單，比較單純。

其次，女性教師在工作之餘可以照顧家庭，照顧老人和小孩兒。

第三，女教師可以輔導自己的小孩，小孩上學也很方便，能把小孩管理好，功勞就是非常大的。

第四，教師的工資對於女性來說還是挺滿足的，畢竟男人才是家裡的頂樑柱。但對男教師來說，這點工資收入實在是不能夠養家餬口。

我老婆就是教師，我現在也煩著呢，煩什麼呢，煩自己，沒什麼能耐，沒錢沒權。老婆對我的厭惡，都寫在臉上了。為什麼呢，學校太不公平了，她一個人帶三個班，還是班主任，有的人就帶一個班，沒辦法後臺硬，人家老公是官。每當老婆抱怨的時候，除了心疼老婆，我都想把排課的人給五馬分屍了。學校就是這樣的風氣，沒本事的別碰女老師，給不了人家幸福的。不是老師不好，是學校的風氣把人給逼的心理都扭曲了。

說幾個例子，她們學校有個老師是先天性心臟病，有一陣子上樓都困難，上到三樓都滿頭大汗，學校排課不僅不照顧，還比平常人多，原因很簡單，她老公是一般的職工，她也是外地人，本地沒什麼根基。最後她老公逼急了，去學校找領導，好話說盡，沒有談攏，最後說了句，你們如果逼死我老婆，我活著也沒啥意思了。領導臉都綠了，就這樣才把課減少了，這群孬種遇到強勢的也都是秒慫。

還有一個老師，老公是本地富二代，收收房租打打遊戲。有一次校領導蹭她的車，這個校領導色的一批，是個油膩的老屌絲，追著盤問她老公的底細（其實他是知道的），問人什麼工作，掙多少錢，夠不夠花，故意挑撥人家夫妻關係。這個女老師高冷漂亮，懶得打理他。只回了一句錢夠花。過了沒幾天，人家開著大奔來上班了。瞬間打了這個老屌絲臉，以後再沒蹭過人家的車了。這個老師在學校看不慣的就直接懟，財大氣粗，大不了辭職，這就是人家的底氣啊。

還有一次是評職稱，本來都是按著資歷來的，有一個沒來多久的竟然評上了，許多老教師都沒評上，那評職稱的條件簡直就是給她量身打造的，原來她老公升官了。

還有一個是跟領導搞破鞋的，整天遲到早退，班主任當的比普通任課老師還輕鬆，錢一分不少拿，全靠姘頭罩著，枕頭風一吹，什麼事都能搞定。

還有自身強悍的，看不慣就直接懟領導，一點情面不給，在學校也是無人敢惹。

以上五類人，在學校不受欺負。其他的都是被拿捏的，女人又愛攀比，被拿捏的受了委屈只能往家裡撒氣。想想自己有錢有權嗎？有勇氣去鬧嗎？如果沒本事，那麼後面兩類不靠老公的你敢要嗎？

這要看那個層次的教師，是中小學教師還是大學教師，如果要是能找到大學教師，你可是有福了，一是工作時間自由，除了去上課的時間以外，其它時間自己自由支配，上完課就走，當然，現在大學老師也不好當，還要寫論文搞科研，但畢竟時間上自由還有寒暑假，如果以後結婚有孩子，偶爾上課時間老人幫下，基本上自己就能帶孩子，還不用全職，照樣開工資。如果中小學老師，時間不自由，沒課也得在學校。