補課不合適，違規的，可以參加網路課程。

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好多農村鄉下現在基本是留守兒童，在學校補課或者在老師家了，第一能保證孩子安全，還能幫助提升學習。但由於條件和各種受限，導致原本從出發點是好事的事情變成了一種負擔，也促使鄉下學生放學後無人管，無人問的現狀

人生如茶品味人生大家好我是婷婷

現在學生補課是非常正常的現象，不管學生去哪裡補課都無所謂，本人還是贊同的，如果孩子不去補課，別的孩子都去補課，等孩子開學以後就會落下很多的課程，對孩子的學習不利，

現在學校學習的教材編寫都過於簡單，也不詳細，現在有好多課本上的知識點和規律都編寫成了探索的內容，課本基本上沒有。需要老師的講解才能明白，

基本上大部分的家長都會給孩子補課，如果你不補課，無形中你就向後退了一步。現在學校一個班大概有五六十個學生，別人聽懂了你沒有聽懂老師也不會重新講一遍，如果孩子沒有在課堂上主動提問的習慣，課後還不積極的補課的話，就會跟不上其他同學的步伐，長此以往學習成績自然就落後了，

如果孩子學習能力強，知識點記得特別牢固，這類孩子就不用補課，而對於那些能力較差的孩子，家長還是堅持補課的好，如果不補課就會跟不上老師的節奏和進度，越往後孩子越不懂，到最後就根本就學不了，甚至產生厭學的情緒，

現在農村學校的學生之間競爭也是很激烈，家長也希望自己的孩子能在將來的中考中取得好的成績能夠上重點高中，再加上農村孩子到城裡補課不但要交補課費，還有相應的車費、住宿等費用，所以去鄉下補課還是有一定的市場的。但農村家庭的經濟能力肯定比不上城市，如果鄉下補課帶一些公益性，可能會受到家長和學生的歡迎。

補課是個敏感的話題，但也是普遍存在的，因為中高考要成績，要分數。對於很多家庭來說，知識確實可以改變孩子的命運。所以遍地的文化學校，教育機構，每每到寒暑假人氣最旺，甚至不易花費昂貴的價錢，為了孩子能提高成績。對於鄉村學校開說，也有很多補課班，也有個別老師在補課，就算老師不想補，很多家長會利用社會關係讓你去補。作為一名鄉村教師，我覺得個人教學能力未必差，相反在教學中更踏實。對於中高考的學生來說，補課的教師要能掌握中高考的命題趨勢，研究考試大綱及歷年中高考題型。我是齊齊哈爾地區，作為中學教師，還要研究各地區的模擬題，一遍獲得一手資料，更好的服務於學生。就算學生家長想找教師補課，或者補課班，教師個人的素質應優先考慮。不過，對於老師強制學生補課，那問題就嚴重了，教師也應該注意個人的素質和職業道德。假期，我認為學生需要休息，教師也需要休息。別天天補課補課，能不能說點快樂的事！

現在補課成了熱點話題，大家都有自己的看法，怎麼說的都有，去鄉下補課怎麼了？關鍵自己看值得不值得，值得就去。別人的觀點只能參考，不能左右你，再說別用道德束縛自己，打個工做生意都知道追求利潤，到了老師這裡就不行了嗎？己所不欲勿施於人，社會環境如此，教師作為一種職業不能免俗。

首先，你有教師資格證嗎？

如果沒有，還是不要去補課了，沒有教師資格證，說明你沒有教學經驗，可能自己讀書成績不錯，自己解題能力比較好，但是，你能指導別人嗎？你知道考點嗎？你知道如何教學才能事倍功半嗎？不然會浪費別人很多時間！

第二，你可能有教師資格證，但是如果你是在職教師，現在明文規定，不允許在職教師進行有償補課，你去鄉下補課，如果不收費，可能還行，如果收費，那可能就不行了！

第三，如果你有教師資格證，但不是在職教師，那可以去鄉下補課試一試，但是，不建議去鄉下補課！因為鄉下的收費可能比較低，更重要的是，鄉下重視孩子學習願意拿錢補課的學生不多！還是城裡尤其是大城市的家長重視並且願意花大價錢找人補課的！

