針對孩子這種情況特別是女孩子可能換個思路會更好一些。家長講道理時通常會說不上學會怎麼怎麼樣。我們不妨從另一個角度切入，孩子容易接受。

孩子們都有一定的虛榮心，對美好生活也有嚮往。從這一點入手，尤其是女孩子，特別管用。可以這樣講:上大學，你的生活品質會變高，從事的工作會更加高大上和有意義，你的才華將不會被埋沒，將來你找的老公也是一個有才華有修養還能掙錢的而不是現在這種混社會的，你的品味可能也會提高，體現在各個方面例如現在你穿各種網路流行款衣服大學畢業後你會行成自己的穿衣風格等等。

是啊，上高一了孩子學習成績差，家長確實焦急！從反映的情況看，這女孩是想學習的，只是無法使成績提上去，關鍵是她整個初中階段就成績不好，說明她基礎很差。可她居然能考進高中，她真的成績很差嗎？因為她整個初中基礎不好，讀高中肯定非常非常吃力。除非她的思想出現奇蹟，就是對考大學特別渴望，於是，她就對學習出現異常的興奮和發奮。她會杜絕一切不良嗜好，如打遊戲、看影視劇、網上聊天、拒絕學習不好及貪玩的朋友玩，利用一切時間，想盡一切辦法補習初中知識並且又不落下高中學習。另外，孩子學習成績從初中就一直不好，你們家長除了考慮孩子自身問題外，有沒有想過你們作為家長是否也存在問題？你們是否從小就對孩子嬌生慣養，任其任性頑固？你們家長為人如何，素質修養好嗎？你們之間是否經常當著孩子吵吵鬧鬧理扯？你們是否成天打麻將等娛樂，對孩子學習不聞不問，或者只是簡單的過問而懶管孩子學習？等等。造成孩子成績不好，原因一定很多，要找到原因，主要原因。

首先，改變孩子之前先改變自己。我不懷疑家長對孩子的愛心，希望孩子好好學習，能夠有好的發展，是每個家長最大的願望。但如果讓家長先改變自己，才能得到想要的結果呢？曾經有位朋友，兒子成績不好，叛逆，還經常與老師發生衝突，她很苦惱，整天憂心。我就和她分享了我與兒女相處時的方法，並把剛買到的教育書籍拿給她看，因為我是從中受益的。可她連看都不看，就很堅定地說：我兒子和你兒子不一樣，他才不會看這樣的書。我說：你可以自己先看一下，和他溝通的時候，也許能用到。她聽了直搖頭，說自己也看不進。《禮記.學記》中說：雖有嘉餚，弗食，不知其旨也;雖有至道，弗學，不知其善也。也就是說：即使有味美可口的肉食，不吃是不會知道它(味道)甘美;即使有最好的道理，不學習也不會了解它的好處。這句話對於孩子來說很重要，對於家長也同等重要。聽不進別人的方法，學不進有用的理念，不去做具體的工作改變現實，只一味自己苦惱，憂心，想改變孩子，也只能被動等待。

其次，要理解孩子。即便成人，也有很多不思進取，沒有自制力沒有執行力的習慣。人生而愛安逸，這是不爭的現實，如何讓孩子主動學習，需要家長花更多心思加以引導，更何況高一的孩子，她的很多行為習慣已經養成，若要改變，非常艱難。但只要理解孩子，從孩子的思想方面入手，相信孩子，就一定會有收穫。

最後，才是如何改變孩子的不良習慣，讓孩子變被動為主動。孩子學習被動，很大的原因在與“動力不足、目標不明確，缺乏吃苦精神”。好好學習，天天向上的道理不用家長多說，其實孩子們都懂，只是他們感覺不到實實在在的成就感而已。我覺得平時如果有條件，家長就多帶孩子出去走走，讓她在實際的生活中尋找學習的動力與目標，在生活中感受學習差異帶來的影響，在這些過程中體會到成就感，最主要家長要抓住一切與學習有關的機會，不失時機的引導孩子觸動她的內心。也只有讓她自己點燃內心想學的火苗，主動堅持學習，才能收到好的效果。

