教師節前後，我曾在我二十萬粉絲的公號裡做過一個投票調查，我粉絲的中堅力量以關注教育和民生為主，這是最後“目前教師的待遇怎麼樣”這個問題的投票結果：

很好 30%

一般 27%

說得過去 22%

比較差 13%

很差 8%

這個調查雖然不算科學統計，但至少有一萬多人投票，因此可以從某種程度上反映了社會對教師收入情況的看法，也就是說，從整個社會來看，教師是收入不錯的一個階層。如果再算上寒暑假的因素，教師應該是一個很不錯的職業了，試想，還有哪個職業每天有這麼長的休假時間的同時又有這樣的收入？

這世界上很多的不足其實都來自比較，正所謂的沒有比較就沒有傷害。錢夠與不夠是與需求相對而言的，而人的慾望偏偏又很難滿足。我讀博士的時候每年獎學金2.8萬美元，過得緊，但也買了車租了兩個公寓的townhouse；做博士後的時候一年增加到了4萬美元，錢多了不少，因為房子還買不起，買新車其他的錢就有點緊巴，所以接著開舊車住兩個公寓的townhouse，但是開始捨得花錢全美國到處旅遊了，所以還是沒錢省下，當時一心想的是找到正式工作就能都兼顧了。第一份工作年薪8萬，一下子覺得很有錢了，買房子換車生孩子，突然發現錢多也沒比以前剩下更多，錢多的時候就換成了錢多的活法，哪怕幾年後年薪漲過六位數了還是一樣，沒錢剩下來，隨之漲起來的只有工作壓力，雖然住了大房子開了豪車，但是與高壓下受損的健康相比真的很不值得，醒悟後我換到了現在大學的工作，錢比當年少了一些，但生活簡單一點、慾望低一些也夠付帳單，重要的是工作的節奏悠閒了很多，生活變得多彩起來，自己更加enjoy了。

其實，對任何的工薪階層來說，每個月就那些死工資，哪怕高到題目中談到的數字，也不過是有限的而已，關鍵在於人心是否能找到平衡的滿足點，不滿足的人永遠都會斤斤計較，滿足的人總會找到自己的適可而止，從這個角度看，任何群體都有左中右，教師只不過是社會人群的一個縮影罷了。

那是因為扣的多，他們只說工資不說收入，如果反嗆他們每月扣多少公積金，他們根本不敢說，每月扣的公積金÷12%就是他們月收入。還不算不入賬的福利。