總之，你如果想去鄉下補課，最好考慮周全！

問題描述不是很清楚。

1，從哪裡去鄉下補課？鄉下指向哪裡？是去支教還是做什麼？

2，有些農村的學校要求學生補課，有些學生會去教師家補課，是義務的還是收費的？義務的補課，我贊成，為了幫助後進的學生提高成績，教師犧牲自己的休息時間無償的幫助學生提高，是值得讚揚的奉獻精神。同時也要考慮的學生和家長的意見，不能威脅和強制。也要考慮到學生的人身安全因素，涉及時間，距離等。如果是收費的，請參考教育部的有關規定執行，不要老師補了課，學生繳了錢，成績提高了，再被其它人員舉報，飯碗不保。

如果題主是自己想開一個補課班，去鄉下給孩子們補補課，那是挺好的。這是做公益的事情，至於收不收費，這個要看題組去所謂鄉下的車馬費到底是多少？如果說離得比較遠，提出要花很長時間過去，準備了適當的收點費也是可以的。但是如果只是覺得要把這個做成公益的話，那麼這些費用應該題主自己來掏，不應該讓鄉下的孩子在承擔這部分負擔的。

如果是另外一種理解，題主家裡的孩子現在在鄉下，老師要求孩子們補課，並且去老師家裡補。那這種情況如果說是自己孩子學習確實需要補的話，老師又願意提供一個場地去家裡補。如果是涉及到費用的話，那這個就應該是和老師協商的。如果說老師是提出免費補，讓幾個孩子去那，我覺得其實應該是很同意的吧。那除非是涉及到費用，如果機組是想免費補課或者說是不花錢也不補課，那完全可以和老師說我們孩子不補這也可以的，現在強制補課已經不存在了。更重要的是現在在職教師是不允許校外補課的，所以說題主說的這個事情嗯，是不是有其他的原因呢？

這是兩個問題，先回答“有些學生會去老師家補課”。

這分為三種情況：一，如果是學生自願教師本人樂意而且是無償補課，這是無可厚非的；二，若師生雙方有有一方心不甘情不願，這就必須堅決反對；三，雙方同意，但屬於有償補課，我要對這位參與補課的老師說一句：請立即退還學生學費，否則你危險了！在現實中，第一種情況其實是不存在的。因為所謂的“學生自願”幾乎全是學生家長自願，結束了長達4個多月的學習生活之後好容易等來了假期，孩子們都盼著休息和娛樂，哪有再去上課的道理！咱們成年人下了班、放了假有心甘情願去無償加班的嗎？更何況是孩子。教師也是人，他們也需要休息，因此在無償的前提下“教師本人樂意”，肯定也是不存在的。

因此，這就出現了第二種情況：在無償的前提下，有一方不情願，這事就不成。教師雖樂意而學生卻不願，一旦有人舉報，教師就百口莫辯。他肯定要受到處分。

教師不願，家長卻提出讓人家假期無償補課，這種事情也根本不會發生。這世界上就沒有這麼不講理的人。在網路裡雖然有人質疑教師帶薪休假，似乎假期裡也應該提供教育服務，但這種言論並非主流也不是針對具體的哪位教師。至於“有償補課”，這是被明令禁止的，無需討論。

當然，俗話說“撐死膽大的餓死膽小的”；受利益驅使，肯定有人憑僥倖心理以身犯險。君不見，交通法規這樣嚴，不是照樣有酒駕甚至醉駕？明知天網恢恢疏而不漏，不依然有人以身試法？如果真有在職教師不顧禁令有償補課，我建議他只在中午上課——因為他“早晚”得出事！

關於第二個問題“去鄉下補課”，我的回答是“不建議，不支援”。

農村的孩子都有教師佈置的寒假作業，他們在娛樂玩耍之餘有事情可做。你下鄉辦輔導班，我認為是擾亂甚至破壞了農村的教育生態，無端加重了學生的課業負擔和家長的經濟負擔。

我是農村教師，我看到的情況是，我們的學生不參與課外輔導班，照樣可以成績突出學業優秀；而那些曾經參與補習的學生，最終也沒有得到多少改變。