這個年紀的孩子還是處於叛逆期，不喜歡說教，比較喜歡聽好聽的，孩子的發育有早有晚，做為家長，只能耐心教導。

現在孩子接觸的事物比較多，不像以前只能夠死讀書讀死書，娛樂活動比較少。但現在各種娛樂活動都能碰到，任何一項都比學習感覺到有意思目，所以首先要了解孩子的真實想法，按下面的方法來試一下。

1.讓孩子意識到學習的重要性，畢竟孩子也逐漸長了，可以多和孩子談談心，聊一聊未來，如果不讀書以後去做什麼，有沒有自己對自己的一個準確的認識。

2.家長也要在心態上改變自己，儘量鼓勵孩子，只要發現孩子做的有一點點好，就說他有進步，對孩子有耐心，找到孩子的優點所在。

3.可以在課餘時間給孩子補補課，如果孩子需要陪讀，儘可能的陪著，如果孩子不喜歡陪讀，給孩子每個階段定一個小目標，只要能達到目標，就多給孩子一點自由。

5.父母做出榜樣來，言傳不如身教。多關心孩子的學習，瞭解孩子的作業情況，並及時幫助改正錯誤。

6、要有耐心，不要急功近利，不要過於急於求成，以避免造成負作用。

最簡單的道理，利用放假的時間領孩子去周邊省份好的大學，如211或者985的大學去看看，然後在領孩子去三本專科去看看，孩子高一，他的價值觀中可能也沒有讀不讀好書有什麼區別，當我高考完，班主任說過一句，以前我們是平等的，在一個班級上課，可是當我們，高考完，錄取通知書來的快慢就把我們的人生也分出了一個快慢，多領孩子去看看不同的高校，或者讓他去體驗體驗兼職，當知道掙錢不容易。讀書能改變命運他慢慢就知道從心裡就知道讀書了，

孩子不成才都是父母的問題！其實每個孩子都有特長，關鍵看父母能不能挖掘出來！針對題主描述孩子高一就不想讀了，那也得先從自身找問題，想想平時自己有沒有多陪孩子聊聊，自己平時是不是一有空就抱著手機，孩子現在正是叛逆期，做家長的是要做個表率，正確引導，同時對孩子其他的要求可以適當妥協，但學習不能妥協，不然以後孩子會怪你的，你也會後悔

先問清楚為什麼不想學習，在逐個解決，若後面實在不想學習了，讓他在社會闖蕩下，知道打工的苦，或許後面會回來繼續學習

帶她去遠行吧，人對眼前事沒有了興致要麼沒有信心，要麼對未來很迷茫不知道自己的目標在哪裡，遠行旅遊，不是逛景點景區，而是去一個陌生的地方看沒有看過的大自然，經歷一些自己沒有經歷過的人生，挑戰一些沒挑戰過的事情，知道自己未來還有無限的可能性，知道自己其實可以挑戰更好的自己，知道自己還可以有無限的潛能待發掘，還有更有趣的生活等著自己，真的可以脫胎換骨

上高中了，作為父母就不能再拿看小孩的角度對待孩子！不怎麼愛學習，是學習成績不好，是平常功課做得少，還是不願意去學校？

首先，要知道孩子的學習情況，有的家長一句不愛學習就打發了，吵孩子或者就是拿別人家的孩子來說，有句話說得好，好孩子都是別人家的！

學習有壓力，科目多，甚至跟不上都會產生厭學或者牴觸情緒，很正常！或者是孩子學習效率高，在家不需要做功課，讓家長片面的理解為孩子回到家就知道玩，不愛學習，其不知道孩子已經把功課做完了！

目標很重要，上了高中，家長應該有計劃的引導孩子，對以後的專業發展規劃，讓孩子多接觸一些大學生活場景，一年一到兩次的旅遊，可以豐富孩子的生活和見識，外面的世界很精彩，家長需要提供給孩子一個學習認識的空間和機會！

我們家長都是從學生階段走過來的，自己當時的情景能回憶起來吧，父母再怎麼苦口婆心的勸說教育，孩子理解不了，想像不到，體會不到，再怎麼說只能增加孩子的壓力及對父母的抱怨！

既然都讀高中了，學不學習孩子自己有打算的，學習這個東西強迫不來，如果真不愛學習，勉強不來的，只好任其自由發展。